知識伴隨人類成長，人類的成長少不了知識。下面是關于四篇知識無價作文的內(nèi)容，歡迎閱讀！
知識無價1
從小，我就很喜歡讀書。讀著讀著，我品出了書中獨特的滋味——不同的書籍，有不同的滋味，書香中酸、甜、苦、辣……樣樣俱全。
漫畫猶如一顆開心話梅。在特別憂傷的'時刻，想一想它，就會有一股快樂從心底油然而生，讓你忍不住就會輕輕地笑出聲來，煩惱也隨之消失得無影無蹤。《呆頭》就是這樣一部漫畫，里面有一個令我記憶猶新的笑話——《發(fā)糞涂墻》，講快要期末考試了，“劉姥姥”（呆頭的語文老師）要求大家在學習上要發(fā)奮圖強，“呆頭”聽了之后，向“劉姥姥”要大便，還振振有詞地說：“劉姥姥，你不是說要發(fā)奮涂墻嗎？”你說好笑不好笑？
童話有喜有憂，有時好似一枚令人望而生畏的辣椒，讓你痛哭鼻涕，悲傷不已；有時又好像一顆甜甜的糖果，讓你廢寢忘食，愛不釋手；有時，它是一個個美好的愿望，讓深陷困境的人看到希望，讓喪失自信的人重拾信心。
科普讀物是一種神奇的飲料，越讀越上癮。它領著我們走進了一個神奇的新世界，體驗到了大自然的奧妙帶來的無限樂趣，更激發(fā)了我們對未知世界探索的欲望。
故事書五味雜陳，是生活的“調(diào)料品”。它時而帶給我感動，在我心底蕩起一圈圈漣漪；時而帶給我激動，讓我心湖涌起一股股波濤；時而帶給我憤怒，在心海深處掀起萬丈波瀾……
熱愛閱讀吧，只有它，才能幫你揚起風帆，在知識的海洋中乘風破浪；只有它，才能讓你鼓起勇氣，在攀登科學高峰的征途上披荊斬棘！
知識無價2
“遇地震，莫驚慌，保鎮(zhèn)定，少傷亡。震近遠，快判斷，胸有數(shù)、好防范。……”朗朗上口的地震對策“三字經(jīng)”在校園里回蕩，我們小學生正在學習地震知識。
19xx年，唐山地震的出現(xiàn)使人民的心如今還心有余悸，因此，為了防震減災，為了能用知識解釋地震，讓我們認識地震，了解地震，老師教育我們向英國10歲的蒂莉·史密斯學習。
20xx年12月26日印度洋地震海嘯發(fā)生時，英國10歲小女孩蒂莉·史密斯正在海灘上玩耍，忽然發(fā)現(xiàn)海灘上不斷冒氣，并且潮水突然間退下去等異常現(xiàn)象，與在學校老師介紹的海嘯情形相吻合，她預感到了危險，馬上告訴母親，并警告在海灘上的其他游客趕快撤離，聰明的蒂莉挽救了100多人的生命。
例子中的蒂莉正因為那些地震知識才挽救了100多人的生命。它告訴我們應該多學有關地震知識，用知識戰(zhàn)勝地震，我們應該從“騾馬牛羊不進圈，老鼠成群往外逃、雞飛上樹豬亂拱、鴨不下水狗狂叫、冬眠麻蛇早出洞、燕雀家鴿不回巢、兔子豎耳蹦又撞、游魚驚慌水面跳”這些動物的異常情況，進行分析鑒別，觀測預報地震。降低地震所造成的'重大損失。
在震前，要樹立“寧可千日不震，不可一日不防”的防震意識。各社區(qū)和住戶要根據(jù)實際居住建筑結構、周圍設施、房間物品以及人員情況，制定防震避震方案。對住所的水、電、煤氣開關的狀況及各類物品存放、疏散通道等都要心中有數(shù)，要準備防震設備和籌集必要的食品和藥品等。
震時，要選擇室內(nèi)易于形成三角空間的地方，如家具、廁所、廚房等。并用柔軟物體護住頭部。如果被埋在廢墟里，應要想方法自救、互救。
同學們，讓我們熟讀地震三字經(jīng)，讓我們成為第二位蒂莉·史密斯，成為抗震“英雄”，讓我們用自己所學的知識與地震對抗，并戰(zhàn)勝它！
知識無價3
