在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的珍惜作文6篇，歡迎大家分享。
珍惜作文 篇1
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦�！边@首詩(shī)比喻糧食的來(lái)之不易，每一粒糧食我們都要愛(ài)惜，可人們卻知而不做。
比如，我們中午吃飯，有的同學(xué)只吃雞腿什么的，剩下的米飯，菜，全都到水房倒掉，他們自己認(rèn)為不好吃，不要了，那非洲的孩子們能有饅頭吃就高興的不得了，，那要把這飯給他們，他們不得高興壞了，再說(shuō)你倒掉的一粒米飯，一點(diǎn)菜，可都是農(nóng)民伯伯很不容易，一點(diǎn)點(diǎn)種出來(lái)的呀！你隨手一倒，那農(nóng)民伯伯的很多辛苦都白費(fèi)了，要是換過(guò)來(lái)，別人隨手一倒，你去辛辛苦苦地種，你愿意嗎？那為什么你在倒的時(shí)候不去想想農(nóng)民伯伯呢？糧食可是農(nóng)民伯伯用汗水，用勤勞的雙手種出來(lái)的，人們啊，節(jié)約一些糧食吧，就按小的來(lái)說(shuō)，全國(guó)每人節(jié)約一粒米就等于節(jié)約了13億粒米，如果叭私讜家恍┎耍那全國(guó)人一共就節(jié)約了13億那么多的菜，吃驚吧，一粒米是很少，但你要堅(jiān)持每天節(jié)約一粒，那你一年就節(jié)約了365粒米，那米就能再做成一碗米飯，去捐給一些貧苦的人，這樣就可以幫助一個(gè)人維持一頓飯，如果這個(gè)人已餓到極點(diǎn)，已快無(wú)法堅(jiān)持時(shí)，這碗飯就說(shuō)不定可以延長(zhǎng)她的生命，一碗飯的力量無(wú)限大，有時(shí)在你眼里是一碗即將被倒掉的飯，但在一個(gè)饑餓的人的眼里卻是一碗維持生命的飯。
一碗飯的組成著永遠(yuǎn)是米，米的生產(chǎn)創(chuàng)造者永遠(yuǎn)是農(nóng)民，珍惜一碗飯就是珍惜一碗米；珍惜一碗米永遠(yuǎn)是珍惜農(nóng)民的勞動(dòng)成果，同學(xué)們，讓我們一起珍惜每一粒糧食吧！
珍惜作文 篇2
地球，是太陽(yáng)系九大行星中唯一一個(gè)有人類生存的星球。在這個(gè)蔚藍(lán)的星球上，有著幾十億的生命生存著。曾經(jīng)的她，是那樣的美麗多姿，而如今卻遭到人類嚴(yán)重的.摧殘。
自從地球有了人類，地球上的資源便在一天天地減少，那些翠綠的樹木更是受到了巨大的傷害。20世紀(jì)中期，科技發(fā)展和人口增長(zhǎng)速度快，工業(yè)與住宅已供應(yīng)不足，于是人類把魔掌伸向了森林。“轟隆……轟隆……”，森林發(fā)出一聲聲巨響，大片大片的樹木倒下來(lái)了，鳥兒和動(dòng)物紛爭(zhēng)逃離家園，一個(gè)個(gè)生機(jī)勃勃的森林轉(zhuǎn)眼間變成了死氣沉沉的荒地。一座座高聳的樓房與一間間大型的工廠拔地而起，而動(dòng)物們卻失去了自己的家園。
世紀(jì)后期，汽車工業(yè)迅速發(fā)展，街上如今到處都是川流不息的汽車。汽車排放了熏黑的尾氣，把城市弄得烏煙瘴氣，空氣質(zhì)量極差，這直接威脅人類的健康。更可怕的事情正在發(fā)生，在西伯利亞的無(wú)人區(qū)上空，已經(jīng)出現(xiàn)了可以使生物滅絕的臭氧層洞。大家都知道臭氧層是阻擋紫外線的，如今出現(xiàn)了空洞，太陽(yáng)的紫外線直接射進(jìn)了地球，那是多么危險(xiǎn)��！幸而這些空洞只在一些無(wú)人區(qū)上空。要是在城市上空，那后果會(huì)不堪設(shè)想。
