無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的鯊魚作文7篇，希望能夠幫助到大家。
鯊魚作文 篇1
聽到“鯊魚”，我想很多都會想到大白鯊吃人那血淋淋的場面，但上百種鯊魚只有少數品種才吃人，其實比起人類害怕鯊魚，鯊魚更害怕人類。
鯊魚是一種食肉動物，他比一般的生物多出了對生物電流的感應，并在1500米以內的一滴血就會激起鯊魚嗜血的本性，從而吸引鯊魚前來攻擊。
鯊魚全身都是寶。它的鰭、卵可以加工成名貴的魚翅和魚子醬，它的肝能制成魚肝油，皮可以做革。正是因為這些，鯊魚遭受了滅頂之災，全球每年被捕殺掉數十萬，從而使鯊魚的數量一落千丈。
鯊魚害怕橙色，所以救身衣被制成橙色，當鯊魚看到橙色的物體時就會轉身跑走。
鯊魚中的虎鯊是僅次于大白鯊的第二危險鯊類。現在有些虎鯊經過馴養就成了一些富人爭相購買的名貴寵物，以象征自己的身份。
鯊魚既是兇猛異常的食肉動物，又是遭受人們捕殺極為嚴重的物種之一，所以極其需要保護這生存了百萬年之久的物種。
鯊魚作文 篇2
大自然是我們人類的好老師，大自然中有許多我們未發現的啟發等著我們去發現，我發現了一個新的`啟發，它就是關于連體鯊魚裝的啟發。
有一次 ，媽媽帶我去游泳可卻發現我的泳衣小了，媽媽就先帶我去買泳衣，買泳衣時我發現了一件長得十分奇怪的泳衣，這件泳衣摸起來十分光滑，上面就像用熒光筆畫了幾道漂亮的弧線似的，我便讓媽媽買下了這件泳衣，并問了問買泳衣的叔叔這件泳衣叫什么，叔叔告訴我叫“連體鯊魚裝”，下午游完泳后回到家后我上網查了一下，據網上說悉尼奧運會上幾乎大半金牌得主都穿上這種特殊的泳衣----“連體鯊魚裝”。這種連體鯊魚裝仿造了海中霸王鯊魚的皮膚結構。在泳衣上設計了一些粗糙的齒狀凸起，能有效地引導水流，并收緊身體，避免皮膚和肌肉的顫動。第二代鯊魚裝又加入了一種叫“彈性皮膚”的材料，可使人在水中受到的阻力減少4%。讀完這段文字資料時我在想：這件“連體鯊魚裝”真厲害！怪不得我今天比一部分成年人有的都快那些成年人還紛紛議論我呢！
現在回想那一天我心里美滋滋的，我受到了一個啟發：大自然中有許多奧秘等著我們去發現，只要你細心觀察就一定能找到它們！
鯊魚作文 篇3
我在海的不遠處，聽到了鯊魚的呼救，“快來救救我吧！人們亂扔垃圾，把我形影不離的伙伴——向導魚害死了。我沒有了尋找獵物，打掃衛生的同伴，該怎么生活下去啊！”
我聽了，忙飛過去，安慰他，可是人類以后會怎樣，我也不知道啊！
我看了這份電報，眼睛不禁濕潤了。人們也太殘忍了。我懷著恐懼、緊張的心情，翻開了下一份鳥兒給我發的電報。 肚子難受的蝴蝶。
怪事可真多！這不，又遇上了一個，蝴蝶不去采花粉，反而在家里捂著肚子，直喊痛。
我馬上飛過去，關切的問道：“怎么了？”
蝴蝶痛苦的回答：“人們濫用農藥，我吸了有農藥的花粉，肚子痛的厲害，我快要不行了。”
看了這份報告，我更是痛苦萬分，人們也應該改改濫用化學品的毛病了吧！
讓我們從現在開始，保護動物，熱愛環境，珍惜我們這個可愛的家園吧！
鯊魚作文 篇4
有一天，鯊魚在海底找到了一朵花。鯊魚問那朵花：“你叫什么名字呀？”那朵花說：“我叫幸運花，什么愿望都能幫助你實現。”
鯊魚說：“幸運花呀幸運花，我想要一條金槍魚做我的晚餐。”他的話音剛落，一條金槍魚真的游了過來，鯊魚高興地張開嘴把金槍魚吞了下去。
第二天，鯊魚又來找幸運花。鯊魚說：“幸運花呀幸運花，我想要兩條金槍魚做我的晚餐。”他的話剛說完，兩條金槍魚游了過來，鯊魚高興地張開嘴把金槍魚吞了下去。
第三天，鯊魚又來了。鯊魚說：“幸運花呀幸運花，我想要一群金槍魚做我的晚餐。”
幸運花說：“鯊魚呀，你大貪心了。”說完，幸運花就把貪得無厭的鯊魚變成了一塊石頭。
鯊魚作文 篇5
