在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的給雪娃娃取暖作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
翻開記憶的相冊，首先映入我的眼簾的是，童年時期的一件趣事——給學(xué)娃娃取暖。
小時侯我最喜歡的季節(jié)就是冬天了，因為冬天會下雪，雪下完后就可以堆雪人了！
每到冬天，我就會做在窗前，一直都在盼啊，盼啊，盼啊。等到終于盼來第一場雪的時候，我的心情是那樣激動，想一蹦三尺高。
帶著晶瑩透明的六角帽的小精靈一天又一天的在下著，可惜越下越小，我那顆小小的心靈氣怒起來，因為恐怕雪停了，一但融化就堆不成雪人了。
雪停了，我連忙和爸爸拿著堆雪人的工具，去雪地上堆雪人，冬天堆雪人是我和爸爸的長項，所以沒過一會兒，我就和爸爸堆完了，堆完后我的小手以凍的彤紅，但我的心情是那樣激動，一點兒也感覺不到。
忽然一陣風(fēng)向我吹來，我不由自主的打了一個顫，這是我才感覺到有點冷，我又回頭看了一眼剛堆起來的雪娃娃，仿佛雪娃娃也有點冷。我冷可以加一件衣服，那學(xué)娃娃冷怎么辦呢？啊！想起來了，就給雪娃娃取取暖吧！我從樹底下?lián)炝艘桓鶚渲τ么蚧饳C把樹枝點燃，拿到雪娃娃身邊。
“開始給雪娃娃取暖了”，我高興的歡呼起來。我拿著剛點燃的樹枝在雪娃娃身邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，這樣能讓雪娃娃渾身取著暖。我邊走邊想：雪娃娃肯定很感激我，天底下哪有這么好的主人啊，既然能給“我”取暖。我圍著雪娃娃轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，發(fā)現(xiàn)雪娃娃的身上流出了很多水，而且雪娃娃越來越小了，甚至都沒那股造型了。
我那顆幼稚的心靈中充滿了好奇，我便去問爸爸，爸爸摸著我的額頭笑著說：“哈哈孩子你太有趣了，雪人是永遠不怕冷的，那只是你的感受，感覺很冷，其實雪人是一點兒也不冷的。”
聽了爸爸對我說得這翻話，我后悔極了，都怪我這一小聰明，如果不做這件事的話，雪娃娃和我“相處”的時間也會長一點兒。俗話說的好，真是“好心當(dāng)成驢肝廢”啊，但是世界上也沒有后悔藥可吃，為此我傷心了許久，以后我再也不干這種事了。
現(xiàn)在，我長大了，但為“學(xué)娃娃取暖’’這件事常常鞭策我的學(xué)習(xí)，做一件事弄明白了再去做也不晚，可是這個世界的奧秘太多了，無知會做出一些有趣的事，讓我們難以忘懷。
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