無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的一場別開生面的知識競賽作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
今天，我們四年級在多功能室舉辦了一場別開生面“知識競賽”，同學們精彩激烈的表現(xiàn)真的讓我嘆為觀止。
首先，主持人鄒老師讓參賽者進場，隨著音樂響起，10位參賽者笑容滿面地走上了舞臺，似乎每個人都勝券在握。一旁的拉拉隊們歡欣鼓舞、神采飛揚，他們的'歡呼聲雷霆般響了起來，如潮海一浪高過一浪，此起彼伏。接著，挑戰(zhàn)者信心滿滿地走上臺。然后，主持人宣布了規(guī)則后，便開始進行比賽。
第一場比賽開始了！只見，兩位選手面不改色心不跳，每道問題對答如流，幾個回合下來，還是不分上下，真可謂旗鼓相當。挑戰(zhàn)者是我班選手朱文超，我正得意之時，他竟然有一道題答不上來了，只好用免答權，真是讓我為他捏了一把汗。第二場、第三場比賽，朱文超速戰(zhàn)速決打敗了對手。
第四場比賽開始了，朱文超選擇了6號選手。一開始，兩人答題很順利，但好景不長，朱文超被一道題難住了，他的表情立刻變得嚴肅起來，神色凝重。這時，我心里也忐忑不安，生怕他打不出來，緊張得手心里全是汗。30秒很快就到了，“叮！”時間到，朱文超輸了，他甘拜下風，接受了懲罰。我們都感到很遺憾，還好我們班還有一名選手呢！我們把全部的希望寄托在他身上，他就是朱文超的雙胞胎弟弟——朱文凱。接著，6號選手一連打敗3位選手后，卻成為4號選手的手下敗將，真是可惜啊！
最后一場比賽開戰(zhàn)了，比賽進入了高潮。挑戰(zhàn)者正在與我班的朱文凱進行最后一場比試，氣氛變得更為緊張，大家都屏住呼吸，等待最后的比賽結果。我心里默默地為朱文凱祈禱：你一定要贏啊！千萬別辜負眾望，做了十足的準備，就為今天這一戰(zhàn)啊！突然，一道名為“鳳梨又稱什么？”的題目難住了朱文凱。還好，聰明的他把各種水果都猜了一遍，終于答對了，是“菠蘿”。不一會兒，又有一道“20xx年奧運會用漢語、英語還用什么語解說？”的題目，攔住了朱文凱答題的腳步。此時，我焦急萬分，心里像十五個吊桶打水——七上八下。他實在猜不出來，便選擇求助。可我班一名拉拉隊剛準備回答，時間便到了。我不禁埋怨道：老天，你怎么這樣愛捉弄人啊！晚一秒也好啊！就這樣，朱文凱與他的第一名失之交臂了。但我們依然為他的表現(xiàn)豎起大拇指，他已經(jīng)表現(xiàn)得很棒了！
這真是一場別開生面的知識競賽啊！
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