無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的三年級重陽節作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級重陽節作文 篇1
年年都有重陽節，今天又是重陽節。在這個溫馨的節日里，我也給奶奶送上了最真誠，最溫馨的祝福;在這充滿慈愛的節日里，我也給奶奶送上了最動聽，最有意義的故事;在這充滿幸福的節日里，我也給奶奶送上了最精致最可愛的賀卡……
我的祝福雖然不怎麼新穎，但是卻充滿了我的一片敬老之心。 “祝您福如東海、壽比南山、壽與天齊……重陽節快樂!”這一字一句都飽含著我的一份情意，我要對奶奶說的話猶如滔滔江水，連綿不絕，千言萬語匯成一句話：祝奶奶重陽節快樂!
我的故事雖然很短，但卻非常動人。我的故事是“茅屋里的三塊銀圓”。這是一個紅軍的故事。奶奶邊聽邊說好，我知道，這個字里面包含著贊美之意。這個故事是我最喜歡的，我相信奶奶也會喜歡的。
我的'賀卡小巧玲瓏，精致美麗 。我的賀卡是一個紅紅的蘋果，蘋果里面有圖有話。有我和奶奶的照片、有祝福語等等。
我雖不會燒菜做飯，但我要把最香的菜送給奶奶;我雖不會作曲，但我要把心中最美的音符送給奶奶;我雖然不會跳舞，但我要把美的動作表演給奶奶看。我是一株小草，我要把哺育我成長，給予我營養的大樹送上最動聽的語言。
三年級重陽節作文 篇2
當我翻開日歷時，我意識到了今天是九九重陽節，既然是奶奶的節日，我為何不去歡歌呢？
早上，我頭一回對奶奶說：“節日快樂，奶奶！”今天我頭一回不和奶奶發脾氣；我頭一回感受到了老人的煩惱；我頭一回對奶奶說：“奶奶您辛苦了。”每一次九九重陽節，我都沒有注意到奶奶的笑容，而今天，我看見了，奶奶那如開花般的燦爛笑容，九九重陽節在他們老人眼里是那么的重要。每一個小孩兒節，奶奶都說：“今天早上我煮的面條，聽說呀，小孩節早上吃面條走運。”
今天，奶奶的皺紋格外的少，白發在奶奶的頭上顯得很稀有，奶奶的笑容很燦爛……
千言萬語在一躬，訴不出我對奶奶的愛：“奶奶，我愛你。”
三年級重陽節作文 篇3
今天是重陽節，我們一家人坐著汽車回家，在車上我們非常的熱鬧，有說有笑的。到老家，家里的祖婆、祖公迎上前來歡迎我們的歸來，在老家里，變化真大，經過休息，大人們準備好東西，就坐上車，去紀念祖先元老們。
來到祖宗的墳前，爸爸拿出他那早已準備好的電鋸，“刷”的一聲，爸爸把墳前長滿及茂密又細長的草割斷，變成寸草不生土地。我看見，也想上去試一試，把最后的一些草搞干凈，可重陽節爸爸說“小孩子，不可以隨便亂碰的，很容易就會割到你自己那又嫩又胖的小手”我頓時聽，不服氣的說：“老爸，就一次，行不？”老爸說：“好吧！”，爸爸拉動發動機后，把它交給我，我心想是多么的感到自豪，接著，我把電鋸放到草邊，輕輕的一碰草編粉身碎骨。誰知這是，我一個不留神，電鋸被，長長的草纏住，爸爸趕忙把電鋸關停，慢慢的扯出來。爸爸說：“看見沒有，如果你想做好事的話，就幫幫家里人搬貢品，就算一件好事。”我說：“啊……”
通過這次教順，偶明白，做好事，并不要以為能得到炫耀的是就是做好事，做好事并不是那樣的，而是能幫的上忙的事，就是好事。
三年級重陽節作文 篇4
每年的九月初九是重陽節，又叫老人節，這一天人們要登高望遠，要回家看望老人，我和媽媽早早準備好了禮物，想給外公一個驚喜。
到了外公家，我馬上說了一聲：“外公，重陽節快樂！”外公開心地笑了。過了一會兒，外公要站起來，我心想：外公年紀大了，走路不方便，可能會摔倒。于是我趕緊說：“外公，您是要拿什么東西嗎？我幫您拿吧。”
“拐杖。”外公說，“在房間里。”
“在房間里嗎？不是在椅子邊嗎？”
“哦，原來在這里。”
又過了一會兒，外公想起來看看媽媽在干什么，我就趕緊扶著外公，外公說我真懂事。
該走了，我跟外公說了再見，然后悄悄問媽媽：“我今天表現如何？”
“很不錯。”媽媽說，“怎么突然覺得你長大了呀！”
我想：今天我的表現可能是這學期學了《論語》里面兩篇關于孝的文章的結果吧。
三年級重陽節作文 篇5
今天是重陽節，是我們傳統的節日。盡孝心，關愛老人是一種美德。
我公公生病了，這次很嚴重，在醫院已經幾個月了，婆婆也一直在醫院陪公公。我好想他們，從幼兒園開始，就是公公婆婆每天接送我，帶我去公園，去游泳，我的游泳就是公公教會的，晚上婆婆還和我一起睡覺，第二天早上做好營養豐富的早餐給我吃。可是現在公公病了，我也知道他的生命沒有太長時間了，我每天都會想起公公婆婆每天接送我上學放學的日子，一起帶我放風箏，暑假每天帶我去游泳。
今年我一次都沒游泳過，因為媽媽不會游泳，爸爸沒時間。我真的好想公公的身體能好起來，就是不能帶我玩，我也可以陪著他講故事給他聽，推他出去曬太陽。重陽節到了，雖然公公婆婆不在家住，我還是在冰箱上貼了養生卡，希望你們身體健康，長命百歲！
三年級重陽節作文 篇6
星期五是農歷九月初九，是重陽節。我們學校舉行了活動，活動要求我們邀請老人去學校。我和我的奶奶去了學校。
活動開始前，我們在教室外排好了隊伍，向體育館走去。走進體育館我們坐在“草蒲團”上。然后主持人說了要孝順老人的一些話。
接下來主持人教我們行了揖禮，讓我們喂了爺爺奶奶或者外公外婆們重陽糕，然后主持人讓我們自己也吃一點兒。
最后一個活動是做康乃馨，首先拿一條紅色的紙，用剪刀剪成兩段，然后對折兩次，再把一邊剪出鋸齒狀，最后找一條綠色的紙當葉子，并綁在一根棒子上就完成了。
學校這次活動教育我們要孝敬老人，我以后要做得更好。
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