在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的童話寓言作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
童話寓言作文 篇1
今天天氣真好，花蝴蝶飛飛在草地上飛來飛去，它飛到東又飛到西，還和小花朵玩兒起了捉迷藏的游戲。太陽公公樂了，它升的越來越高，地上的小草小花全都耷拉著腦袋睡著了，蝴蝶飛飛興致正高著呢，沒了伙伴可怎么辦呢？它只好像遠(yuǎn)處飛去。
飛呀飛呀，蝴蝶飛飛看見郵遞員長頸鹿大哥正在大樹下休息呢！它急忙飛過去問道：“長頸鹿大哥，咱倆玩兒會好嗎？”“別理我，正煩著呢！滾遠(yuǎn)點(diǎn)！”長頸鹿氣呼呼地嚷道。蝴蝶飛飛受了一肚子委屈憤憤地飛走了。
飛呀飛呀，蝴蝶飛飛又看到了正在牛棚里閉目養(yǎng)神的法官牛伯伯。飛飛抹著眼淚委屈地告訴牛伯伯說：“牛伯伯，你給我評評理，長頸鹿大哥它不但不和我玩兒，還讓我滾開，真不講理！你可得給我做主啊！”牛伯伯笑瞇瞇地說：“孩子，先別哭，已經(jīng)有好幾個(gè)小朋友告訴我這件事兒了，我也覺得很奇怪。以前，長頸鹿替小狐貍摘葡萄，替小山羊采樹葉，給豬大嬸往樓上送水果，誰不夸長頸鹿是個(gè)好孩子呀！這幾天是怎么了，怎么忽然變了個(gè)樣兒？又不講禮貌，還罵人，看來我真得好好管教管教它了！”
牛伯伯走出牛棚，坐上警車就出發(fā)了。沒一會兒工夫，它就找到了正在樹下垂頭喪氣的長頸鹿。
長頸鹿看到牛法官來了，急忙坐起來問道：“牛伯伯，您今天怎么有空兒來玩啊？”
牛法官說：“長頸鹿，你怎么放著好好的郵遞員不干，怎么整天都在這兒玩兒呀？這幾天已經(jīng)有好幾個(gè)小動物來我這兒告訴我，說你沒有以前有禮貌了，還罵人，有沒有這回事呀？”
長頸鹿嘆了口氣說道：“唉，說來話長啊!這幾年，自從我當(dāng)上了郵遞員之后，不管刮風(fēng)、下雨，還是打雷、下雪，我都沒有耽誤過一天工作，認(rèn)真、負(fù)責(zé)地把每一封信，每一個(gè)包裹送到動物們手中，從沒有犯過一次錯(cuò)，還連連被評為先進(jìn)工作者呢！可是如今時(shí)代發(fā)展了，科技進(jìn)步了，人們有了手機(jī)、電腦、電話，發(fā)封短信，或上網(wǎng)發(fā)個(gè)伊妹兒，誰還寫信呀？沒有人寫信，我這個(gè)郵遞員還有什么可干的呢？這不，局里裁員，我就下崗了！這怎么不讓人心煩呢？我真的感到自己現(xiàn)在怎么這么沒用呀！唉，丟人呀！生氣呀！傷心呀！”
牛伯伯恍然大悟，原來是因?yàn)檫@呀！
牛伯伯上前拍了拍長頸鹿的脖子說：“孩子別傷心，下崗了沒什么，不丟人，咱現(xiàn)在還年輕，還可以再就業(yè)呀！”
長頸鹿說：”我都找了好幾家公司了，可人家有的說，你長的太高了，我們都容不下你呀！都怪我這長脖子都成了累贅了。唉，這可怎么辦呀？！”
牛伯伯說：“別急，別急！你脖子長不怪你，這不是你的短處，你應(yīng)該把別人認(rèn)為是短處的脖子變成自己的長處就對了，這就叫取長補(bǔ)短。明白嗎？”長頸鹿似有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。牛伯伯說完就坐上警車回家了。
