在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的知識給了我力量作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
知識給了我力量作文1
馬克·吐溫曾經說過：“十九世紀有兩個奇人，一個是拿破倫，另一個就是海倫·凱勒。”而海倫的自傳《假如給我三天光明》給了我極大的震撼。
在書中，海倫說：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應該說知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂！”。的確，知識的力量是無窮的，正是知識使海倫創造了這些人間奇跡！
海倫是不幸的，但她又是幸運的，正是因為有了知識，她才如此幸運。在她19個月失去視覺和聽覺后，就與這個世界失去了溝通，失去了聯系，這個的幼小生命不知道如何排譴與世隔絕的孤獨感，她古怪、粗暴、無禮，直至她的莎莉文老師走進了她的生活，教會她認字，才使她張開了心靈的眼睛，得以與人溝通。一接觸到了知識，孤獨的海倫意識到只有知識才能鋪就一條通向光明之路。當海倫感悟到“水”——這個她所認識的第一個字后，便開始了對知識、對世界強烈的渴求，開始了迫不及待地認字、閱讀，像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識。對知識的渴求，使她在常人難以想象的單調和枯燥中竟然學會了德語、拉丁語、法語等多國語言，閱讀了多部文學和哲學名著，吸取著那些偉人和智者的思想精髓。她把學習比做攀登奇山險峰，跌倒了再爬上去，每得到一點進步，就有一份鼓舞，逐漸看到更為廣闊的世界，直到璀璨的云端、藍天的深處、希望的頂峰！這些知識，像一道道彩虹，點亮了海倫心中的燈，照亮了她的內心世界，也架起了海倫和這個世界溝通的.橋梁！
知識的力量多么巨大，它能使一個殘疾人，變成一個有益于人類、有益于社會的人。假如，我們每一個人，都能像海倫．凱勒一樣，在有生之年把對知識的渴求，看作對人生的追求，每天都抱著這種追求，懷著友善、朝氣、渴望去生活，我們的人生將會增添多少歡樂、多少幸福啊！
海倫，用她艱難卻幸福快樂的一生，詮釋了生命的意義。她的一生是人類的奇跡，她的自傳，使我慚愧，也使我警醒。
在這個世界上，為什么只有聾人才才懂得去珍惜失而復得的聽覺？只有盲人才珍惜重見天日的幸福？難道我們就不應該珍惜現在的一切嗎？
讓我們向海倫學習，用有限的生命放射出無限的光芒！
知識給了我力量作文2
管別人做什么，你做好自己該做的就行。不管別人速度如何，你要堅信效率才是最重要的。
學習是一個人對這個神奇世界不斷認識的一個過程。人只有不斷去認識其所在，才能適應其所處，進而使自己能夠得到生存的必要條件。
一分耕耘，一分收獲，未必;九分耕耘，會有收獲，一定!
人生能有幾回搏?現在不搏更待何時?珍惜機遇吧，讓金色的年華碰撞出更加燦爛的火花!
偉大的成功和辛勤的勞動是成正比的，有一分勞動就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創造出來。
不管你有再多的興趣愛好，再多的社會關系，再深的對努力學習的厭惡之感。在你青春期的某一個時間點，你都會明白，學習的重要性高過所有。你要無欲則剛，你要學會孤獨，你要把自己逼出最大的`潛能，沒有人會為了你的未來買單;你要么努力向上爬，要么爛在社會最底層的泥淖里。這就是生活。
不管什么享受都是會終止的，只有讀書所帶來的思想才能是永恒的，它可以受你思想的不斷高級化而升級，所帶來的并不是一個思想，而是多個。
我們降生在這多彩多姿繁華絢爛的世界上，唯一的目的就是好好活下去。活給自己看，也活給愛自己的人看，更要活給那些瞧不起自己的人看。
完成偉大事業的人，起初并不偉大，可是他能夠使自己偉大起來;他不斷改進，他是個意志堅定、迅速而有能力的學習者。
多一門技藝，多一條路。不斷學習實在是成功人士的終身承諾。
聰明出于勤奮，天才在于積累。
吾嘗終日不食，終夜不寢，以思無益，不如學也。
百川東到海，何時復西歸。少壯不努力，老大徒傷悲。
業精于勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨。
路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的歷史。
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。
虛心使人進步，驕傲使人落后。虛心的人學十算一，驕傲的人學一當十。
庸人費心將是消磨時光，能人費盡心計利用時間。
成功呈概率分布，關鍵是你能不能堅持到成功開始呈現的那一刻。
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