中秋樂作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的中秋樂作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

中秋樂作文1

　　嘿，期盼已久的中秋節(jié)終于到了!一家人終于能團圓了，這樣大家一起吃飯一起博餅，多快樂啊!

　　還不容易等到了晚上�！按蠹叶箭R了哦，快來博餅吧!耶!”我擺擺手，意思是快過來。我將一大盒月餅班上了桌子�！皝�，狀元60元錢!”說罷，老媽從口袋里拿出了錢。呵，老媽今天可真大方啊!我高興的直拍手直叫好。

　　開始博餅了。“叮叮當當”外公先博一把，“哇!”我們大家驚呼，外公第一把就“三紅”，看來見天好運連連啊!輪到我了，看看今天的運氣咋樣!“嘩，叮�！�。我瞪大了雙眼，“狀元帶九”，“耶!萬歲!”外婆他們只對我豎拇指。我也樂呵呵的。嘿嘿嘿，60塊錢就是我的啦!哈哈哈哈!輪到大舅媽了，“叮叮當當”哇，也不錯嘛，是“四進”。哦!輪到老媽了。她最近運氣賊好賊好的`，她就是我的天敵!“叮當叮當當當”天，老天爺啊!你怎么這么幫助她啊!竟給她個“狀元帶十一”!唔唔唔，我的60元啊!就這樣“飛”啦!哼，不行，我一定要博到“五子”!幾個輪回，又到我了，我滿腹信心，“嘩，叮叮�！薄耙�!五子!”哈哈哈哈，老天啊，俺老家真要謝謝你啦!嘿嘿嘿!

　　博餅結(jié)束了，我今天真是大豐收啊!我在一旁數(shù)著“鈔票”。

　　之后，我們一家人坐在一起吃月餅，看電視，好不快樂!

　　我們一起聊聊家常，所有人臉上都洋溢著幸�！�…呵呵!

　　一小時之后，我、爸爸媽媽和外婆外公道別后，依依不舍地離開了石碼。

　　真是個快樂的中秋節(jié)!

中秋樂作文2

　　下午，同學(xué)們都帶著各種各樣的零食興高采烈地來到教室。奇怪吧？上學(xué)怎么還可以帶零食呢？哦——這是老師要求的。原來， 過兩天就是我國重要的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。為此，要舉行有趣的博餅大會。

　　老師先講了一些博餅規(guī)則后，把我們分成兩個小組，還讓呂姿儀當裁判。給每組六個骰子，我們就高高興興地玩起來了。大家都按順序來，每個人都有份兒。叮叮當當?shù)娜喻蛔拥穆曇簦�直好聽。有的扔了一個紅四點，“一秀”呂姿儀判到，同時，老師發(fā)了一小袋土豆片。有的'扔出了二個紅四點，“二舉！”老師立即給了那個同學(xué)一支鋼筆。有人扔出了三個紅四點，“哇，三紅！不錯�。　钡玫搅艘粋�筆記本......“哇，狀元插金花！好厲害呀！”有人驚呼。有的同學(xué)雖然什么也沒博到，但是博到獎品的同學(xué)就分一些給他們。大家一起看，一起玩，一起歡笑。

　　這時，我們的教室里骰子碰大瓷碗的叮當聲，同學(xué)們的笑聲，歡呼聲匯成一片歡樂的海洋。這簡直就是金秋時節(jié)里的一支美妙動聽的交響樂！

中秋樂作文3

　　月到中秋分外明！又到一年中秋團圓節(jié)，也是我最喜歡的節(jié)日！每年的中秋節(jié)，我們都會賞月、祭月、賞桂花、玩燈籠、猜燈謎、放孔明燈等等，而我們東莞人還有一個必不可少的環(huán)節(jié)，那就是燒烤！

　　晚飯過后，奶奶把水果和月餅?zāi)贸鰜�，放在花園的`桌子上，準備拜月亮。而我和爸爸媽媽就開始準備燒烤的東西。

　　我興奮地幫著媽媽把各種各樣燒烤食物擺放在桌子上，爸爸就在旁邊準備醬料。正當我們忙得不可開交時，妹妹朝我大聲喊道：“姐姐，姐姐，快看，月亮出來了！是不是很像一個大月餅？”

