在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的重陽(yáng)節(jié)小學(xué)生作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
重陽(yáng)節(jié)小學(xué)生作文 篇1
今天是重陽(yáng)節(jié)，是老人的節(jié)日，也就是說(shuō)是爺爺奶奶和外公外婆的節(jié)日，平時(shí)應(yīng)該尊敬和孝順?biāo)麄儯敲丛诮裉爝@特別的日子里，更應(yīng)該孝敬他們。外公外婆離我有點(diǎn)遠(yuǎn)，只能打個(gè)電話，我便早早的起床，撥通了外婆的電話，喂！外婆，祝您和外公重陽(yáng)節(jié)快樂！那頭的外婆開心的笑著說(shuō)：”好好好，外甥女真懂事！“
爺爺奶奶就在我身邊，我便下樓，見爺爺已經(jīng)燒好了粥，我便拿了2個(gè)碗，裝滿后一碗給爺爺，一碗給奶奶，由于奶奶身體不太好，我便把粥端進(jìn)她房間，叫奶奶起來(lái)吃，這時(shí)，奶奶用驚訝的眼神看著我，便問：”今天怎么了，不讀書也這么早。“我便說(shuō)：”今天是重陽(yáng)節(jié)，是你們老人的節(jié)日，我祝您和爺爺節(jié)日快樂！“奶奶笑著說(shuō)：”真乖！“我心里樂滋滋的。
咦！今天好像是堂二奶奶的生日，太巧了，剛好一起祝她節(jié)日快樂。我便自己親手制作了一張賀卡，送去祝二奶奶生日快樂，也祝她重陽(yáng)節(jié)快樂！雖然賀卡只是一張薄紙，但代表了我的心意，二奶奶見了，連聲夸我。
而后我回到自己的房間，準(zhǔn)備做作業(yè)，便想起了學(xué)過的一首古詩(shī)《九月九日憶山東兄弟》，這是王維詩(shī)人寫的，詩(shī)句：獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。這是詩(shī)人太思念家人，而寫下的。而我時(shí)刻在親人身邊，希望他們身體健康，幸福美滿！同時(shí)也祝全天下的老人們節(jié)日快樂，生活幸福！
重陽(yáng)節(jié)小學(xué)生作文 篇2
登高是重陽(yáng)節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗，而且登高也是一件讓人興奮的事，一個(gè)人完成了一件挺難的事是多么高興、激動(dòng)！而今天，我就體驗(yàn)了一回勝利的感覺。
我和媽媽、舅舅、妹妹去爬王仙嶺，王仙嶺有五百多米高，山勢(shì)很險(xiǎn)，而且沒有纜車，要一步一步地爬上去。“哇！這怎么爬得上去？”可我們還是一股作氣地爬山。
我們第一個(gè)看到的是大瀑布。一股強(qiáng)有力的水流嘩地沖下來(lái)，發(fā)出“沙沙”的聲音，濺起的小水滴聚攏在一起，形成一大片水霧，整個(gè)瀑布蒙上了一層面紗，迷迷蒙蒙，真是雄偉壯觀。
我們繼續(xù)爬山。
山呀山，路彎彎，山真陡，一會(huì)兒，我們就沒勁了。
“快呀！馬上就到頂峰了！”
除了我，其他人都精疲力竭了。
“加油！加油！”
……
磨了很久，我們終于全部爬上了頂峰。
“我們勝利了！……”聲音傳得很遠(yuǎn)，我太激動(dòng)了，我們挑戰(zhàn)了自己。
登高的“登”是登上頂峰的“登”，也是“一覽眾山小”的登。
重陽(yáng)節(jié)小學(xué)生作文 篇3
“滿園花菊郁金黃，中有孤叢色似霜，小學(xué)生重陽(yáng)節(jié)作文400字。還是今朝歌酒席，向頭翁八少年場(chǎng)。”我想，在這重陽(yáng)節(jié)到來(lái)之即，大自然的萬(wàn)事萬(wàn)物也都會(huì)涌起一絲特別的感覺。比如，奶奶家園子的蘋果樹······
—————題記
人
又是一年一度的重陽(yáng)節(jié)，媽媽領(lǐng)著我們買了大包小包的東西去向下看奶奶和爺爺。車子在林蔭馬路上奔馳，飄飛的落葉像撒下的菊黃花瓣，公路兩邊的田野泛著金黃，我的心情也如這金色般燦爛，小學(xué)生作文《小學(xué)生重陽(yáng)節(jié)作文400字》。
樹
我和這家的主人一同長(zhǎng)大，在這里已經(jīng)生活了許多年。在孩子們還小時(shí)，主人沒少操勞，過幾年苦日子，如今都有了自己的孩子仙子還拎著一大包東西來(lái)看望老人，真幸福啊！
人
吃飯了！一桌熱氣騰騰的飯菜，饞得我直流口水，問起來(lái)味道香噴噴的。有糖醋排骨、清蒸多寶魚、陳醋海參、辣炒螃蟹······許許多多的飯菜，家人聚在一起吃飯，推杯問盞，好不熱鬧!
