在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的珍惜的作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
珍惜的作文300字 篇1
如果錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)時(shí)，你流了淚，那么你將要錯(cuò)過(guò)群星了。——泰戈?duì)?/p>
昨天是夢(mèng)境，我在回憶中神游。
明天是憧憬，我在期待中迷惘。
只有今天屬于我，在現(xiàn)實(shí)中，我用雙手精心打造。
只有今天最實(shí)際，因?yàn)槁吩谀隳_下，你只需要在今天認(rèn)真走完今天的路。
不要回首，不要彷徨，太多的追憶會(huì)令你陷入深深的泥沼。
不要企盼，不要幻想，過(guò)分的憧憬會(huì)令你踏入自己設(shè)想的美好迷夢(mèng)而無(wú)法自拔。
夢(mèng)境就像海市蜃樓，沒(méi)有條件不能出現(xiàn)。憧憬就像泡沫，輕輕一碰轉(zhuǎn)瞬即逝。
今天的一切就像棉花糖，吃進(jìn)嘴里，永遠(yuǎn)都會(huì)覺(jué)得甜。
如果沉溺于“昨天”的痛惜中，那么就會(huì)使“今天”以至“明天”又變成一個(gè)永不復(fù)返的“昨天”。
不要沉醉于舊時(shí)的總總，太多的回首，只會(huì)削減堅(jiān)強(qiáng)的意志，使自己荒廢在征途。
珍惜該珍惜的，放棄該放棄的。面對(duì)現(xiàn)實(shí)，為“明天”的“昨天”在“今天”努力奮斗！
珍惜的作文300字 篇2
同樣的話語(yǔ)，我們都說(shuō)了好多次。告訴自己要好好珍惜。無(wú)論今天，還是明天。無(wú)論現(xiàn)在，還是過(guò)去。
同樣的動(dòng)作，我們都做了無(wú)數(shù)次。張開(kāi)雙臂深深的擁抱。清晨還是日暮，白天還是黑色。
只是，我們說(shuō)的話，有做到了多少？要好好珍惜。我們又珍惜了多少？
每一次的日升日落，每一次的歡笑淚水，我們都告訴自己要銘記。
只是，我們記住了多少？又遺忘了多少？
大概，沒(méi)有人會(huì)再去相信，關(guān)于珍惜這兩個(gè)字眼。
如此的莊重，卻也充滿了謊言。
是的，我們欺騙了自己。一次又一次。
也許，從今往后，我們什么都不說(shuō)。什么珍惜？什么懂得？
做了的，才是真誠(chéng)。說(shuō)了的，總是透著懦弱。
如果，我們不再去強(qiáng)調(diào)，應(yīng)該珍惜。
那么，時(shí)光會(huì)不會(huì)善待我們？
珍惜的作文300字 篇3
現(xiàn)在正處于6年級(jí)的我們，除了為畢業(yè)考試作準(zhǔn)備之外，還應(yīng)該干點(diǎn)什么呢？
前幾天看過(guò)一個(gè)部電視劇，講的是在一個(gè)大雜院里，住著5戶人家，他們風(fēng)風(fēng)雨雨住了幾十年，老房子要拆了，在高興之余，他們都有一絲絲難過(guò)。幾十年的鄰居就要分開(kāi)了，他們才感到以前的時(shí)光是多么可貴。