環(huán)境被破壞，全球變暖，天氣變得異常。就在這段時(shí)間，我國(guó)西北地區(qū)出現(xiàn)罕見(jiàn)的旱災(zāi)，首都北京更是出現(xiàn)了百年一遇的沙塵暴。旱災(zāi)逐漸逼近西南地區(qū)，如今甚至連珠江源頭出現(xiàn)也斷流了。土地開(kāi)裂，河水干涸，地區(qū)居民用水都出現(xiàn)了困難。這次趕在是我國(guó)幾十年一遇最嚴(yán)重的旱災(zāi)。去年春天，我國(guó)以及其他國(guó)家都出現(xiàn)了嚴(yán)重的雪災(zāi)，科學(xué)家預(yù)言地球已到達(dá)了小型冰河時(shí)期的現(xiàn)象了。還有颶風(fēng)，地震，火山爆發(fā)，一種又一種災(zāi)難降臨地球。
這些種種現(xiàn)象反映出現(xiàn)在的地球已是破爛不堪。難道要等到像《20xx》一樣的世界末日到來(lái)時(shí)，人類才會(huì)覺(jué)醒嗎？如果不想這樣，那么從現(xiàn)在起，用心來(lái)愛(ài)護(hù)我們的地球吧！讓我們的地球母親重回以前的美麗風(fēng)采。不要猶豫了，一起行動(dòng)起來(lái)保護(hù)地球吧！珍惜我們的家園吧！
珍惜作文 篇3
上帝創(chuàng)造了我們，是希望我們能改造世界。所以他給了我們很多智慧，但那些智慧需要我們自己去開(kāi)發(fā)。以前我總覺(jué)得生活無(wú)憂無(wú)慮就好，其余什么都隨便�？珊髞�(lái)老師的一番話使我改變了看法。
以前上課時(shí)，你總能看到某某同學(xué)屁股像抹油似的，這邊動(dòng)一下，那邊動(dòng)一下。 那就是我。那時(shí)的我，從來(lái)也沒(méi)想過(guò)要好好學(xué)習(xí)，老子為了表達(dá)情感，整天之乎者也的，而我們?yōu)榱藨?yīng)付考試，整天背的你上我活。 所以，不管什么時(shí)候，我都能想到很好的辦法捉弄同學(xué)。像上次，我看到小欣心事重重，正巧老師在點(diǎn)名，我的猴腦子一動(dòng)，就根他說(shuō)：“小欣，老師點(diǎn)到你的名字了”果然，他很大聲的說(shuō)“到”。全班無(wú)一不哈哈大笑，老師非常生氣的說(shuō)：“小欣，你下課到我辦公室來(lái)一下。”
有一次，班會(huì)課后，老師找我談話，我以為他又知道我整人的事。沒(méi)想到他語(yǔ)重心長(zhǎng)的問(wèn)我：“曉曉，你長(zhǎng)大后想干嘛？”我非常老師的回答到：“只要無(wú)憂無(wú)慮就行了”老師一聽(tīng)，露出驚訝的表情。嘴巴動(dòng)了一下，又合上了。反復(fù)幾次，他終于開(kāi)口了：“曉曉，上帝創(chuàng)造了我們，是希望我們能改造世界。所以他給了我們很多智慧，
但并不是每個(gè)人都是天才，天才都是靠自己的努力和積累，他們啟用并珍惜上帝給他的智慧，我知道你天生就有一股靈氣，可你并沒(méi)有珍惜他們，你準(zhǔn)備放棄上帝給你的智慧嗎？做為世界上的一個(gè)生命體，你就從沒(méi)想過(guò)為世界做些什么嗎？我希望你能認(rèn)真想想�！闭f(shuō)完他轉(zhuǎn)身就走了，留下吃驚的我，我坐在教室里，回味老師的話。
忽然，我恍然大悟似的，走出教室，笑嘻嘻回家了。
從那以后，你們?cè)僖部床坏侥莻�(gè)好動(dòng)的曉曉。在安靜的教室里多出了一個(gè)認(rèn)真的影子，她時(shí)而看看黑板，時(shí)而皺著眉頭，時(shí)而拿起筆寫著。。。。。。
這一次，我懂得了珍惜。
珍惜作文 篇4
每個(gè)人的生命都是純真的，燦爛的。今天，老師叫我們寫《珍愛(ài)生命》的一篇習(xí)作，又不經(jīng)讓我想起一首詩(shī)：在地震中，二個(gè)小孩被壓在廢虛中，他們手握著手，互相鼓勵(lì)……
