記敘文是初中作文考察的一個重點,雖然說明文和議論文也會交替出現,但是占比不大,記敘文不一定說就是繼續初中生活,可能是某一天、某一件事,可是寫作手法都是差不多,同學們可以通過以下范文,從中找出可以學習借鑒的地方……
"多少人走著卻困在原地,多少人活著卻如同死去,多少人愛著卻好似分離,多少人笑著卻滿淚滴,誰知道我們該去向何處."不知多少此在迷茫中哼唱這首《存在》.不知多少次的秉燭夜讀;不知多少次在題海中英勇奮戰;不知多少次的考試失利.他們像一個個嘲笑著,讓我感到迷茫.
這迷茫,仿佛是暗無天日的,又仿佛是若有若無的.幸好有《存在》讓我在迷茫中重新找回自我,找回我最初的夢想.讓我能總結失敗.在歷練中重生,在重生中奮斗.
雖有迷茫,但奮斗還是初三歌謠的總旋律.這旋律是我們用汗水與淚水鑄就的,用信念和個性煉成的.
不信,你看.
中考將至,教室里一排排整齊的背影如此可愛.艿頭苦讀,筆與紙的摩擦聲格外清晰.資料書已高過頭頂,白色的試卷與風共舞,宛若一片片大大的雪花.拼命與體寒之中,忘記吃飯,忘記時間,甚至忘記自我.一個個鮮紅的分數,有人歡喜有人悲,日子雖過得緊張但充實滿足.早已忘記恩怨,唯記得不肯認輸的苦讀.課上雙眼早已布滿血絲,但毫無睡意,只是我們的信念;不要忘記別人在奔跑,不要讓自己投降.月上中天,臺燈下依然是我們昂揚的背影.
驀然回首,初三已漸漸遠去,這是我們的主旋律,它優美,它動聽,它無價,但他更值得珍藏.初三的生活的確是首歌,這首歌記錄了我們的成長,是我們用一年時光辛苦譜寫的.
末了,讓我們帶著激情去回味初三那首歌."我想要怒放的生命,就像矗立在彩虹之巔."在備考的路上,相信自己才是最優秀的,相信自己一定能夠創造出充滿陽光的未來!
相信每一個優秀,就是自己的一個閃光點;每一個閃光點,都會讓你增強自己面對學習、生活的勇氣和信心!
