在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的用知識改變命運作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
用知識改變命運作文1
記得老師曾經對我們說過，生活中有四種味道，分別是酸、甜、苦、辣。其中，甜是最美好的。老師還說，每個成功人士的人生都是先苦后甜的。但這些話，我還是不太在乎。
直到上學期的一個星期天，我和幾個小伙伴一起玩游戲，捉迷藏，可開心了。到了晚上，才想起來作業還沒寫，于是我就趕緊胡亂的趕作業，正好被打工回來的爸爸發現了，我想完了，這回肯定要挨揍了，沒想到這次爸爸并沒有發火，而是用他那粗糙的手摸了摸我的頭，語重心長地對我說：“孩子啊！你現在要是不吃學習的苦，將來就會吃生活的'苦……”
爸爸扭頭看了看黑漆漆的窗外，嗓子顯得有些哽咽。接著給我講了，他小時候就是因為沒有好好學習，所以現在才會為別人打工。夏天的時候他頂著烈日，在將近40度的高溫下，冒著中暑的危險，在戶外做建筑工，穿的襯衫常常都是濕透的……
這時候，我不由得想起以前，冬天的時候爸爸還在新疆忍耐著零下20度的嚴寒做高空危險工作——架子工。早上7點上班，晚上8點下班，下了班連飯都顧不上吃，就會給我打視頻，在視頻里我看見爸爸的手都凍得腫起來了。而且爸爸的老板還經常拖欠爸爸工錢。所以爸爸讓我努力學習，將來找一個好工作，才不會像他一樣吃苦了。通過這些事我深深地體會到什么叫做“先苦后甜”。
從那以后，我就暗暗下決心，一定要好好學習，努力拼搏，用“知識改變命運”將來回報爸爸媽媽的養育之恩！
用知識改變命運作文2
渴望用知識改變命運
1976年出生的陳麗與千千萬萬的農村孩子一樣，從小堅信，知識可以改變命運。在陳麗的記憶中，村里沒有學校，一直長到10歲，父親才放心她和弟弟去鄰村上學。學校是一處農村小屋，陰暗潮濕，一張桌子一盞煤油燈，還有高粱稈結成的頂棚。 1995年，陳麗初中畢業時，因成績一直穩踞班級第一，得到老師的青睞，愿意留她在小學任教。根據當時的制度，任教兩年后若表現優異，即有機會轉為正式教師，陳麗沒有答應。
三年后高中畢業，班主任再一次建議陳麗留在鄉鎮教書。在老師眼里，陳麗家境不好，做教師至少可以有一份穩定的收入。陳麗再一次拒絕，在她眼里，考上大學才能有出息。但當年的.高考，平時成績優異的她卻失利了。第二年，陳麗考上了濰坊電大，卻又因高額的學費再一次與大學擦肩而過。
2000年高考，陳麗再次考出優異的成績，卻因消息閉塞報考失利，考取了曲阜的一所大專院校。24歲的她，懷著無奈又不甘的心情，在這里度過了兩年時光。兩年后，她又面臨是否專升本的問題，在聽到大專畢業兩年后可以考研的信息后，她因家庭的貧困選擇了邁出學校大門。
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