電視劇全部演完了，我想到了自己。再過(guò)1星期6年的同學(xué)就要各奔東西了，6年啊，人的一生能有幾個(gè)6年？6年的快樂(lè)與悲傷、和睦與矛盾，都是值得我們珍藏一輩子的。天下沒(méi)有不散的筵席，該分開(kāi)終究該分開(kāi)，最后，走陽(yáng)關(guān)道的走陽(yáng)關(guān)道，過(guò)獨(dú)木橋的過(guò)獨(dú)木橋。雖說(shuō)我們以后還有再見(jiàn)面的機(jī)會(huì)，可畢竟不能在像現(xiàn)在這樣朝夕相處了。人總是在失去之后才懂得珍惜。請(qǐng)不要在大家分離的時(shí)候才想起我沒(méi)有好好珍惜以前的日子。現(xiàn)在的每一句話，都將是小學(xué)生活的回憶、見(jiàn)證，都將是人生道路上最美好的回憶！
相聚容易，分開(kāi)更容易，學(xué)會(huì)珍惜，珍惜現(xiàn)在的美好感情吧！
珍惜的作文300字 篇4
進(jìn)入初中以來(lái)，我總是在抱怨我分的那個(gè)班是多么的不好，一轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)眼一年過(guò)去了，而我也和他們建立起了深厚的感情。可我們班的任何人也沒(méi)有想到，在我們所有人準(zhǔn)備迎接新的學(xué)期時(shí)，我們班又面臨著又一次分班。我又一次跌入了分離的痛苦
短短一年時(shí)間的相處卻想過(guò)了一年之久，往日的'一幕幕都呈現(xiàn)在我的眼前這時(shí)我才明白什么叫做珍惜，這突如其來(lái)的消息仿佛給我的當(dāng)頭一棒，讓我不知如何是好。我和之前的朋友都在珍惜這相聚的美好時(shí)光。
以前我不知什么叫做珍惜，往年的分班也沒(méi)有給我?guī)?lái)這樣心痛的感覺(jué)。晚上獨(dú)自一人哭了，哭的是那么傷心。或許是我太在乎這段短暫而又美好的友誼吧。雖說(shuō)分班以后還能再見(jiàn)面，可也是見(jiàn)面打個(gè)招呼而已總共也說(shuō)不了幾句話，而在空閑時(shí)間總要跟我們幾個(gè)朋友聚一聚，然后匆匆離去。但她們也只說(shuō)過(guò)去的事，因?yàn)檫^(guò)去有我們美好的回憶，同時(shí)誰(shuí)都不希望我們忘記過(guò)去的種種，應(yīng)為我們都在乎之分短暫的友誼。
同學(xué)們珍惜你們眼前的所有吧！不要等到失去了才知道珍惜！
珍惜的作文300字 篇5
記得它是我七歲時(shí)，爺爺送給我的生日禮物一一小鬧鐘，它的外形是一個(gè)機(jī)器貓，藍(lán)色的，身體非常胖，它有一雙白色的眼睛，眼睛下面有一個(gè)紅色的鼻子，顯得十分可愛(ài)。每天早上它都會(huì)準(zhǔn)時(shí)叫我起床，它的聲音一響，就像老師的命令一樣，我不敢不起，也正因?yàn)槿绱耍胰W(xué)校從未遲到，所以我很愛(ài)惜他。
記得她是我八歲時(shí)，爸爸給我請(qǐng)了一位補(bǔ)習(xí)老師，張老師，也就是因?yàn)閺埨蠋煹牡絹?lái)，我的成績(jī)大大提高了許多，張老師總是以我感興趣的方式來(lái)教我，還經(jīng)常和我做一些關(guān)于學(xué)習(xí)的游戲，學(xué)習(xí)起來(lái)一點(diǎn)也不枯燥，也使我漸漸的喜歡上了學(xué)習(xí)，也喜歡上了她，可不久她就走了，我感到很可惜。
記得見(jiàn)到它是在我九歲時(shí)，它是我們家后山上的一個(gè)小樹(shù)林，剛開(kāi)始見(jiàn)到它時(shí)是春天，大地一片青翠，樹(shù)木長(zhǎng)得十分茂盛高大，每次心情不好我都會(huì)去那兒，因?yàn)樗麜?huì)讓我忘記煩惱憂愁，但到了秋天，樹(shù)木凋謝，大地一片枯黃，全是光禿禿的樹(shù)枝，心中又有了凄涼的感覺(jué)，生命短暫，四季輪回，我又感到了惋惜。
