在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的植樹節四年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
植樹節四年級作文1
今天是“3·12”植樹節，我特別高興，因為我們的班主任楊老師要帶著全班同學到烈士陵園掃墓、栽花，還邀請了我的爸爸和其他家長一起去!
下午，我們帶著鐵鍬、小桶和抹布，高舉著隊旗，浩浩蕩蕩地向烈士陵園“進發”。可能是老天爺知道我們要去栽花吧，天氣特別晴朗，令人心曠神怡。同學們一路上笑笑，很快到了烈士陵園。
一到烈士陵園，大家就熱火朝天地干起來，擦墓碑的擦墓碑，栽花的栽花，沒有一個空閑的。我首先加入了栽花的行列，爸爸幫我挖好坑后，我就把杜鵑花苗慢慢放進坑里，扶正，然后拿著鏟子一下一下把土鏟進去，拿起水壺在旁邊灑一圈水，就OK了!我抹了一把汗，心想：“栽花可真辛苦啊!”不過，能體驗一下栽花的樂趣也不錯哦!
栽了幾顆花苗后，我開始“興趣轉移”了，“盯”上了前面的幾排墓碑，決定拿著抹布去擦墓碑。我擦著擦著，突然發現了一位姓李的烈士。我來到他的墓碑前，一邊想著他在戰場奮勇殺敵的樣子，一邊跪著祭奠他。我的.口中念念有詞：“請您保佑我考上好大學……”我是特別虔誠，但愿可以實現我的夢想。
這次活動讓我們體驗了勞動的樂趣，既美化了環境，也凈化了我們的心靈，真是一個令人難忘而又有意義的植樹節!
植樹節四年級作文2
春天是百鳥爭鳴，萬物復蘇的季節。
3月12日是植樹節。這一天，天空中的白云猶如揚帆起航的輕舟，慢慢地浮動。太陽公公也暖洋洋地照著大地。小蘭用肩扛鐵鍬，小明一只手拿著買來的樹苗，另一只手提著水桶，還有小紅也拿著樹苗。他們三人一起高高興興地去公園的后山植樹。
小蘭把鐵鍬給小明，小明挖土，小蘭扶著樹苗，小明培土，小紅把樹苗放在旁邊，再高興的說：“種好一棵了，”小明小心地培土，小紅開心地給小樹澆水，小明說：“水不要澆得太多，”小紅說：“放心吧，小樹筆直地站著，”小蘭說：“我們到別的地方植樹把。'
他們一看，哇!人可真多呀!看見三五成群的人們有的在挖坑，有的在填土。還有的`在澆水，大家干得熱火朝天。一陣春風吹來，他們感到了絲絲涼意，都用手擦去臉上的汗水。三只小花貓你看看我，我看看你，都禁不住哈哈大笑了起來，笑聲彌漫了整個公園的后山。以后植樹節大家都要植樹，這樣，就能使空氣更加新鮮，使人們呼吸更好的空氣。
植樹節四年級作文3
植樹節到了，大家是不是都全家一起出動參加植樹節的活動。為我們的大地增加一點綠色。
首先以家庭為單位，領取事先預定好的玉蘭樹苗及鐵锨和水桶，然后在爸爸媽媽的帶領下選擇植樹位置，便進入到熱火朝天的勞動中。第一步刨土挖坑。我手握自己準備的小鐵锨，一锨一锨地鏟去表層比較松軟的土。爸爸力氣大極了!他抓起大鐵锨使勁扎到土里，然后用腳猛地一踩，往外一翻，一次又一次，一個大大的樹坑就呈現在我們眼前了。第二步扶苗回填。爸爸把樹苗搬到樹坑里，我小心翼翼地扶正樹苗，爸爸媽媽把剛才挖到周圍的土迅速填回坑里。第三步踩實填埋。我用腳使勁把土踩實并不斷地鏟土填埋，直到小樹苗穩穩地屹立在那里直指藍天。第四步澆水。我拿起水桶跟隨同學來到接水的地方，興奮地接了滿滿一桶水，提著沉甸甸的水，來來回回澆了四桶水。因為我知道：小樹苗只有喝足了水，才能成活和長得旺盛。我仿佛看到了幾年后，鮮花盛開、綠意盎然的玉蘭樹，所以腳下的步伐就更快、更輕松了。
最后我希望我的`小樹能夠快快長大，能夠長成大的蒼天大樹。然后給我們的環境產生巨大的作用。
植樹節四年級作文4
今年植樹節那天，學校開展了一次別開生面的綠色環保活動。我們都積極參加了這次有意義的活動。
下午，我們拿著水桶和環境牌來到校園內的棵棵小樹前。開始澆樹了，老師告訴我們：“大家澆水或掛標語牌時要輕手輕腳，小樹在睡覺，千萬不要吵醒他們。”老師的`話音剛落，同學們就紛紛忙了起來，有的給小樹澆水，有的在給小樹清理垃圾，有的正在輕手輕腳地給小樹掛上標語牌，還有的去接水。
我哪，一解散就向水池飛奔過去，到了那里，我頓時傻了眼，人這么多，個個爭先恐后，我也不甘落后，趕忙擠上前去，給小樹打水喝，我來來回回提著水桶跑了好多趟，累得我滿頭大汗，上氣不接下氣。看著我的“愛心樹”痛痛快快地喝著水，我心里別提多高興了，小樹舒展開了身子，微笑著向我點頭深表謝意，我小心翼翼地把我親手制作的標語牌掛在它的胸前：保護環境，人人有責!
我是綠色環保小衛士，我驕傲!我自豪!我快樂!
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