我不是很喜歡學習，因此，這次期末考試成績不是很好，不理想。俗話說的好啊分分學生的命根，回到家后也不是很高興，老爸媽媽當時也沒有說什么，只是給我總結了以下，說這就是你平時驕傲自滿，學習不認真，馬馬虎虎，導致了你的學習勢力下降的原因，這次是個教訓，你要努力哦，這次考的不好你只要知道，自己錯在那里，改掉自己的壞毛病就會進步的，學習要抱著永不服輸?shù)谋M頭，不要驕傲自滿，一定會好的。
我半懂不懂的點了點頭，心中卻不以為然，知識有什么用啊，沒有知識的人，不是生活的也不錯啊！我們兩個騎著電動車，我問老爸，為什么我們不打的，老爸說：“你還挺會享受的，老爸不上班了，那來的這么多的錢啊，省點吧，這就不錯了。”我們從附近的書店一直找到誠里，才從三味書屋找到她要的書，我看到一本《獲獎作文大全》，感覺不錯，不過看了看價格29元，我有點嫌貴，沒有說要，老爸看出了我的心，我是想要這本書啊，老爸說你喜歡就拿著吧。
在路上我問老爸：“這么貴，你也舍得給我買啊？”老爸說：“只要你喜歡，是學習的書籍再貴老爸也要給你買的'，我給孩子說再好的東西，總是有價格的，只有知識無價，你學好了，知識多了，會創(chuàng)造很多的財富的，就像美國的比爾蓋茲他就是你們的榜樣，是個很富有的人，在世界上可以說是首富了，你知道為什么嗎，她的知識就是無價的，他創(chuàng)造了硬盤技術，就是這硬盤技術他富了，你只要好好學習，將來成為一個科學家，你也可以創(chuàng)造財富的，到時候你的知識就無價了，明白嗎？”我點點頭，心中隱約明白了知識的作用。
我們邊走邊談，不覺的就到家了，我又問老爸：“咱們中國有沒有很富的？”老爸說有啊，像海爾集團的老總，還有聯(lián)想集團的老總，都是很有財富的人物，他們的知識面廣，很有管理才能。老爸說：“我不希望你很好，將來以后你長大了，能關好你自己就行了，不要像老爸媽媽這樣我就滿足了”。其實我知道，老爸媽媽是因為家庭困難，才沒有上更好的大學，比起別人的家庭，咱們家已經(jīng)不錯了。“我會好好學習的老爸”我徹底明白了。我明白了知識無價的道理，我又在這樣美好的生活環(huán)境中，我們?yōu)槭裁床缓煤脤W習知識呢？
知識無價4
今天我和老爸媽媽一起去逛華都超市。到了華都，我們兵分兩路，老爸媽媽去購物，我則迫不及待地奔向三樓的圖書區(qū)，準備到知識的海洋里暢游一番。一到圖書區(qū)，我就看到了放在柜臺顯眼處的《福爾摩斯探案經(jīng)典》——那是我最喜歡的偵探故事書。一翻開書頁，我就被生動有趣的文字和惟妙惟肖的配圖吸引住了。我一頭扎進書里，像海綿一樣貪婪地吸收著書中的知識。時間飛逝，不知不覺中，我已經(jīng)看了一個多小時了。老爸媽媽買完東西，走到我身旁，叫了好幾聲，我都聽不見，依然沉浸在迷人的故事情節(jié)里不可自拔，當老爸過來拍拍我的肩膀，我才從遙遠的'大不列顛回到了中國。
我問老爸媽媽，我很喜歡這本書，能不能把它買下來？就這個問題，我們家分成了兩大陣營，展開了爭論！媽媽一方反對，她的理由有兩條：一是這本書29。8元，挺貴的，但它只有引人入勝的故事情節(jié)，不像我國古典的四大名著，沒有永世流傳的文學和保存的價值；二是如果買回去，看過一遍，就丟在角落、束之高閣了，還不如去青少年讀書基地借閱，看完就還掉，又不浪費錢。而我的意見是：我在青少年讀書基地借閱區(qū)翻箱倒柜、挖地三尺找不到這本書，就是買，柜臺也沒有呀！我認為要買。這時，老爸表態(tài)了，老爸語重心長地對媽媽說：“開卷有益，知識無價，不能用金錢來衡量，不要讓孩子認為知識是不值錢的！”最后，媽媽在我和老爸的輪番勸說、狂轟濫炸下，終于爽快地買單了！捧著心愛的書，我心里暗暗念叨：難道這就是知識無價的力量？
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