中考作文熱點素材預測

2021-08-13 中考素材

　　【預測熱點一】霧霾與環保

　　2015年春天，霧霾天氣繼續上演，面對十面“霾”伏的可怕情景，人們無不憂心忡忡。近50年來中國霧霾天氣總體呈增加趨勢。霧霾天氣現象會給環境、健康、經濟等方面造成顯著的負面影響：提高死亡率、使慢性病加劇、使呼吸系統及心臟系統疾病惡化，改變肺功能及結構、影響生殖能力、改變人體的免疫結構等。除了霧霾天氣，近年來，有關水污染、土壤污染的報道也是不絕于耳。保護環境不可避免地成為當下最熱門的話題。預計2015年中考，霧霾與環保方面的作文題出現的可能性高。

　　【備考策略】

　　一是了解霧霾的成因與危害，最好能掌握相關數據與事例，并整理成素材。二是閱讀一些有關霧霾和環境污染、環境保護方面的文章，了解別人的觀點，拓寬自己的視野。三是搜集整自己生活中的環保故事、環保觀點等。四是積累一些環保人士的資料。

　　題目一：

　　霧霾的危害早已人所皆知，治理霧霾刻不容緩，人人有責。請以“向霧霾宣戰”為題寫一篇作文，除詩歌外體裁不限，文中不得出現真實的人名、校名，600字以上。

　　點撥：這道命題作文題目很大，不易把握，同學們可先使用添加詞語的方法來對題目進行限制，縮小寫作范圍。譬如可把題目變為“我們一家人以自己的方式向霧霾宣戰”、“我們如何向霧霾宣戰”、“向霧霾宣戰需要克服哪些困難”、“向霧霾宣戰會贏得什么結果”等，這樣一來，不僅寫作的口子很小，文章的立旨、體裁也基本確定。在此基礎上，再進行構思、寫作就相對容易多了。

　　題目二：

　　近年來，我國的環境污染問題呈集中爆發趨勢，在一些地方，過去司空見慣的藍天、碧水、青山不見了蹤影，取而代之的是灰蒙蒙的天空，黑臭的河水，光禿禿的山……對此，許多人心中都有一個環保夢，希望這一切能盡快得到改變，希望優美的環境能重回身邊。相信你心中也一定有一個屬于自己的夢。請以“我有一個_______的夢”為題寫一篇環保主題的作文，要求：先把題目補充完整，除詩歌外體裁不限，不少于600字。

　　點撥：這道半命題作文在要求中明確提出，主題要與環保有關，所以從補題開始，就要盡量圍繞環保進行。可從正面補題，譬如可把題目補成“我有一個綠色的夢”、“我有一個美麗的夢”、“我有一個浪漫的夢”;也可從反向補題，譬如“我有一個可怕的夢”、“我有一個黑色的夢”等。補好題目之后，應圍繞所補寫的這一關鍵詞進行構思、選材和寫作，并注意體現“環保”這一主題。

　　【預測熱點二】家風

　　家風又指門風，指一家或一族世代相傳的道德準則和處世方法。2015年春節期間，中央電視臺推出《新春走基層·家風是什么》系列報道，籃球明星姚明坦言，小時候曾因不誠實被家人揍過，他對家風的最深體會是兩個字：誠實。諾貝爾文學獎獲得者莫言也坦陳對家風的看法。莫言透露，他們家的家風和大多數農村家庭的家風差不多，最主要的就是重視學習，與人為善。”這一節目播出后，引發公眾對傳統家庭教育的關注與熱議。

　　由于“家風”這一話題涉及家庭、教育、成長、文化傳承等多個方面，成為2015年中考作文命題熱點的可能性非常大。

　　【備考策略】

　　一是了解“家風”的基本概念。二是了解一些古代精典的家風、家訓內容，最好能選讀《顏氏家訓》、《曾國藩家書》中的部分篇章;了解現代名人對家風的看法;背誦一些與“家風”有關的名言警句。三是搜集并積累古代家教故事。四是從自己的家庭開始，進行走訪，了解身邊人的家庭教育、成長感受等，并以日記的形式進行練筆。

