在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的重陽節的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
重陽節的作文 篇1
微微的秋風輕輕地吹過我的小臉,枯黃的樹葉輕輕攪動我的思緒。一年一度的重陽節又不知不覺地來到了。這不禁讓我想起了去年的重陽節，那個我最不愿再憶起的晚上。
那天晚上，噩耗傳來。我的小外婆去世了！聽完電話，媽媽便神色黯然地告訴了我。這對我來說，簡直如晴天霹靂。當看到靜靜地躺在白色床單上的小外婆，媽媽失聲痛哭，我的眼淚禁不住地往下流。我掩飾不了我的傷心，更掩飾不了我對小外婆深深的愧疚……
在我幼小的記憶里，小外婆一直對我關愛有加。她常常抽空就給我織毛衣、織襪子，還有漂亮的毛線鞋，每當我去她家時，她親熱地把我樓在懷里，問長問短。可是，小時侯的我很不懂事，經常撒嬌，時時會傷她的心。記得有一次，任性的我要小外婆買這個吃那個玩，她按照我的“指示”買了這個和那個，可在回家的路上，她語重心長地對我說：“我的外孫女啊，這么不懂事，花錢大手大腳，將來可怎么辦？”我聽了很不高興，直覺得小外婆真是小氣。最讓我不滿的是，小外婆把這件事告訴了我媽媽，害得我被媽媽責罵了一番。從此，我對小外婆不理不睬了，甚至在路上遇到笑容滿面的她，我也轉身就走了。
如今，小外婆去世了，我非常后悔，也知道自己錯了，可實在太晚了，太晚了……我再也見不到她了，再也感受不到她對我的愛。每當看到她的遺照，我就控制不了我的情緒，就會傷心地哭泣。人家說，重陽，重陽，何為重陽？就是重返陽間，將虛有化為現實，將難過變為快樂！這是真的嗎？地上的落葉，請你告訴我，小外婆能聽見我的話嗎？她會原諒我嗎？天上的星星，請你告訴我，小外婆在天上過得好嗎？安息吧，小外婆，愿您在天堂能夠永遠快樂！
啊，思念您，我親愛的小外婆！
重陽節的作文 篇2
我先讓奶奶坐在凳子上，放上滿滿一盆熱水，用手試試，水溫差不多了。然后蹲下來輕輕地把奶奶的鞋子、襪子脫下來放在一邊。“奶奶把腳放進來吧！我會好好伺候你的。”我開心地朝奶奶一笑。當我的手摸到奶奶的腳時......
九月初九重陽節，又稱為老人節。重陽節到了，我想到要為年邁的奶奶做一點事，那就是幫奶奶洗一次腳，因為從小到大都是奶奶給我洗腳的。我記得每一次都是奶奶把腳盆拿到我面前，輕輕地揉著我的腳，那感覺真是太舒服了。
晚飯剛吃過，我早就把洗腳盆和毛巾準備好了，準備給奶奶一個驚喜。這時奶奶走進來了，我立即把洗腳盆和毛巾端到奶奶面前說：“奶奶，我想為你洗腳。”奶奶笑得合不攏嘴，開心地說：“好孩子，真是奶奶的乖孫女！”
我先讓奶奶坐在凳子上，放上滿滿一盆熱水，用手試試，水溫差不多了。然后蹲下來輕輕地把奶奶的鞋子、襪子脫下來放在一邊。“奶奶把腳放進來吧！我會好好伺候你的。”我開心地朝奶奶一笑。當我的手摸到奶奶的腳時，不禁心里一顫，原來奶奶的腳是那么粗糙。是啊，奶奶辛辛苦苦勞累了一輩子，到現在還要天天給我洗腳，我心里真是慚愧啊！我慢慢地把奶奶的腳洗了一遍，然后輕輕地按摩了一遍。我很認真地對奶奶說：“奶奶，我以后天天給您洗腳。”奶奶開心地笑了。
重陽節的作文 篇3
一、活動時間和主題
1.“敬老月”活動時間：10月x日至10月x日。
2.“敬老月”活動的主題：“貫徹老年法 造福老年人”。
二、工作措施
(一)加強領導，精心安排
1.XX中心學校收到教育局文件后，于x月x日召開專題會議，校長XX親自主持會議。在會上組織學習了
2.XX中心學校工會具體負責此次工作，制定工作計劃，精心組織，周密安排，確保“敬老月”活動取得成效。
(二)廣泛開展了《老年法》宣傳教育活動。
1.XX中心學校于10月x日召開全體教師會議，
組織教師深入學習、宣傳新修訂的《老年法》。宣傳教育的主要內容包括：有關老齡工作的方針政策和法律法規;相關學校尊老、敬老、愛老、助老、養老的動人事跡;離退休教職工老有所為的先進典型等。
2.XX中心學校將敬老愛老助老教育列入學生思想道