今天首先，梁老師先讓我們排成一個縱隊，然后報數：“一、二、三、四、五……”，報完數后，梁老師請雙號出列，我們單號隊左右看看，心里都想著：這次比賽一定會贏，因為我們有六張“王牌”。王牌就是我們奪勝的法寶。
老師將單號隊取名為“鯊魚隊”，雙號隊取名為“鱷魚隊”。我們聽到他們是“鱷魚隊”，馬上就捧腹大笑，鯊魚肯定更強咯！老師遞給我和高欣妍接力棒時，我已經做好了充分的準備。“跑！”老師喊道。我像離弦的箭一樣沖出了起跑線，跑到一半，我向后看看，哈哈，高欣妍比我慢了將近一米，心中暗暗自喜，我將棒傳給對面的林鍇，林鍇個子雖小，但速度可不慢，一點都沒有落下，將棒傳給下一個隊員。關鍵的最后一棒是陳卓瑋。她跑時，加油聲一直回蕩在我的耳邊。我不禁也跟著大喊加油！加油！輸了！對方以微弱的優勢贏了我們。第二輪開始，我們換陳卓瑋為第一棒，老師發令了，我們看到陳卓瑋賣力地向前跑去，將手中的棒遞給了林鍇，快到我了，我伸長了手臂，恨不得接上一節，終于接到了林鍇手中的棒，我仰著頭，邁大步，用盡全身力氣，將手中的棒順利地傳給了蔡源賦，我正喘著粗氣，眼尖的我看到陳子涵掉棒了。唉，這一輪，我們又輸了！五輪全敗我們輸給了“鱷魚隊”。
回到班級，我的心情十分低落。但我覺得：不好的結束，有可能是好的開始。回想起來，掉棒的同學，他們也想要完美地完成比賽，為我們的團隊盡一份力量。我們卻因為他們的失誤指責了他們，這將非常影響團結。我想，這點感悟是我今天失敗后最大的收獲。
鯊魚作文 篇6
波濤洶涌的大海厲聲咆哮著，沖浪的人們見了這情景，都放下了手中的椰子汁兒，去沖浪了。海鷗的歌聲伴隨著大海的咆哮聲，更加好聽了。海面上有不計其數的帆船在海上飛馳，海鷗三五成群地飛來飛去，一會兒擺個大字，一會兒擺個人字，真美啊！
潛水的人們去了海底，五彩斑斕的珊瑚，閃著耀眼的光芒。海馬爸爸正在忙著生寶寶呢！比目魚泡泡和小丑魚球球正在玩捉迷藏
忽然，躲在珊瑚叢里的泡泡被一只大鯊魚給吞進了肚子。球球著急地找來找去，終于，聽見了在鯊魚肚里泡泡的聲音。為了讓泡泡聽見自己的聲音，球球悄悄地游到了鯊魚的肚皮底下，對泡泡說：喂泡泡，你還好嗎？球球隱隱約約地聽到泡泡的回答：我我我感覺好難受，我呼吸困難！球球著急地說：你再堅持一下，我去找幫手把你救出來。球球說完，慌忙地去找河豚哥哥了。
河豚哥哥！河豚哥哥！球球著急地說：泡泡泡被被鯊魚吞了，請您救救它吧！河豚哥哥說：我們去看看！
它們找到那條大鯊魚時，它正在懶洋洋地睡大覺呢！河豚哥哥鼓起身上的刺，狠狠地扎了一下鯊魚，鯊魚大叫一聲，便漸漸死去了。龍蝦弟弟，你能幫我剪開鯊魚的肚子嗎？球球對緊隨其后的龍蝦弟弟說。龍蝦弟弟在鯊魚的肚子上剪開了一個大洞，球球朝著鯊魚肚里大喊：泡泡你快出來吧！
最后，泡泡被救出來了，這對形影不離的朋友永遠開心的在一起了。
鯊魚作文 篇7
從前海洋里有電擊隊和火焰隊，他們每個隊都有一個隊長，電擊隊的隊長是檸檬鯊么火焰隊的隊長是鼠鯊。
一天檸檬鯊大搖大擺地走在大海洋里，像一個威風又神氣的大將軍。突然檸檬鯊看見一塊超級大的肉，口水都飛流直下三千尺了。剛想帶回去就被鼠鯊看見了。鼠鯊說：“喂，你，有病啊，這塊肉是我的。”檸檬鯊生氣地說：“你敢跟我作對？”鼠鯊說：“是啊，又怎樣？”檸檬鯊用呼叫器叫來了一大批部隊。鼠鯊這下也生氣了，他用超強呼叫器也叫來了一大批部隊。鼠鯊說：“沖啊！不要讓它們搶走了這塊肉！”鼠鯊用背上的刀片向檸檬鯊飛去。檸檬鯊用鋒利的尖牙一口咬住了那把刀片，刀片停止了轉動。檸檬鯊又把刀片飛向了鼠鯊。結果兩個部隊都沒有拿到這塊肉，反而死了許多人。
海洋的大隊長鋸鯊說：“你們是保衛海洋的勇士，不應該為一點點小事而爭吵。真不應該啊。”兩隊的隊長互相道歉，大隊長笑了。
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