長頸鹿回過神來想向牛伯伯請教些什么，可是，牛伯伯早已經(jīng)走的不見蹤影了。晚上，長頸鹿翻來覆去怎么也睡不著覺。它思來想去，總也想不出自己的這長脖子還能派上什么用場。就在這時(shí)候，忽然從遠(yuǎn)處傳來：“救火呀！雞大嬸的屋子起火了，快來救火呀！”長頸鹿一骨碌就爬了起來，他拿起電話撥打119報(bào)警。不一會，隨著呼嘯的警笛聲，救火車來了。消防員大象和猴子又是架云梯，又是拉水管，可是不管怎么用勁兒，水龍頭就是夠不著住在18樓的雞大嬸的家。眼看著火舌像發(fā)怒的雄師一樣舔噬著這棟大樓，大樓里不時(shí)傳來動物們的慘叫聲。“如果不能及時(shí)滅掉大火，整座大樓都有可能倒塌，情況危急呀！怎么辦呢？”猴子消防員急得上躥下跳，搓著雙手想不出轍兒。大象消防員又是甩鼻子，又是跺腳就是沒辦法。就在這時(shí)候，長頸鹿登上了云梯，用自己的嘴叼起了長長的水龍頭，它伸長自己的脖子，剛好水流噴到了雞大嬸著火的房子。三分鐘過去了，五分鐘過去了，十分鐘過去了┅┅長頸鹿一動不動地把水龍頭叼得穩(wěn)穩(wěn)的。半個(gè)小時(shí)過去了，大火終于被撲滅了，整棟樓房保住了。小動物們的家也保住了。可長頸鹿卻累趴下了。
為了表彰長頸鹿的出色表現(xiàn)，大象局長吸收長頸鹿為本局消防隊(duì)員，還為它記了一等功呢！并且，長頸鹿還受到獅子市長的通令嘉獎呢！
童話寓言作文 篇2
很久很久以前，鴿子、兔子、猴子和象一起住在印度的熱帶森林里。
有一天，小猴說：“我們雖然在一起生活，但我們中間誰的年紀(jì)最大呢？”于是大家想弄明白究竟誰的年紀(jì)最大。
離他們住的地方不遠(yuǎn)處長著一棵大樹。
大象甩甩長長的鼻子說：“我小的.時(shí)候，這棵樹和我一般高，我喜歡靠著它擦背”。
小猴說：“我小的時(shí)候,樹上還沒有能使我打秋千的樹枝呢！”
聽了他們的話后，兔子蹦跳著說：“我小的時(shí)候，這棵樹才剛剛開始長樹根，我曾經(jīng)從地下刨出這些樹根來充饑。”
鴿子拍拍雪白的翅膀，慢悠悠地說：“樹的種子是我撒在這里的。現(xiàn)在這顆種子長成了一棵參天大樹。”
哦，原來鴿子才是年歲最大的長者！大家都說要尊敬長者。于是，大象叫猴子騎在自己的背上，猴子讓兔子騎在自己的肩上，而鴿子卻高高地坐在這個(gè)活“金字塔”的最上面。
現(xiàn)在鴿子輕而易舉地夠得著樹上的果實(shí)了，它把把果子摘下來給自己的弟兄們吃。
童話寓言作文 篇3
小鴨、小象和小熊是三個(gè)很要好的朋友，他們經(jīng)常在一起玩耍。
有一次，他們?nèi)齻�(gè)在森林里玩捉迷藏。玩著玩著，只聽見“哎呦”，小鴨子大叫一聲。小象和小熊馬上順著聲音跑過去。原來，小鴨子一不小心掉進(jìn)了一個(gè)大坑里。小象和小熊都很焦急，互相想盡辦法去救小鴨子。小熊想到了一個(gè)辦法，首先，它在附近找到了一根樹藤，把樹藤垂下去大坑里，想讓小鴨子拉著樹藤踩著大坑邊上突出的巖石爬上來。可是，小鴨子的腳掌是扁扁的，怎么爬也爬不上去。小熊馬上又想到了一個(gè)方法，它把樹藤放下去大坑里，叫小鴨子用樹藤綁住自己的身體，然后拉它上來。可是問題又出現(xiàn)了，樹藤太細(xì)了，一拉就斷了。小鴨子在大坑里看見小熊用了兩個(gè)方法也沒有效果，救不了自己，于是便大聲地哭了起來。小象突然間想到了辦法，它在大坑邊問小鴨子：“小鴨子，你不是會游泳嗎？”小鴨子回答說：“是啊。”“那好，你等我一下，我馬上回來，你不用焦急。”于是，小象趕緊跑到河邊用鼻子使勁地吸了滿滿的一口水，又趕緊跑回來，把水噴到大坑里。小鴨子借助水的浮力慢慢地浮起來了，就這樣來回幾次過后，小鴨子終于被救上來了。它對兩個(gè)好朋友說：“謝謝你們救了我！”小象說：“不用說謝謝，不客氣，大家是好朋友就是要應(yīng)該互相幫忙的。”小熊接著說：“不客氣，只要我們以后遇到困難后要冷靜，肯定會想出能夠解決困難的辦法來的。”
接著，這三個(gè)好朋友繼續(xù)在森林里玩捉迷藏。
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