德教育計劃和日常行為規范，對廣大學生開展敬老養老助老傳統教育，提高學生尊老愛老觀念。學校充分發揮“國旗下的講話”、班隊會、校園廣播、黑板報櫥窗、宣傳標語、丹江口教育信息網等宣傳陣地作用，及時總結推廣宣傳貫徹《老年法》的好經驗、好做法。通過宣傳教育，增強廣大師生的敬老意識，激發中小學生參與敬老、助老活動的熱情。
(三)扎實開展老年維權活動。
1.XX中心學校以維護離退休教職工權益為重點，認真貫徹落實《老年法》，切實把各項惠老優待政策落到實處。
2.XX中心學校認真做好維護老年人權益保障工作，認真落實離退休教職工的`工資發放和住院醫療費用的核銷等政策。鼓勵離退休教職工自尊、自信、自立、自強，引導離退休教職工遵紀守法，履行法律規定的義務。
3.XX中心學校非常重視離退休教職工來信來訪工作，保障離退休教職工的合法權益。
(四)深入開展走訪慰問送溫暖活動。
1.“敬老月”期間，XX中心學校深入開展走訪慰問送溫暖活動，切實關心離退休教職工的生活，傾聽他們的心聲，幫助解決他們的實際困難。重點關注特困、高齡、空巢、殘疾離退休教職工，讓他們切身感受到黨和政府的關懷和溫暖。
2.XX中心學校學校把XX養老院作為學生的德育教育基地，將助老服務納入中小學生社會實踐內容，組織成立師生“助老志愿服務隊”，到鄉村社區、敬老院，開展豐富多彩的敬老、助老活動，積極為老年人辦實事、做好事、獻愛心，努力營造關愛老人、共建和諧的良好社會氛圍。
(五)積極開展老年文化體育活動。
1.“敬老月”期間，XX中心學校本著簡樸、隆重、熱烈的原則，組織好法定的第一個“老年節”的慶祝活動。采取召開老年節慶祝會、座談會、茶話會等形式，向離退休教職工表示節日的慰問。
2.XX中心學校引導離退休教職工開展老年人書法繪畫展，老年文體表演、老少同樂、老年趣味運動會等活動，讓離退休教職工在濃濃的敬老氛圍中歡度節日，不斷滿足他們的文化需要，促進離退休教職工的身心健康。
三、工作成效
1. “敬老月”期間，XX中心學校刷寫宣傳標語18條，召開了2次退休教職工座談會，參加人數38人次，走訪慰問退休教職工12人，慰問資金20xx元，組織退休教職工文體活動1次，參加人數28人，組織學生到鄉村社區、敬老院開展敬老、助老服務活動3次，參加人數86人，收益人數158人。
2.XX中心學校通過開展一系列敬老、愛老、助老活動，在XX林區大力弘揚了尊老敬老的傳統美德，進一步營造尊老愛老敬老助老的良好氛圍，為退休教職工辦了一些看得見、摸得著的好事和實事，扎扎實實為退休教職工解決了許多實際困難，切切實實讓他們感受到黨和政府以及全社會的關懷和溫暖。
四.今后的努力方向
XX中心學校決心在今后的敬老、愛老、助老活動中，加大工作力度，采取強有力的措施，爭取更多的社會力量，為退休教職工辦了一些看得見、摸得著的好事和實事，扎扎實實為退休教職工解決了許多實際困難，切切實實讓他們感受到黨和政府以及全社會的關懷和溫暖。
重陽節的作文 篇4
“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親，”這是古代詩人王維在重陽節時遠在他鄉所寫的一首詩。
重陽節，最重要的一件事莫過于登高了。小時候，我經常問爸爸：“重陽節為什么要登高啊？”爸爸告訴我：“登高遠眺，懷念親人。”那時候我還不怎么懂。
至于重陽節的由來：傳說有個人叫桓溫，有一天，他的朋友費長壽告訴他，在九月初九那一天你家必有火災，桓溫聽了，趕緊帶上干糧等東西逃到了山上去。在九月初九過后，家里的家禽果然都得了瘟疫死了……后來人們就把九月初九叫做重陽節。
又是一年的重陽節，我和爸爸去登山祭拜。大概是因為我經常鍛煉，幾百米的山一下子就上去了。這時候，我突然覺得心曠神怡。我看到了那一片片茂密的樹林，樹上的鳥兒歡快的唱著歌。看著那一座座山峰，我想起了詩人杜甫的一句詩：“會當臨絕頂，一覽眾山小。”是多么豪情壯志，多么的沁人心碑啊！
家鄉的重陽節，是多么的令人神往啊！
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