無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的《植樹(shù)》作文，歡迎閱讀與收藏。
同學(xué)們，你們植過(guò)樹(shù)嗎？今天正好是植樹(shù)節(jié)，爸爸和媽媽帶我來(lái)到龍灣公園植樹(shù)了。
到了龍灣公園，青草碧綠碧綠的，長(zhǎng)得又多又密，好像一大片綠色的地毯鋪在地面上，看起來(lái)軟綿綿的都舍不得踩。旁邊的花兒紅的像火焰，黃的像太陽(yáng)光在潑灑，這兒真美呀！
我們開(kāi)始了植樹(shù)，爸爸力氣最大，就由他來(lái)挖坑。首先，他戴上手套，然后，他把手一伸握住鐵鏟的頂部，用力把鐵鏟插進(jìn)土里，用腳壓著鐵鏟往下一按，插得更深了。最后，他向上使勁兒一撬，挖出了一團(tuán)又大又重的土�？吹竭@里，我的心也癢癢了。我告訴爸爸說(shuō)：“讓我試一下！”爸爸同意了，我興高采烈地拿起了鐵鏟，卻感覺(jué)鐵鏟好沉。我再把它拿起來(lái)插進(jìn)土里，有模有樣地學(xué)著爸爸的樣子往下一踩，我忽然覺(jué)得雙手一麻，好像有東西攔住了鏟子，我仔細(xì)一看，原來(lái)是塊大石頭。于是我就把石頭搬了出來(lái)，累得我滿頭大汗，看來(lái)挖坑對(duì)我來(lái)說(shuō)有難度呀！
花了十幾分鐘，挖完了坑，媽媽把樹(shù)苗輕輕放入坑中，再理了理樹(shù)根，直到理順了為止。于是，我又拿起鐵鏟，我鏟起了一些土，倒在坑里。就這樣我把土豆填上了土，我用鏟子拍實(shí)了土，再踩了踩，一棵樹(shù)苗就拍好了。
接著，我拎了一個(gè)很大的桶去河邊打了桶水，水真沉啊，幸好有爸爸幫忙，要不然我一個(gè)小時(shí)也澆不上水。我走到樹(shù)苗跟前，兜起桶底，彎下腰，把水一點(diǎn)一點(diǎn)地向下倒。我把水灑在小樹(shù)苗上，說(shuō)：“好好喝水，快長(zhǎng)大吧！”小樹(shù)苗左一搖，右一晃，好像說(shuō)：“我一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)！”
我想，10年后，這里就會(huì)變成一片森林，一定有小動(dòng)物在這里玩耍嬉戲，我為我今天做的事情感到驕傲！
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