在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的珍惜的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
珍惜的作文 篇1
今天，叔叔到我家里來調琴。叔叔調了好半天，又彈了一首動人的歌曲，后來，還讓我自己彈一首最熟的曲子，叔叔覺得調好了，就對爸爸媽媽說：“琴已經調好了！”爸爸連忙問叔叔：“要幾塊錢？是不是一百塊錢啊！”叔叔說：“一百！一百！”就這樣叔叔走了。
爸爸說：“調好了就要繼續練，要練的很熟很熟。”我說：“我會練好的，放心吧！”
珍惜的作文 篇2
相信大家都聽說過自殺的人。他們都是因為悲觀而自殺。而自殺者往往有一千零一個結束生命的“好”的理由。每一個自殺者都堅信自己已經走上了“不得不死”的絕路，就在這種自以為“轉寰無路”的盲點上，他親手撕碎了在“地球村”旅行的那張價值連城的“單程票”。然而，一切的一切，并未如他們所料的畫上句號。反之，他在陽間留下了一大筆永遠無法償還的“感情債”。無論他上天還是入地，這一筆“債務”都會沉沉地壓在他背上，讓他難以超生。每天看報的同學不難發現，幾乎總有學生自殺的事情報道。
看了這些消息，想一想這些年輕的生命無聲隕滅固然叫人扼腕嘆息。然而，更令人心碎的是――學生父母整顆心被撕裂而鮮血直淌的痛苦。看到自己一點一點拉扯大的孩子在轉瞬間灰飛煙滅，那種錐心剌骨的痛，是終身難釋的。難道自殺者的生活真的有那么悲慘嗎？不是的，是他們用悲觀的眼光來看待生活，才覺得生活沒有意思。有很多的自殺者是有完整的身體、完美的家庭的人，只是受不了所謂的“壓力”才輕生的。愛比克泰德有句名言“智者不為自己沒有的悲傷而活，卻為自己擁有的歡喜而活。”如果自殺者懂得這個道理，試想想：你有沒有完好的雙手雙腳？有沒有一個會思考的大腦和健康的身體？有沒有親人、朋友、伴侶、孩子？有沒有某方面的知識和特長？把注意力放在你所擁有的，而不是你沒有的或失去的部分。
你將會發現：原來自己已經夠幸福了！相信你會改變主意。可惜的是，自殺者并不會這么想，這么樂觀。對現實的社會，你只要用心觀察，每個角落都充滿著幸福：螞蟻在地上勤勞地工作，鳥兒在天空中自由地飛翔，小魚在水中快樂地游來游去，一切是多么溫馨呀！如果只因為一些壓力，挫折，就放棄享受這一切的權利的話，那就太不值了。人生，也是一樣的。所有的傷痛、挫折、失意、失敗，都只是“黑暗隧道”的一部分，咬緊牙關，忍、忍忍、忍忍忍忍著忍著，然后，你便會豁然發現――一切的苦難，猶如落進泥土里的`雨水一樣不留痕跡。抬頭望天，啊！一片蔚藍！
珍惜的作文 篇3
每個人都有自己珍惜的照片，我最愛的照片是我第一次上電視時拍的照。
那個時候我十分緊張，手都出汗了。那時，我為了不出差錯就一直在心里想臺詞，輪到我的時候，我還在想臺詞渾然不知。旁邊的同學悄悄說：“到你了。”我這才說出了臺詞，媽媽看到了，就把這一段錄了下來。結束后，我被老師狠狠說了一頓。
回到家以后，我很自責，把自己關在房間里，一個人背臺詞。第二天后，我克服了害怕的情緒，得到了滿分，我的班級也因此拿到了第一名，我特別開心。我穿著西服，大家喊：“一，二，三，茄子。”我比著剪刀手，對著鏡頭笑得傻傻的。“咔嚓”，媽媽看著我開心的樣子，馬上按開門拍下了照片。
回家的路上，我一直看著這兩張照片，我覺得非常的有意義，我把兩張照片做成了相冊，取名為最有意義的照相冊，每當我打開它就有一種很開心的感覺。
老師點評：作者圍繞兩張照片回憶了自己難堪和最自豪的事情，詳細敘述了照片的來歷，真棒！