樹
吃完飯，大人、孩子都聚在我身邊。主人的孫子最調(diào)皮，爬到我身上，將一個(gè)個(gè)又大又紅的蘋果摘下來(lái)收到籃子里，夠不著的拿棍子打，大人不停地?fù)u晃我的身體，成熟的果子落了一地。打在身上，身疼，看著孩子吃著香甜的蘋果，心樂。
“別后登此臺(tái)，愿言長(zhǎng)相思。”一家人聚在一起談?wù)撝⒄f(shuō)笑著，孩子們嬉笑著，多么幸福呀！
愿老人永遠(yuǎn)長(zhǎng)壽，愿家家生活幸福！
重陽(yáng)節(jié)小學(xué)生作文 篇4
重陽(yáng)節(jié)那天一大早，我就被爸爸媽媽的談話聲吵醒了，原來(lái)今天是重陽(yáng)節(jié)，爸爸媽媽正商量著怎么過這個(gè)節(jié)日呢！
最后決定今天去奶奶家。于是我們把車開到百貨樓超市，開始了”狂購(gòu)“：
爺爺愛吃的鐵棍山藥、密三刀、雪碧……
奶奶愛吃的新鄭紅棗、蜂密、蛋糕……
還有我們一大家子的.午飯用菜……
采購(gòu)之后，我們就出發(fā)了！
路上，我從車窗向外看，路上的行人明顯比往常多了幾倍，而且都帶著大包小包的禮物。走到特校附近時(shí)，我無(wú)意間看到了學(xué)校的閆老師騎著自行車帶著她的女兒也行走在這個(gè)”回家看看“的”大軍隊(duì)伍“中，由于逆風(fēng)，她蹬著車很吃力，但是她和女兒邊說(shuō)邊笑，臉上洋溢著幸福的笑容……
到了奶奶家，爺爺笑呵呵地出來(lái)迎接我們，奶奶正張羅著一家人的午飯，媽媽忙去幫奶奶做飯，爸爸則陪著爺爺在陽(yáng)光下嘮嗑，我呢，在爺爺種下的花草旁留連忘返，觀察著：”害羞草“，”柳葉眉“、”玻璃翠“……
午飯后，我們戀戀不舍地離開了老家。
長(zhǎng)大后，我也要像爸爸媽媽那樣孝敬老人。把咱們中華民族尊老、愛老、敬老的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)下去！
重陽(yáng)節(jié)小學(xué)生作文 篇5
今天是重陽(yáng)節(jié)，早上我們學(xué)校進(jìn)行了重陽(yáng)節(jié)的專題廣播，廣播里介紹了重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗，來(lái)歷等等，有趣極了。
一天的學(xué)習(xí)很快過去了。放學(xué)時(shí)，我在樓梯上看見了沈老師，心想，今天是個(gè)節(jié)日，那得有禮貌地祝福老師。于是，我連忙說(shuō)：“沈老師，節(jié)日快樂！”我心里想沈老師一定會(huì)說(shuō)“謝謝”。
誰(shuí)知道，沈老師奇怪地看著我。她怎么沒像往常一樣說(shuō)謝謝吶？我有些納悶。正在這時(shí)，沈老師笑呵呵地說(shuō)：“我又不老，跟我說(shuō)節(jié)日快樂干什么？”到底怎么回事吶？我感到非常不解。
回到了家，我連忙把事情經(jīng)過告訴了奶奶，問奶奶是怎么一回事。奶奶哈哈大笑，說(shuō)：“重陽(yáng)節(jié)也是老人節(jié)，難道沈老師老嗎？”
聽到這里，我才恍然大悟了。原本，我以為凡是遇到節(jié)日總要互相說(shuō)“快樂”的呀！卻忘了今天是個(gè)特殊的節(jié)日，都怪我聽廣播不仔細(xì)，鬧出個(gè)“張冠李戴”的大笑話。
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