　　我放下手中的活兒，連忙抬起頭看月亮。哇！好美的月亮��！圓圓的月亮就像一顆明亮的珍珠，那么潔白！那么迷人！淡淡的月光灑向大地，那么輕柔！那么純凈！正當我沉醉在這迷人的月色中時，親朋好友們已經(jīng)紛紛來到我家，圍坐在燒烤爐旁邊，品嘗著節(jié)日的美食，談?wù)撝�收獲的話題。小朋友們玩著燈籠，猜著燈謎，我也馬上加入其中，跟大家一起玩游戲，吃月餅……

　　“每逢佳節(jié)倍思親”，大家一起賞月，一起思念著身處異鄉(xiāng)的親人。

　　我喜歡中秋節(jié)，喜歡那天的明月如玉，喜歡烤爐邊的歡聲笑語，更喜歡人月兩團圓！

中秋樂作文4

　　再過兩天就是我國傳統(tǒng)節(jié)日——“中秋節(jié)”。在9月28日這天，我校五年級全體師生在食堂一起親手制作月餅、燈籠、燈謎，一起體驗中秋節(jié)的快樂。

　　當主持人說“中秋綜合實踐活動現(xiàn)在開始”，我和搭檔小郭立刻拿出工具開始制作燈籠。我們很著急，想著趕快做完燈籠去做月餅。黃老師看我們手忙腳亂的樣子，也過來幫我們做燈籠。我們有了高手相助，很快就做好了燈籠。這個燈籠還挺不錯嘛！

　　不錯歸不錯，可月餅組的也快做完了，怎么辦呢？有了，把形狀做得不那么漂亮的月餅毀了重新制作。我們做得很開心，不知不覺中時間過得飛快，我們該回班上課了。不要緊，托管課就可以吃月餅了！我好不容易就盼到托管課了。老師拿出月餅，隔很遠我們就能聞到月餅的香味，垂涎三尺。我挑了個大月餅，�。“魳O了，咬一口外脆內(nèi)軟，咬兩口流連忘返，咬三口……呀！實在無法形容。

　　頒獎了，我和小郭做的燈籠獲獎了，我們倆各獲得了一個相框。中秋實踐活動在笑聲中結(jié)束了。

　　通過這次中秋綜合實踐活動，我感受到了中秋節(jié)的快樂，體驗到了中秋節(jié)的各種習(xí)俗。我也感受到了中秋節(jié)是很有樂趣的`。月餅，它和月亮同樣是圓的，它就代表著月亮，吃了月餅就好像把月亮也吃掉了，這也是代表團圓的。燈籠，它也是圓的，它也有一點代表了月亮。我還感受到了中秋不只是一種形式，它應(yīng)該是一種象征，時時提醒我們不忘自己的國家，時時提醒我們不忘自己的親人，時時提醒我們要珍惜我們今天的相聚。

中秋樂作文5

　　媽媽說：“中秋節(jié)是一個團圓的日子�！蔽艺f：“中秋節(jié)是一個快樂的日子。”

　　看月亮，樂

　　晚上，爸爸帶著我們?nèi)�家人去中心公園賞月。到了中心公園，我抬頭一看，��！藍藍的天空中掛著一輪又圓又大的月亮，就像一個潔白的大玉盤，銀光閃閃，十分動人。我不禁脫口吟誦起了“小時不識月，呼作白玉盤�！彪S著一聲動聽的旋律，中心公園的噴泉開始噴水了。它們有的像海鷗展翅而飛，有的.像巨龍出水，還有的像一道道水墻，真是變化多端。月光、燈光、水光交相輝映，真是令人目不暇接！

　　吃月餅，樂

　　月餅，我最愛的月餅！瞧瞧我?guī)Я耸裁次兜模翰葺�的、哈密瓜的、蓮蓉的……咬著第一個月餅?zāi)潜”〉钠�兒，嗯，真香，一口咬著了里面好吃的餡兒。餡兒是草莓味的，醬紅色，軟軟滑滑的，還有草莓的甘甜，哇，真是太好吃了!我很快便吃掉一個。隨手再拿起一個，細看上面的字，寫著：哈密瓜。哈密瓜味啊，看起來挺不錯。干脆大口咬，露出了里面深綠色、柔嫩美味的餡兒。哈密瓜味甜中帶酸，真是越吃越好吃。我又吃了吃蛋黃的，嗯，香噴噴，味道剛好，接著，我便又開始一口接一口地吃呀吃、吃呀吃……

　　耳邊聽著美妙的音樂，眼前欣賞著美麗的景色，嘴里品嘗著美味的月餅，實在是樂趣無窮！好一個美麗的中秋夜！好一個快樂的中秋夜！

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