英國哲學家、數學家羅素曾提出一個著名的集合論悖論，即“理發師悖論”。說在英國的薩爾維村一家新開的理發店掛出一塊招牌：只給村里所有不能給自己理發的人理發。有人將了理發師一軍：“那你給不給自己理發？”這一問題讓理發師無言以對。如果他不給自己理發，那他就屬于招牌上所限定的那類人，所以，他就應給自己理發；反之，如果他給自己理發，那他其實就違反了招牌上的規定，他給能給自己理發的`人理了發——但他其實并不能給自己理發。
導致理發師陷入窘境的原因在于他技能的盲區，他沒辦法在視線不能及之處打理頭發，自己拿自己的頭發沒辦法。
所謂盲區，按科學的解釋是收發共用天線的脈沖雷達不能發現近距目標的區域。例如，地震勘探上存在盲區，如0點為震源，在地面上M點開始才能觀測到折射波，稱M點為折射波始點，自震源0點到M點的范圍內不存在折射波，這個范圍叫做折射波盲區。距離太近反而探測照射不到，就像“燈下黑”。所謂的大音希聲、大象無形，便是因為聲波太過強烈，近處反而感覺不到。
生活中這樣的盲區并不少見，像算命先生很少給自己算命，因為經常算不準，故有“知易者不易己”之說。算命先生給自己測算時，只看到卦象，卻少有外應、方位或靈感等，不容易綜合判斷所測事情的本質。閩南俗語所說的“自己背‘皇金’還幫人看風水”，也是對觀測盲區的揭示。地理先生在推測別人家的風水位時，可能很靈驗，但在給自家推測時，卻可能出現“當局者迷”的狀況。
盲區令人很無奈。要規避盲區可能帶來的影響，不妨開動腦筋，借助外力。就像理發師要處理自己的頭發問題，既要對著面前的鏡子，還可以在腦后也立面鏡子，前后鏡可以幫助自己看清自己的發型。當然最好的方法是互理，自己給別的理發師理，也請別的理發師幫自己理，如同“易子而教”一樣，就是為了解決自我認識的盲區。
有個故事說在地獄里，閻王為大家準備了噴香的飯菜，但卻沒有提供刀叉筷子，只準用二三米長的長柄飯勺吃飯。結果每個人都吃不到飯菜，餓得奄奄一息。而在天堂里，用餐的條件也一樣，但那里的人們卻懂得用長柄飯勺相互喂食，你打給我吃，我打給你吃。這個哲理故事寓意著是否懂得互助協作，就是天堂和地獄的差別。
懂得借助外力，懂得互助協作，也是避開盲區的拐杖。
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