這天，幼兒園的小朋友正在上課，每個(gè)人都專心致志。忽然，房子有點(diǎn)搖，同學(xué)們不知什么回事，老師立刻反應(yīng)過(guò)來(lái):“地震！”同學(xué)們不知道地震是什么，慌亂的在教室里大叫，時(shí)間在一分一秒的過(guò)去，老師迫不及待抱著小朋友就跑，來(lái)回幾趟，就在抱最后三個(gè)小朋友的時(shí)候，“?E！”房子倒塌，三個(gè)小朋友和一們老師被壓在廢墟中……
唉！生命多么寶貴，要是他們活著該有多好��！不過(guò)我告訴你一個(gè)好消息：現(xiàn)在已經(jīng)有許多有愛(ài)心的人來(lái)幫助他們。來(lái)吧！我們要更加珍惜生命，把悲哀化為力量，萬(wàn)眾一心，眾志成城，珍惜生命中的每一天，重建美好的家園！
珍惜作文 篇5
正是前一天媽媽提到他的那一天。我緊握著紙條對(duì)媽媽第一次大吼：“為什么不告訴我？”媽媽說(shuō)他已經(jīng)出國(guó)了，就在今天早上的飛機(jī)。
我一口氣跑到廣場(chǎng)，試圖找到我們小時(shí)侯留下的痕跡，試圖找到他的音訓(xùn)……
淚水迷糊了一切……
記得他跟我說(shuō)過(guò)，沒(méi)有誰(shuí)對(duì)不起誰(shuí)，只有水外不懂得珍惜誰(shuí)！
記得他跟我說(shuō)過(guò)，每個(gè)人身邊一個(gè)天使，他可能是你的朋友、同學(xué)、親人、愛(ài)人等，他會(huì)教給你一些東西后悄然離去。
他就是那個(gè)天使，教會(huì)了我“珍惜”。
珍惜作文 篇6
開(kāi)學(xué)啦！
當(dāng)小攤上擺滿了好看的包書紙時(shí)，當(dāng)超市都堆滿了形式各樣的筆盒時(shí)，當(dāng)商場(chǎng)掛滿了顏色艷麗的書包時(shí)，我便知道了三個(gè)字：開(kāi)學(xué)啦！
當(dāng)我又去幫老師搬書時(shí)，當(dāng)我領(lǐng)到了期待已久的新書時(shí)，當(dāng)我再次背起書包時(shí)，在這一剎那間，我便明白了三個(gè)字：開(kāi)學(xué)啦！
早晨我來(lái)到學(xué)校，終于見(jiàn)到了闊別重逢的老師和同學(xué)，一種再熟悉不過(guò)的感覺(jué)涌上心頭。
同學(xué)們又打打鬧鬧，有說(shuō)有笑起來(lái)，再平常不過(guò)了——仍然在晨會(huì)里，趁著交作業(yè)的空閑，偷著玩樂(lè)，仍然在課間休息時(shí)毫無(wú)顧忌得大笑，仍然一聽(tīng)到有人喊，“向老師來(lái)啦”，立即一哄而散，立馬坐到自己的位置上……
我們什么也沒(méi)變，骨子里仍然透著那骨孩子氣，但是，現(xiàn)在已經(jīng)是六年級(jí)下學(xué)期了，我們不但要開(kāi)始為自己的理想和目標(biāo)奔跑，更需要開(kāi)始珍惜在小學(xué)時(shí)光里的一分一秒。
一學(xué)期，四個(gè)月，15個(gè)星期，105天，仔細(xì)算算，小學(xué)的時(shí)間不多了……
光陰似箭，豈容我待？也許你們還在劃著三八線，共用著學(xué)習(xí)用具，或者……
朦朧的記得，有兩個(gè)同學(xué)爭(zhēng)吵著什么，勸架的同學(xué)只說(shuō)了一句話，“你們知道離我們畢業(yè)還有多少時(shí)間？為了這點(diǎn)小事就吵，值嗎？”
這句話字字深入人心，說(shuō)到了我的心坎里了，離小學(xué)畢業(yè)沒(méi)多少時(shí)間了，送一只千紙鶴（表示和睦）給你，還一個(gè)寶貴的友誼給我。
珍惜！
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