在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的蝸牛精神的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
蝸牛精神的作文1
“加油，加油，加加油！”聽著這聲聲鼓勵(lì)，眼前浮現(xiàn)出一件往事。
那是一個(gè)周末，媽媽帶我和弟弟一起去爬山。
我們帶夠了干糧和水。
一路上，山路平坦，我和弟弟狂奔起來。
媽媽在后面緊趕慢趕，終于把我們哥弟倆逮住了，叮囑我們：“兩只小馬駒，要保持體力，等會(huì)登山?jīng)]力氣。 ”
弟弟拍著腿說：“我不累，哥，再跑一段敢不敢？”
“誰不敢！我們跑上前面半山腰的涼亭，誰先到誰贏！”我拍著胸脯對弟弟說。
弟弟沒等我喊開始，就撒腿跑遠(yuǎn)了。
我也拼命向山上跑，嘴里直嚷嚷：“弟弟，你犯規(guī)！”弟弟在前面大叫起來：“哥哥，快點(diǎn)呀，誰慢誰是蝸牛！”“我才不是蝸牛呢！”我一聽，直奔起來，快得都能感受到風(fēng)聲在耳邊“呼呼”作響。
近了，近了，再跑百來米就到?jīng)鐾ち恕?/p>
弟弟也慢了下來，我感覺胸口悶得很，大口喘氣，兩只小腿像灌了鉛一樣，特別沉重，像踩在棉花堆里，一步也邁不出去。
終于，弟弟停下來。
媽媽還在后頭，著急得叫我跑快點(diǎn)，看看弟弟是不是累壞了。
我真不想往上跑了，上山真累人呀。
大豆般的汗水從額頭上滴下來，背上胸上都沾著汗水，難受得很。
終于追上了弟弟，看到弟弟坐在石板上，我癱倒在石板上：“累死我了，累死我了！”媽媽也趕上來了，一邊吩咐我們吃個(gè)蘋果，一邊說：“兩只馬駒跑不動(dòng)了？累壞了吧！到達(dá)山頂還有幾十里路呢，要不要繼續(xù)上山！”
媽媽見我們都搖頭，給我們講起了小蝸牛與黃鸝鳥的故事：不要瞧不起小蝸牛，慢慢向上登，貴在堅(jiān)持，一定會(huì)成功的。
在媽媽的鼓勵(lì)下，我們繼續(xù)向上登，半個(gè)來鐘頭，終于到達(dá)山頂。
山頂上的風(fēng)光無限美好。
我悟出了一個(gè)道理：像蝸牛一樣，堅(jiān)持，努力，永不放棄！只有這樣，做什么事都能成功的。
蝸牛精神的作文2
“我要一步一步望上爬，到最高點(diǎn)乘著葉片往前飛，小小的天，有大大的夢想，重重的殼拖著輕輕的仰望……”這是世界展望會(huì)的主題曲——《蝸牛》，描繪了一只苯苯的蝸牛為了實(shí)現(xiàn)夢想不懈努力的畫面。
有句蒙古諺語是這樣說的：“預(yù)期悲嘆自己的命運(yùn)，不如相信自己的力量。”蝸牛是那么的渺小，但心中卻裝有“大大的夢想”，也許它這一生也不能到達(dá)那最高點(diǎn)，但它沒有悲嘆自己的渺小，而是相信自己的能力，勇敢地一步一步向夢想前進(jìn)，也許你會(huì)說：“多愚蠢的蝸牛呀！”若是這樣，那你就錯(cuò)了，那是自信，自信使蝸牛那渺小的.身軀變得強(qiáng)大。
但現(xiàn)在像我們這樣的中學(xué)生越來越缺乏這種蝸牛精神了。“膽怯離你越來越遠(yuǎn)，成功就離你越來越近，”學(xué)習(xí)亦是如此，學(xué)習(xí)差的同學(xué)很自卑，正因?yàn)樽员八詫W(xué)習(xí)效率就很差，不敢回答，不敢提問，學(xué)習(xí)自然就上不去，這樣就會(huì)惡性循環(huán)下去，使你最終失敗。而相反，若你十分自信，學(xué)習(xí)積極性就會(huì)很高，敢于質(zhì)疑，敢于發(fā)現(xiàn)，敢于提出，成績便名列前茅，成績好了，人就更自信了，成功就便離你不遠(yuǎn)。
莎士比亞說：“本來無望的事，大膽嘗試，往往能成功。”如果你去大膽嘗試，就會(huì)有一半的成功紀(jì)機(jī)率，但若你一開始就放棄，那就一點(diǎn)成功機(jī)率都沒有。自信就像是一節(jié)永遠(yuǎn)用不完的電池一樣，讓你充滿力量，驅(qū)使你大膽嘗試，挑戰(zhàn)“不可能”。
若有一天你看見一直蝸牛在墻上為自己的理想奮斗，請用敬佩的眼光注視它并學(xué)習(xí)它。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)自信的眼光和穩(wěn)重的腳步，讓蝸牛精神“移植”到我們的頭腦中。
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