舉頭望明月，低頭思故鄉。唐代詩人李白望月思鄉，以月寄情，寫下不朽詩篇。又是中秋月圓時，這個中秋節你想到了什么呢？下面是關于又是中秋月圓時的優秀作文的內容，歡迎閱讀！
篇一：又是中秋月圓時
吃了晚飯，丁零零，電話鈴響了，原來是爸爸要帶我去看煙火。我聽了真是興奮不已。在等待爸爸的間隙，奶奶和我一起到陽臺上去看月亮，因為今天多云，無數顆繁星全都躲在云層里，一輪圓月像光華四射的水晶球掛在天空，照亮了漆黑的世界。樹啊，河流啊，房子啊，全裹在一層銀色的、薄薄的輕紗中，皎潔的月光如傾泄的清流，注滿大地。
爸爸的摩托車聲從窗外傳來，他大聲地喊道：“儷儷，快點下來，再多穿點衣服，外面很冷的。”我馬上穿了一件衣服，迅速地下了樓，車“嘟”地一聲離開了家。一路上，涼風陣陣，開始覺得蠻舒服，漸漸的，感覺有點冷，讓我嘗到秋風的滋味，幸好衣服穿得多。快到行政中心時，前面的汽車、自行車都堵住了，我們的車只能停停開開，開開停停，慢得像龜爬。我心里真著急，眼看著前邊快要到目的地了，可路上就是人多開不快，可能是全嘉興的人都想辦法跑出來了，想看看這難得一見的美妙煙花。好不容易，在交警叔叔的指揮下，我們停了車，找了一個地方坐了下來。天上的圓月跟隨著我，今晚是團圓的日子，月色是多么迷人。突然，天上“啪”地一聲，禮花像流星一樣出現了。紅的，藍的，紫的……五彩繽紛，萬紫千紅。“哇！”真好看啊！人山人海中叫好聲一片連一片，使人忘記了白天的疲勞和夜晚的寒冷。今晚煙花連續綻放了近30分鐘，一會兒如天女散花，一會兒又有繁花似錦的“菊花”布滿夜空，一會兒晶瑩透亮的“星星”向你撲來，一會兒又見“五彩蘑菇云”向上升騰……
煙花晚會結束了，人們陸續回家，我緊緊地抱住爸爸的身子，迎著中秋的涼風，回家了。天上的明月還是那么圓，那么亮……
篇二：又是中秋月圓時
“西北望鄉何處是，東南見月幾回圓”，至古以來中國的中秋節都意味著團圓意義。在古代不知有多少著名的詩人為月圓吟詩，中秋的月光是最美的。她的美讓無數人贊嘆，她的美卻讓我最感動。
每年的中秋總會讓我想起家鄉的中秋節。那時的中秋節真的很熱鬧，在中秋節的前一天我們這些孩子總會跟著大人到城里準備過節用的，每年這個時候挑月餅是必不可少的事情。那時家里的生活條件不是很好，我們家買的總是便宜的。而每年的這天，在外工作的爸爸也會回來，他每年這個時候回來都會買著一些很好吃——很好吃的月餅。而對于我來說，他帶回來的是對我們的愛。
中秋節那天，媽媽總會拿著一些東西叫上我們一起去拜神，拜完神后，村里的人民就成了三大派。我們這些孩子一吃完早飯就開始了我們的獨特世界，從村口跑到村尾，在田里玩“拋紗球”。玩累了，就又到村口的那棵榕樹下，欣向那夏日過后的涼風，坐在小河邊上，把腳放進河水里感受它的溫柔。而村里的婦女們呢卻打起了撲克牌“拖拉機”成為了她們的趣事，看那不是媽媽嗎？很少見她笑得這么燦爛了。而剩下的就都在村長的家里玩起麻將來了，看那不就是爸爸嗎？我很久都沒有看到他笑得那么開心了。
天，漸漸地暗了下來，我們就回家吃完晚飯，然后都在自家的樓頂上等月亮出來，在我們等的不賴煩時。它，終于從云里慢慢地走了出來，每當這時，爸爸都會笑著說：“看，月亮出來啦！看多么美啊”他是那么的美，它又是那么的圓，它是完滿無缺的。它用優美的月光照在了村中的每一個角落，它把無形的愛給了每一個村民。它把家中的每一座山都照得那么美。
啊，月光，你雖然一直都成長在夜晚，但你把光明和快樂都獻給了人類。你是人類光明的.象征。中秋，月圓之夜。離開家鄉已經五年了，明天就是中秋節了，家鄉會不會還像以前那樣熱鬧呢？不管是過多少年，月圓之夜的月光是永不消失光亮。
篇三：又是中秋月圓時
又是一年中秋月圓，月下的輝煌與空中寂寥交相映輝，構成了一幅中秋的主題畫。
中秋，一個古老的節日，引于嫦娥奔月的古老神秘傳說，韻味十足。觀賞中秋月圓，古人常抒發更多的愁思，因為中秋節也是最令人心生惆悵的日子，每個人在這個月圓的日子，望著那一輪圓月，心中總是會不由自主的眷戀著自己的故土，思念著自己的親人，朋友和最愛的人。中秋的詩多是淡淡的，有著一股凄美。“江畔何人初見月，江月何年初照人”。蘇軾的《水調歌頭》更是典型，“明月幾時有，把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間”。百年輪轉，月上的廣寒宮仍是不變，年年歲歲月相似，歲歲年年人不同，這是多么令人悵然，不如把酒問青天。如此淡淡的色彩，伴上淡淡的愁思，可望而不可即，飄飄然，清雅澄明。
有人說，在中秋你想念著誰，誰就會出現在月亮上，而我想念的是與我共迎六年風雨的好友金曲。初次見面，她很調皮，但又很可愛，明明是個女孩，卻要口口聲聲說自己是男孩，那些童真幼稚的話語中充滿著情趣。四年級時在他們“黑鷹計劃”中，她與她的一群戰友們偷襲行動，令我的文具飽受“綁架”之苦，但我卻不忍心阻止她，因為她的笑容猶如陽光，撒進了我那塵封已久的心，笑容中，我不惜讓我的文具一而再，再而三地被“綁架”。進入到五年級，一次我找她玩時，她一面躲著我，卻在暗處看著我，不跟我說話，和我玩起捉迷藏的游戲。六年級時分班了我和她各在一班，猶隔銀河，不能在一起玩了，因學習任務重，更是少聯絡。而接下來現在的初中學習，你遠在金海中學，更難相見，思念寄明月，你在哪里好嗎？，曾記得昔日歡笑？
相思玉輪圓，今夕人各方，金秋楓葉晩，明月系相思！
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