鏡子是一種表面光滑，具反射光線(xiàn)能力的物品。本文是小編為大家整理的以鏡子為話(huà)題的哲理作文，歡迎閱讀。
以鏡子為話(huà)題的哲理作文1：
記得和她相識(shí)的那段日子，每天都是在快樂(lè)中尋找自己的本色。
我害怕周末，害怕自己孤獨(dú)地度過(guò)我所謂的“黑色星期天”每到星期天，舍友們都與家人團(tuán)聚去了，只有我獨(dú)自一人，面對(duì)空空的四壁低吟著：“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西!”然而只有蕓懂得我的心思，理解我的感情。于是每縫周末，她都會(huì)趕來(lái)看我，滔滔不絕地講述著她的所見(jiàn)所聞，和一些有趣的奇聞怪事。真羨慕她，不是因?yàn)樗苷f(shuō)會(huì)道，而是她的善解人意，她總能夠讓我放棄對(duì)家的過(guò)分思念，總能夠讓我快樂(lè)地度過(guò)這“黑色周末”，而那時(shí)的“黑色周末”也早已變成了“金色周末”。她真的像我的一面鏡子，如此了解我，真是“知我者，莫蕓也�！�
我和蕓就這樣在和諧的校園中度過(guò)了我生命中快樂(lè)的一部分。然而每次遇到不開(kāi)心的事，她便又成為我的調(diào)理師，幫助我化悲痛為力量，化淚水為動(dòng)力!
我總是抱怨自己太脆弱，禁不起一點(diǎn)的雨打風(fēng)吹，就連一次考試的失敗也不能正確把握。而蕓則不同她很優(yōu)秀，雖然偶然也會(huì)失敗一次，她卻總能夠樂(lè)觀對(duì)待，把它視為一個(gè)新的起點(diǎn)，不斷提高自己。記得有一次考試過(guò)后，名落孫山的.我再次沉浸在失望和悲傷的苦水中，不能自拔。而她沒(méi)有當(dāng)面來(lái)安慰我、鼓勵(lì)我，而是給了我張紙條，她告訴我“悲痛是必要的然而更重要地是發(fā)泄后怎樣面對(duì)以后，怎樣把握自己的航標(biāo)。哭吧，但要知道你哭過(guò)后應(yīng)該做什么。。。。。�！笨戳怂募垪l，我對(duì)自己又有了信心，對(duì)明天的理想也更加明確了。我真的要說(shuō)，你就是我的一面鏡子，一面能照出自己不足的鏡子，一面能改變我自己的鏡子。
真得很感謝你，蕓!這是我一直想說(shuō)卻沒(méi)有說(shuō)出來(lái)的話(huà)。
以鏡子為話(huà)題的哲理作文2：
鏡子是我們?nèi)粘Ｉ钪兴貍涞奈锲�，它清澈如小溪，是一個(gè)真實(shí)的自我世界。
我總是喜歡走在穿衣鏡前，看到鏡里那個(gè)胖乎乎的梳著一個(gè)馬尾辮的小女孩，沒(méi)錯(cuò)!那就是我。
每到這個(gè)時(shí)候，記憶的往事就會(huì)立刻浮現(xiàn)在眼前。
三年前，我還是個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生。那天上午，我生病了，沒(méi)能來(lái)上課，放學(xué)后，朋友來(lái)我家告訴我，明天要數(shù)學(xué)考試，好好復(fù)習(xí)。到了晚上，我躺在床上看書(shū)，竟不知不覺(jué)地睡著了。第二天早上考試的'時(shí)候，最后一道題難住了我。我焦急地思考著，怎么辦呢?想起自己以前在每次考試中都是名列前茅，這次要考差了，可就太丟面子了。想到這，我瞥了一眼同位的卷子，急急忙忙地抄了下來(lái)。結(jié)果這次考試，我又考了一百分，老師還為此表?yè)P(yáng)了我呢!
回到家，我正預(yù)備高興一下，忽然望見(jiàn)了穿衣鏡，那里的“我”好像在生氣地對(duì)我說(shuō)：“你真的高興嗎?這是你的真實(shí)成績(jī)嗎?”我坐在桌子前，深思著。最后，我還是向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤，老師不僅沒(méi)有責(zé)怪我，反而還夸我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好學(xué)生。
古人云：“以人為鏡，可以明得失�！�
在我周?chē)灿性S許多多像這樣美好的“鏡子”，同桌就是其中“一面”。
剛升入六年級(jí)，我們班同學(xué)學(xué)習(xí)的情緒都非常高漲，還經(jīng)常在一起比誰(shuí)的筆記記得工整、認(rèn)真。我是個(gè)十分馬虎的人，媽媽也經(jīng)常說(shuō)我：“你呀，就是長(zhǎng)大當(dāng)了主席，也寫(xiě)不好字的!”唉，我還有什么資格比筆記呢。這時(shí)候，同桌把她的筆記借給我看。才剛看了前幾頁(yè)，我就大為吃驚：簡(jiǎn)直就像是印刷廠印出來(lái)的鉛字，每一個(gè)字都排列得那么整齊、均勻。我不得不佩服同桌的那股認(rèn)真頸兒。從此以后，我漸漸改掉了馬虎的壞習(xí)慣，認(rèn)真了起來(lái)。
但原總有一天，自己也能成為別人的一面“鏡子”。
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