　　【配套訓練】

　　題目一：

　　“忠厚傳家久，詩書繼世長”，千百年來，中國許多家庭都十分重視對子女的教育，堅守著祖輩代代傳承下來的家風、家訓，并不斷發揚光大，相信許多同學都有著切身的體會。請以“家風伴我成長”為題目寫一篇作文，除詩歌外體裁不限，抒發真情實感，不少于600字。

　　點撥：這是一道命題作文。剖析文題，有兩個關鍵詞，一是“家風”，二是“成長”，而“成長”必須是“我”的成長，同時又是在某種“家風”影響下的成長。根據文題特點，這篇作文宜寫成記敘文。

　　構思時，一種方法是，先對自己所經受的家庭教育情況進行梳理，從中挑選出對自己印象深刻、影響深遠的幾則故事，從中提煉出一兩個與“家風”有關的關鍵詞，比如“勤勞”、“誠實”、“勇敢”等;然后再把這些故事串連起來，形成一段“成長”經歷，最后點題。也可先確定寫某種家風對自己的影響，然后圍繞主旨選材。行文時開門見山，先點題，再寫一件事或幾件事。

　　題目二：

　　家風是什么?不同的人會有不同的回答。那么，在你心目中家風是什么呢?請以“家風是_______”為題寫一篇作文，要求先把題目補充完整，除詩歌外體裁不限，不少于600字。

　　點撥：這樣一道半命題作文。寫作時，先要補題。補出的題目既要簡單明了，又要有點兒詩意，比如“家風是一片沃土”、“家風是指路的明燈”、“家風是一道美麗的風景”等。補好題目后，再根據立意、文題特點、素材情況等確定文體，進行構思和寫作。比如“家風是一片沃土”就可寫成記敘文，通過記敘與家風有關的故事，來表現“家風”這片沃土帶給自己的“營養”。“家風是指路的明燈”既可寫成記敘文，講述成長故事，也可寫成議論文，論述家風為什么是指路明燈，對人的成長起什么作用等。而“家風是一道美麗的風景”記敘文、議論文、散文皆可。

　　【預測熱點三】校園生活

　　繽紛校園，青春涌動。這里每天都在上演著許許多多的故事，有同學之誼，有師生之情;有成功喜悅，有失敗哀傷……校園生活的內涵極其豐富，與自我、成長、學習、青春、憂樂、成敗、得失等元素都有關聯，歷來是中考作文命題的熱點。相信2015年中考，仍然會有許多地方的命題老師把目光投向這兒，要求考生去寫繽紛的校園生活。

　　【備考策略】

　　一是平時注意觀察校園生活，特別要去觀察人物的言行舉止，為講述故事、描寫人物做好準備。二是要圍繞校園生活，進行四個方面的準備：第一，搜集幾個特別有意義的校園故事;第二，準備好幾個個性鮮明的校園人物，最好形成文字;第三，學唱幾首與校園生活有關的歌曲，最起碼能記住歌詞，供寫作時引用;第四，閱讀一些描寫校園生活的優美時文和優秀學生作文，拓寬視野，積累素材。

　　題目一：

　　請以“老師，謝謝你的_________”為題寫一篇作文，要求：先把題目補充完整，除詩歌外體裁不限，不得套作仿作，字數在600字以上。

　　點撥：這道半命題作文，多數同學補題時都是從正面入手，如把題目補成“老師，謝謝你的鼓勵”、“老師，謝謝你的關愛”;但如果你能從反面入手，把題目補成“老師，謝謝你的批評”、“老師，謝謝你的懲罰”、“老師，謝謝你的‘歧視’”，無疑令人耳目一新。補好題目后，主要是圍繞補寫進去的內容構思、選材、寫作，把感謝的原因交待清楚，記敘要生動傳神，故事情節要曲折生動。當然，也可寫一寫如何感謝。

　　題目二：

　　請以“這里風景獨好”為題寫一篇反映校園生活的作文，除詩歌外體裁不限，不得套作仿作，不少于600字。

　　點撥：剖析“這里風景獨好”這一題目，“這里”無疑是指“校園”;“風景”則是指校園里各種讓人心動的東西，除了美麗的校園景色，還包括敬業的老師、勤學的同學，以及善良、友愛、勇敢、浪漫等等;“獨好”則是指與眾不同，引人注目。在寫作時，要精選素材，巧妙構思，生動表達，把充滿生機的校園表達出來。可寫記敘文，也可寫散文。

　　摘自《作文與考試》初中版六月合刊

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