世界的一切變幻無(wú)常，我們無(wú)法預(yù)測(cè)，無(wú)法挽留，唯一能做的便是珍惜。
珍惜的作文300字 篇6
現(xiàn)在的社會(huì)，大多數(shù)的孩子都是獨(dú)生子女，父母溺愛(ài)他們，所以，他們都以自我為中心，不懂得珍惜。因此，我想告誡他們，珍惜吧。
珍惜吧，珍惜家人。他們雖是你的避風(fēng)港，但是，他們不可能永遠(yuǎn)在你的身邊，所以，請(qǐng)?jiān)谟邢薜臅r(shí)間內(nèi)珍惜他們，陪他們說(shuō)說(shuō)話，聊聊天，別和他們吵架，斗嘴。
珍惜吧，珍惜老師。一生可能遇見(jiàn)無(wú)數(shù)位老師，能和一位老師相處的時(shí)間不多，所以，請(qǐng)珍惜眼前的老師，好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答他們。
珍惜吧，珍惜同學(xué)。也許，你們現(xiàn)在很要好，也許，你們現(xiàn)在天天一起玩，但是，長(zhǎng)大后，你們可能各在天涯海角，所以，請(qǐng)珍惜他們，不要輕易和他們發(fā)生矛盾，要學(xué)會(huì)寬容。
珍惜吧，珍惜糧食。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。是啊，有誰(shuí)知道呢，這些糧食，都是農(nóng)民伯伯頭頂烈日，面朝黃土，辛辛苦苦種出來(lái)的，所以，我們不能挑食，不能隨意倒飯菜，浪費(fèi)糧食。
珍惜吧，珍惜水資源。有些人總以為水是無(wú)限資源，隨意浪費(fèi)，隨意污染，踐踏，但是再照這樣下去，世界上最后一滴水就是人類的眼淚，所以，我們應(yīng)該珍惜水，不能浪費(fèi)水，污染水，甚至往河里排廢水污水。
珍惜吧，珍惜所有。不要以為現(xiàn)在所擁有的一切都是理所當(dāng)然。
珍惜的作文300字 篇7
每個(gè)人都有一個(gè)獨(dú)特的天賦，我們必須好好珍惜它。因?yàn)樗鼤?huì)帶給你與他人不同的能力。
我的天賦很多：寫(xiě)作、記憶，以及鋼琴。我想我應(yīng)該重點(diǎn)向這三項(xiàng)發(fā)展，因?yàn)檫@三項(xiàng)比起學(xué)其它本領(lǐng)更得心應(yīng)手。不應(yīng)該放棄，鋼琴我比其它同學(xué)落后很多，是因?yàn)槲覐臎](méi)有加速，如果從起點(diǎn)重新開(kāi)始，只要我肯努力，相信我一定會(huì)先沖到終點(diǎn)。
寫(xiě)作，我總是得到老師的好評(píng)及贊賞。但我不應(yīng)該驕傲，而是更加努力，因?yàn)槲抑馈送庥腥耍焱庥刑欤酵馇嗌綐峭鈽恰?/p>
我是班里記憶力最強(qiáng)的一個(gè)，在這方面我有領(lǐng)先的優(yōu)勢(shì)，但老師總不把我放在眼里，把另外兩個(gè)記憶力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及我好的小同學(xué)稱作班里的“背書(shū)大王”。但我不氣壘，我更會(huì)加倍努力，總有一天，老師會(huì)把我和兩個(gè)“背書(shū)大王”一樣看待的。
能力不夠別人好沒(méi)關(guān)系，哪怕那是你的天賦。加速方法=努力、努力、再努力！沒(méi)人一生下來(lái)就是天才，天賦會(huì)讓你得到一定的能力，超越別人。
好好使用你的天賦吧！我們必須珍惜這個(gè)天賦。
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