在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的去植樹作文3篇，希望對大家有所幫助。
去植樹作文 篇1
春天，是植樹的好時節！
4月11日又是一個春光明媚的好日子，早上9點，銀川晚報的小記者在大記者的帶領下，到銀川綠博園植樹。春日里的綠博園十分迷人，粉紅的桃花、黃燦燦的迎春花、白如雪的梨花……五顏六色的花兒爭奇斗艷，碧綠的柳枝在風中婀娜多姿地搖曳著歡迎我們的到來，綠綠的草坪像地毯，踩在上面柔柔的軟軟的，綠博園的風車發出“嗚嗚嗚”的鳴叫，好像在為我們的植樹活動伴奏，真是一處美麗的風景！
老師們讓兩個家庭自由組合成 一個植樹小組，我和小記者田思怡姐姐一組，我們倆在植樹之前就聊得很開心。我們說說笑笑就到了植樹的地點，這次活動要求自帶鐵鍬和水桶，田思怡姐姐沒有帶工具，我就和她共享。我們挑了一個樹坑輪流挖，費了好大的勁才把樹坑挖好，在叔叔阿姨的幫助下，把樹栽進坑里開始填土，有時候用手刨土，有時候用鐵鍬，有時候用水桶運土填坑，經過一陣忙碌，最終把樹坑填滿了。
終于忙乎完了，真累呀，胳膊和腿都酸了！“不，還沒完呢。”田思怡姐姐想了一個好主意，找到兩根麻繩，第一根一圈一圈地纏在樹桿上，第二根再綁成一個蝴蝶結，嘿！這就是我們做的與眾不同的記號。“以后再來，我們就可以辨認出我們的小樹了！”我倆高興得手舞足蹈！
這次植樹活動太有意義了，我們體會到了勞動的快樂，小記者們一起種植了那么多樹，為風景如畫的綠博園增光添彩！我還認識了新朋友，整個活動中我們互相幫助、形影不離，盡管我們不可能常在一起，但我們是快樂的小記者！
去植樹作文 篇2
一年一度的植樹節到來了，草長鶯飛，風和雨順，萬物復蘇。瞧!小草從土里鉆出來，那是春的眉毛；花壇里開出一簇簇鮮花，這是春的眼睛。我和爸爸媽媽一起來到東山植樹。
我們選了一個比較空曠的地方，準備挖個坑，把樹苗栽進去。我本以為挖坑是一件很輕松的事，便隨隨便便地挖了挖，但沒想到的是，我怎么挖，腳下的土都沒有變化。最終，在爸爸的幫助下，我費了九牛二虎之力，終于挖出了一個小小的`土坑。我興高采烈，準備大干一場。我挽起袖子，彎下腰，屈下腿，蹲下來，小心翼翼地把提前準備好的小樹苗，放到挖好的樹坑里面，把土填進去。媽媽告訴我一定要把土拍打結實，這樣小樹苗才能茁壯成長。別看就是這么點小事，我試了半天，土還是松垮垮的。我正疑惑不解時，媽媽走過來告訴我說：“你用的勁兒太小啦!”我聽了之后，頓時豁然開朗，又試了一次。這次，我把鐵鍬高高地舉過頭頂，使勁地把鐵鍬砸了下來，幾次敲打之后，土果然結實了許多。
該澆水了，我提著滿滿的一桶水往回走，走起路來東倒西歪，像喝醉了似的，老半天之后，我才回到那棵樹苗旁。說時遲，那時快，我一鼓作氣把整桶水都倒了進去，幾秒鐘之后，水溢了出來，我驚慌失措，扭頭尋找幫助，可再一回頭，水就不見了，我想：水居然會變魔術，真是太神奇啦!后來爸爸告訴我，水都滲到土壤里了，所以才會不見了。
看見這棵樹，我不由得想起了我自己：我不就是這樣一株小樹苗嗎？從出生到生長，每天都會遭遇各種各樣的磨練，可也只有經歷過這些風風雨雨，像我這樣的小樹苗才能長成一棵參天大樹呀!
去植樹作文 篇3
你知道3月12日是什么節日嗎？對啦！就是“植樹節”！你知道這天的小豬佩奇去干什么了嗎？想知道的話就跟我來看看吧……
咦？佩奇怎么滿頭大汗地跑回家呀？但是她臉上笑容可掬，這到底是怎么回事呢？讓我們把時間倒回到3月12日早上7點吧！
嘀嗒！嘀嗒！快來看看佩奇一家吧！在溫馨的豬豬之家，豬媽媽做完早飯，用親切的聲音叫著住在樓上的佩奇和喬治：“親愛的寶貝們！早飯好了，快下來吃吧！”“知道了，媽媽！”佩奇和喬治異口同聲地回答。姐弟倆一下樓就馬上跑到餐桌前狼吞虎咽地吃起早餐來，豬媽媽一臉慈祥地說：“不著急！不著急！慢慢吃！”豬爸爸突然一笑，說“你們知道今天是什么節日嗎？”小豬佩奇搶著回答說：“我知道！我知道！是植樹節！而且……“”我們要去植樹！”小豬喬治接過話頭說。于是，他們迅速地吃完飯帶著樹苗出門了。
他們開著車，唱著歌，一路陽光明媚，萬里無云，真是個植樹的好日子！到了種樹地點豬爸爸選了一塊地，他們便開始種植了。豬豬們一共帶了300棵苗，豬爸爸要種150棵，佩奇要種100棵，喬治只要種50棵。他們先用鏟子挖了一個坑，然后拿起一樹棵苗小心翼翼地放進坑里，再將挖樹時挖出來的土埋回去，一定要把根部都埋進土里，拍緊泥土，才算是種好了一棵樹喔！然后還要定期來澆水、施肥……慢慢得等待小樹苗長成參天大樹！瞧！佩奇和喬治種得多么開心呀！多像兩只小蝴蝶在樹林中跳著優美的舞蹈啊！豬爸爸和小豬們還特別有心呢，從天空中向下看，他們種的樹是不是像組成了“春天，我們愛你”的字樣呢？怪不得佩奇回家時大汗淋漓，但面帶笑容呢。
看了小豬佩奇一家去植樹的故事，你是不是也想去植樹了呢？快準備準備吧，下周二就是了喔！
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