無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的重陽節(jié)小學(xué)作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
重陽節(jié)小學(xué)作文 篇1
大家都知道農(nóng)歷9月9日是重陽節(jié)，二九相重，稱為“重九”，又稱“老人節(jié)”。重陽節(jié)和其它傳統(tǒng)節(jié)日一樣，是家人團(tuán)聚的佳節(jié)，也是一個紀(jì)念祖國的節(jié)日。
每到重陽節(jié)的這一天，我不由的想起王維的《九月九日憶山東兄弟》一詩中：“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”。“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”，這句話說明一些地方的群眾也有利用重陽登山的機會，祭掃祖墓，紀(jì)念先人的習(xí)慣。
我的.家鄉(xiāng)在重陽節(jié)時正是收割的季節(jié)，過重陽節(jié)是在晚上，白天家人忙碌的在收割、打場。晚上爺爺奶奶用蕎面熬羊肉，吃完晚飯后，全家人走出家門，爬上附近的山上，點上火光，說說笑笑，不難看出也是一個豐收喜悅的日子，家人們都非常開心，我也一樣的開心。
不知道你們家鄉(xiāng)的重陽節(jié)是不是也和我家一樣熱鬧而開心。
重陽節(jié)小學(xué)作文 篇2
“叮叮叮”鬧鐘說：“主人，起床了，今天是重陽節(jié)。”這下，我可樂了，趕緊起床，看看爺爺有沒有起床，我向爺爺?shù)姆块g走去，只見里頭空無一人，心想，爺爺不是吧!才六點鐘就起床了!?之后，我又向窗口望了望，爺爺正在晨練呢。 事不宜遲，我拿出卡紙、剪刀和雙面膠，它們問：“主人，今天要干什么?”我說：“做賀卡。”
于是我把門關(guān)上，耐心的做了起來。一分鐘，兩分鐘……我越干越起勁兒，甚至連敲門聲都沒聽見。 “濤濤!”我聽了捏了一把冷汗。“快下來吃早飯”媽媽說。“哦。”我邊下樓邊說。我嘀咕著吃完了早飯，又跑到了樓上繼續(xù)做，“哈哈哈哈!”聽到這聲音，就知道我做好了。我下了樓走進(jìn)客廳檢查。“在干嗎?”“沒……沒干什么”爸爸的語氣讓我嚇了一跳。 中午，我們?nèi)胰俗谝黄鸪燥垼野涯菑垺熬馈钡馁R卡遞給爺爺，爺爺見了這張賀卡，老淚縱橫。
上面寫著：爺爺，我愛您。雖然這賀卡不是很好看，但它表達(dá)了我的心意。 我們在歡聲笑語中吃完了中飯，重陽節(jié)真是快樂的一天!
重陽節(jié)小學(xué)作文 篇3
今天是重陽節(jié)，是孝敬老人的日子，我想我應(yīng)該為老人做一件事情，突然，我想到我們小區(qū)里住著一位李爺爺，他今年快70多歲，他沒有親人，一直都是他一個人生活，我想我應(yīng)該在今天幫助他，為他做點事。
說著，我來到他家，看見李爺爺正在掃地，我連忙過去扶李爺爺坐下，我對他說：“讓我?guī)湍愀苫畎?”我拿起掃把把院子掃的一干二凈，接著我看見他臥室很亂，首先，我把被子疊好，然后把床邊的衣服整理好，放進(jìn)一個箱子里。已經(jīng)到下午5點多，我想：李爺爺應(yīng)該餓吧!我就煮一碗餃子給他吃，李爺爺吃飽，我又給他倒上一杯水，我對他說：“我可不可以為你洗洗腳啊？”他開心地說：“真是個乖孩子!”我就去接盆熱水，幫他把腳洗干凈。
出去一看，天已經(jīng)快黑，于是我給李爺爺說聲再見，準(zhǔn)備回家，李爺爺拉著我的手，摸摸我的頭說：“你真是一個懂事的好孩子。”我笑笑說：“這是我應(yīng)該做的。”我心里美滋滋的，原來孝敬老人也是一種幸福。
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