在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的懂得珍惜作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
懂得珍惜作文 篇1
春天，收獲一望無際的碧綠；秋天，收獲酸甜可口的果實；夏天，我收獲了一份純真的友誼。
窗外的雨嘩啦啦地下著，站在學校門口的我正在發愁：下這么大的雨，而我竟然沒帶雨傘，要怎么回家呀？
正在我猶豫要不要沖進雨幕時，看見同桌笑著向我走來。哼！是在嘲笑我嗎？看著同桌的笑，我的氣就不打一處來，這個記仇的家伙！上午我們倆才剛剛吵完架，現在就來看我的笑話！可令我沒想到的是，她很關切地問我：“沒帶傘么？需要我送你回家嗎？”算了，別和她計較了，趕緊回家才是最重要的，我心想。
一路上她從沒有停止對我的責備：“看看你平時很細心，今天為什么沒帶傘呢？被淋濕怎么辦？感冒了怎么辦……”雖然聽得很煩，但心里卻是暖暖的。
傘下，我看著她可愛的臉，想起了我們在一起時的快樂時光……一份真摯的友情來之不易，一定要好好珍惜。
懂得珍惜作文 篇2
夕陽西下，站在黃昏下得我凝視著西方洵麗的畫卷，風亦匆匆不帶走一點思念，不知道自己錯過多少個美麗的風景。每個火燒云都寄托了我對著繽紛的夕陽的遺憾，也許我真因該珍惜那余下的晚霞的美，走近深秋，站在茂綠的樹林中，雨亦匆匆不帶走一絲留戀，溪水流淌著，我用我的手想要阻止他的流失，但也只不過是徒勞罷了。
或許真有一些東西就好像黃昏中的夕陽，林中的溪水，直等到他們失去，才曉得他們的珍貴。
當鐘聲響起時，天空開始悼念，淚水在陰霾的天空中滯留了好久，好久。她走了，走得無聲無息，只給我留下一點記憶的花邊。她的笑如那黃昏的夕陽燦爛，但已在我記憶中變得模糊。如那朝晨的淡霧一樣消散了。我靜靜站在空地上，只有我一個人，孤單的影子，閉上眼，天空終于忍不住流淚了。擊打在我的身上我轉身離開。
鐘聲再次響起……
鴿子飛向那哀愁的天空，只留下一片羽翼，如斷了線的風箏。被風奴役著越飛越遠。留下的只有失去后的感覺—珍惜。也許人生總在失去，當你在誦讀這篇文章時，你已錯過窗外的美麗的春天。當你發現外面的'風景時，發現她已是蕭條的秋季。沒有了美麗的花從，沒有了那翩翩起舞的花蝶。沒有了那嬌嫩的草兒。留下的只有輝煌后的枯葉，只有燦爛過的朽木，只有風光后的殘軀。也許你會感嘆那凄涼的秋天，這是你又錯過了秋天的韻律美，或許是風帶走了，或許是雨洗濯掉了，或許是被雪掩埋了，人生總是這樣，失去后才知道珍惜。
——沉落夕時
懂得珍惜作文 篇3
我們就像人生軌道上的列車，不期而遇，停留了一會又匆匆而別。回首相望，最不能忘懷的是你-----同桌。
同桌兩年就在那一瞬間分別啦，離別時猛然覺得相聚的時光是那么的短暫。柔和的春風里，我們曾經攜手在同一片藍天下，盡情嬉戲打鬧，而在這蕭蕭涼風中又要依依不舍地揮手離別，別離的淚水飄零我們的衣裳，也潤濕了我們空空的心底。但你還是握著我的手笑一笑說：“來日方長，日后再相聚”
多少個日日夜夜你的音容美貌時常浮現在我的眼前，飄然于我的夢鄉。物是人非是事事休，欲語淚先流。曾記否你把僅有的一粒糖塊塞給我吃，我不吃，你就猛地把糖塊硬塞到我的嘴里，然后咯咯地笑著跑開。
曾記否，我因成績的猛然下跌而黯然神傷，你就頑皮地一揪我的耳朵說：“你想把‘成功’占為己有怎么可能？失敗一次會讓你更加清醒！結果逗的我開懷一笑；曾記否，那一次我受了委屈，就伏在你肩頭哭，你呢，慷慨地陪著我落淚紛紛，哭過了，你長舒一口氣：“哇”哭過的感覺真好！云開霧散，陽光燦爛。”又惹的我喜笑顏開；曾記否，那一次上課開小差，給你畫了一張，“速寫”，面目有些慘不忍睹，上書：“傻小子×××”，結果被老師發現了，你就幫我求情：“老師都怪某樣太引人注目，太對不住同學。你就原諒他這一次，好嗎？我保證以后...........”誘的老師一臉的燦爛，我才逃過一劫。
還記得我們同唱的《同一首歌》嗎？就讓我們在歌聲尋一絲安慰，讓離別之情沉淀為更深厚的友情。
擁有友情的人生真好，所以我們要珍惜朋友，珍惜一份友情。
懂得珍惜作文 篇4
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。“這句話連我上大班的弟弟都會背，可是誰做到了呢，人們只是把它當做耳旁風，左耳朵進右耳多出，聽進去了沒誰也不知道
時間就像滔滔江水一去而不復返，可人們總是花費有用的時間做沒用的事，總感覺時間還多不用擔心，可你們知道嗎，人生只有三天：昨天，今天，明天。昨天已經過去了，永不復返。今天已經和你在一起，但很快就會過去。明天就要到來但不久就會消逝。只有抓緊這三天你才有可能成為新世紀的主人。時間就是生命，時間就是金錢，時間就是一切，只有把握住時間，時間才會為你效勞，如果你只會浪費時間，時間就會從你身邊溜走。
珍惜時間吧，讓我們成為新世紀主人，記住時間就是生命，時間就是一切。從現在抓緊時間吧！
懂得珍惜作文 篇5
一年級的時候，我們學過《憫農》這首詩，老師告訴我們這首詩的大意是：農民伯伯種田很辛苦，我們要珍惜每一粒糧食。直到上三年級，我經歷了一件事，才讓我對這首詩有了深刻的了解。
那是一個星期六的早上，姥爺打來電話，告訴媽媽，回家幫忙收花生。我一聽有好玩的，就興高采烈地說：“我也要去，我也要去！”媽媽答應了。
等我和媽媽到了田里時，看見姥姥和姥爺已經開始干活了。姥爺在前面刨花生，姥姥在后面把花生上的土抖下來。媽媽也加入到姥姥的隊伍里。我興沖沖地問：“姥姥，姥姥，我干點什么呢？”姥姥給了我一個小籃子，說：“你把掉在地里的花生撿起來吧！”我高興地接過籃子，撿起了花生。剛開始的時候，我還覺得輕松，干著干著就覺得有些累了，就跑到地頭上坐了下來。這時，我抬起頭，看到正在刨花生的姥爺已經汗流浹背，他的腰身使勁彎著，讓我想起了一句話——面朝黃土背朝天。原來就是這個情景啊！姥爺這么大歲數了，他那么累，卻一刻也沒有停下來。我感到很慚愧，急忙跑過去繼續撿起了花生。
這次體驗，讓我深刻地理解了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義。我們要珍惜農民伯伯的勞動成果，從我做起，從現在做起，從珍惜每一粒糧食做起。
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