在日常學習、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的以追求為題目的初三作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
以追求為題目的初三作文1
9月1日看了開學第一課給我一個感受：成功=自信+追求，沒有夢想，沒有追求，何以成功？
成龍之所以成功是他自己堅持不懈的追求，面臨著傷害身體的危險，但是為了給觀眾一個真實逼真的電影，他付出了常人難以想象的困難，身上受的'傷痛，誰能替他承受。
鄧亞萍從小就喜歡打乒乓球，但是因個子矮，教練不同意她打乒乓球，但她自信的堅持自己能打乒乓球，而且比別人打的都好，她堅持著自己的追求，后功夫不負有心人，她成功了，而且多次站在世界高的舞臺上。誰說個矮就不能干成大事？
當主持人介紹卓君，我第一次聽到這個名字，之后今天看書無意間看到一篇文章介紹他，從而更加了解了這位草根達人如何成名，他經(jīng)歷很多風雨，他出生農(nóng)村家庭，從小喜歡跳舞，但是家人反對，他在諸多壓力下一直跳舞，一直為自己的夢想奮斗，終成功。誰說農(nóng)村人不能成名？
看完開學第一課，內心激動，為自己的夢想而奮斗吧！哪怕要面臨很多挫折？要堅信自己會成功，為自己的夢想而奮斗！
以追求為題目的初三作文2
在我們每個人心中都深藏著一份無聲的渴望：一種創(chuàng)造輝煌人生的渴望。這種渴望有時會不經(jīng)意地出現(xiàn)在靜謐的時刻，比如當我們在夜晚將頭靠在枕頭上時。當一天的壓力逐漸消失，有種聲音會震撼我們的靈魂：“生活不僅是這樣，我的人生可以更加燦爛。”
很多人已經(jīng)學會了接受一種放棄追求夢想的生活，只安于現(xiàn)狀。但是有時候就在我們不經(jīng)意的一霎那，我們會再次聽到那個遙遠的呼喚：呼喚著一種充實、有目標、有激情、有意義的生活。這種呼喚會一直縈繞耳畔，如影隨行，即使我們試圖用理智和成熟使之沉默，終仍會發(fā)現(xiàn)它是我們骨子里的.一團火焰，永遠不會熄滅。
我們的直覺是正確的。人生的故事可以更加精彩，而我們就是這個故事中的一個角色。有這樣一句話：一個人一生所做的應該能在人類永恒的歷史長河中留下印記。
如果你已經(jīng)準備好去找尋你的人生目標，那就去追隨那個聲音吧。回到那個你能清晰聽到它的地方。對某些人來說，這個聲音會在清晨，在繁忙的一天開始之前。而對另外一些人來說，它會在聽音樂、看電影或讀書時顯現(xiàn)。也可能在他們漫步于林間或山崗時顯現(xiàn)。
以追求為題目的初三作文3
星期二下午，我們跟著去參觀常州博物館看莫高窟壁畫展。
下了大巴，我們迫不及待地快步走進展廳，只見里面有很多莫高窟壁畫，有的是反映當時勞動人民耕耘的景象，有的講述古代神話故事和傳說，還有關于古代戰(zhàn)爭的恢宏場面時期的殺場與古代絲綢之路上商隊在沙漠中行進的圖畫。多的是佛像的壁畫，佛像給人一種神圣莊嚴的感覺，非常傳神。這些壁畫線條流暢，畫面飽滿，人物刻畫栩栩如生。其中我喜歡的是神話故事九色鹿。畫者用石青，白色當主色，怎樣顯現(xiàn)出畫面的立體感呢？原來古人習慣用白色來涂到立體部分作為立體效果。畫中鹿四肢勻稱，線條勾勒的十分完美，人落水時的水花也立體感十足。同學們在一幅幅精美絕倫的.壁畫前贊嘆不已，有的盯著一幅壁畫看得出神，有的邊看邊不停小聲自言自語：“這是怎么做到的？”
走過長廊來到另一個展廳，古代書法大師的精典之作更令人嘖嘖驚嘆。一幅副長卷上用毛筆端端正正寫好的小楷個個都排列整齊，筆法蒼勁有力。中等偏小的字用毛筆寫得如此精巧，真是巧奪天工。
這趟文化之旅，讓我感嘆中華民族的智慧與精神力量，讓愛好書畫的我大開眼界。我會牢記老師的話：“藝術無止境，惟有勇追求”！
以追求為題目的初三作文4
人活在世上，要有一股干勁兒。這股干勁可以激發(fā)你走向成功，可以讓你做自己想做的事情，過自己想過的生活，而且不必擔心困難會前來打擾你。這就是成功帶來的幸福滋味。
首先，承認一點：成功是有辦法的。我們都知道，學習有學習方法，工作有工作方法，成功又為什么沒有成功的辦法那？許多人把成功看得那么神秘不可測，是因為成功的過程中涉及的事物太多太廣的生活與學習中的目標管理以及自我的說服力等。
其次，成功的學習并不需要你端坐在課堂里，聽老師的長篇大論，而是在生活和學習中邊學邊用。本著這個出發(fā)點去努力！奮斗！爭取！
再次，成功的需要你實實在在的去努力。總之一句活：你撒下社么種子，就會收獲什么果實。是的，所有今天的'收獲，都源于自己過去所付出努力地多與少，這是易人懂的道理。因此，從此刻起，你就應該計劃自己的生命，把握好時間的每一分每一秒，爭取讓它結出大的碩果。
讓我們一起努力奮斗，共創(chuàng)美好的明天吧！
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