在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的書本知識作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
書本知識作文1
書本知識主場迎戰經驗知識可以從許多來源獲得。其中包括書本，老師，以及實際經驗，而每一種都有其優點。
我們的知識，從書本上及正規教育中所獲得使我們能夠了解的東西，我們沒有機會去體驗生活。我們可以研究在世界上所有的地方，從別人身上學習，我們將永不滿足剛才在我們的有生之年對他們閱讀的書籍。我們也可以培養我們的分析技巧，并學習如何看待和解釋不同的'方式在我們周圍的世界。此外，我們可以借鑒過去通過閱讀書籍。這樣，就不會再重復別人的錯誤，并且能夠利用他們的成就。實踐經驗，另一方面，可以給我們更多有用的知識。有人說，做中學的效果最好，而且我相信這是真的，無論一個人成功與否。事實上，我認為犯錯是最好的學習方式。此外，如果想要有新的進展，就必須要付諸行動。不來的創新，只靠閱讀是要去實踐。
最后，我們可以應用的技巧和見解獲得通過讀書實踐經驗中，使得原本有意義的經驗變得更有意義。但是，除非它應用于實際經驗中，書本上的知識仍只是理論，并在結束時，是沒有用的。這就是為什么我會認為從實際經驗中獲得的知識比從書本中所得到的重要。
書本知識作文2
“復活”，故明思意指死去的人再一次或得生命，現實生活中不可能有這種事。我對托爾斯泰頗有了解。其并不是一個科幻作家，因而我懷著興趣翻開了這本書。
書中講述了一任貴族青年——聶赫留朵夫，早年與一個女仆卡秋莎·瑪絲洛娃發生了愛情。聶赫留朵經歷了軍旅生涯后，精神上受到了污染，以至后來對卡秋莎·瑪絲洛娃做出了無法彌補的丑惡行為，并拋棄了她，至使其墮落。在多年后，兩人以犯人和陪審員的身份重逢于法庭，做為陪審員的聶赫留朵夫良心深受譴責。為了“贖罪”，他開始了對瑪絲洛娃的“救助”。在為此奔波的途中，聶赫留朵夫親眼目睹了俄國農民的`痛苦與貴族的壓迫。最后“救助”終末成功。于是，聶赫留朵夫決定與卡秋莎·瑪絲洛娃同赴西伯利亞流放地。這時的他感到精神上受到了“復話”。
讀過后，我仍不大理解，在片刻沉思后。才漸有所悟：
精神是肉體的支柱，有些人雖仍活在世上，卻只是行尸走肉。受人唾罵。相反之，有的人雖已死去上百年，然而即使再過上千萬，他（她）的精神依然永存于世，受到世人的敬仰。
在墮落的人中，也有從新“洗清”自我的人。書中男主角聶赫留朵夫，就是一個從純潔無邪的少年，在經歷了軍旅生涯后，墮落一時，最后終于在精神上恢復了自我。這又體現出了當時俄國政治的腐敗。
我曾經讀過列夫·托爾斯泰的《戰爭與和平》，甚是精彩。望大家也看一下。還有對大家說的：在看一類名著之前，最好看一下作者介紹。有助于大家理解。
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