在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的知識使我聰明起來作文_小學(xué)生作文，歡迎大家分享。
我是個(gè)書迷，課余時(shí)間我最喜歡看課外書籍。我一進(jìn)入書店、圖書館，就像一只小蜜蜂飛進(jìn)百花盛開的花叢。我遨游在知識的海洋，貪婪地吮吸著知識的甘露，因?yàn)橹R使我聰明起來。我用所學(xué)的知識解決了生活中不少的難題。
記得在我家門前的小巷中間，有一塊很大的`石頭。大人們都懶得去搬。一天，我們在巷子里玩耍，覺得不方便，想搬掉這塊“絆腳石”。我們幾個(gè)小伙伴同心協(xié)力，使出吃奶的力氣，累得我們夠嗆，也只把石頭移動了一點(diǎn)。“有什么好辦法搬動石頭呢？”我蹲在石頭旁一邊休息一邊想。忽然眼睛一亮，我趕緊跑回家，找來一根較長的粗木棍。我把長木棍一端插入石頭下面，然后在長棍下靠近石頭的地方放幾塊磚作支撐點(diǎn)，最后在木棍的另一端只用力一壓，石頭便向前移動。我們就這樣一下一下把石頭搬到小巷的墻角邊。我們又可以自由玩耍了。伙伴們夸我：“你真聰明。”我笑了笑說：“這是‘桿杠’作用。我是從書中學(xué)到的。”
在學(xué)習(xí)上，知識更是助我一臂之力。自從四年級上電腦課后，我便對電腦很感興趣。今年爸爸給我買了一臺電腦，我更是入迷了。放學(xué)后，我常常捧著電腦用書認(rèn)真學(xué)習(xí)，然后上機(jī)練習(xí)，愛不釋手。有一次，數(shù)學(xué)奧林匹克興趣小組的老師布置了一道難題，我百思不得其解。回家后，我看見電腦，心想：為何不借助電腦，攻克難題呢？于是，我就坐在電腦旁，按起鍵盤操作起來。嘿！真不愧是電腦，一下子就把它做出來了。為了復(fù)習(xí)時(shí)便用，我把題目及答案都存入了儲存器中。這么復(fù)雜的難題，都被我和電腦一起“破解”了，真是“人腦加電腦，事情辦得好。”
后來，我還在奧林匹克競賽中，獲得獎哩！知識使我變得聰明起來。我還要學(xué)習(xí)更多的科學(xué)知識，掌握更多的科學(xué)本領(lǐng)，長大后在祖國建設(shè)中發(fā)揮自己的力量。
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