在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的愚人節樂翻天作文，希望能夠幫助到大家。
愚人節]快到了！距上次被整已經一年了，可我依舊忘不了。堂堂本“天才”被整，是多糗的事��！雖說“君子報仇，十年不晚�！笨晌疫@種急性子哪兒等得了十年？一定要好好抓住這次機會。朋友們，期待吧！我要發威了！
周末，“敲詐”了爸爸十元錢，飛一般地朝超市跑去。嗯，滿載而歸：兩包夾心餅干，一盒黑人牙膏，齊了！氣喘吁吁的我，連口水都來不及喝，就急忙投入到了實驗中。我拿出一個餅干，小心翼翼地從夾心處掰開，生怕出了什么差錯。接著，用小勺挖出了可口的草莓夾心。嘗嘗，哈，味道不錯！唉…瞧我，又把正事忘了，繼續工作。拆開黑人牙膏的包裝，擠出了不多不少的牙膏。咦？我這是要干什么？看過《家有兒女》的同學肯定知道，這招還是跟夏雨小弟弟學的.呢，牙膏餅干！說到這兒，我的陰謀也揭曉得差不多了吧？
周一，我起了個早床。廢話！誰還睡得著呢？我三步并作兩步的跑到冰箱前，小心翼翼地拿出還在休息的“餅干寶寶”。還好，它們個個“安然無恙”。拿上餅干，背好書包，我踏上了整人的路程……
剛進校門，就發現了目標——在吃早餐的劉同學。OK，就他了！我笑臉相迎地向“目標”邁進。“喂，劉同學，吃塊餅干吧。”我叫住了他�！爸x了，我有面包呢，不用了。”什么？不“中計”，還學會婉然謝絕了？我心里那個著急呀，不過，又馬上恢復了平靜。我是誰？本小姐招數多著呢！這招不行，換下一招；軟的不行，咱換硬的；給你不吃，我硬塞還不行？就這樣，我把餅干硬塞到了“可憐”的劉同學嘴里。“吃吧，可好吃呢！”——連忙加兩句圓場的話。這一幕，湊巧被饞嘴的申同學瞅到了：“他不吃我吃，免費的誰不吃呢？”就這樣，申同學“誤打誤撞”地落入了我的“陰謀”里……
“咦？味道怎么這么怪？”“是哦，這么清涼？”申同學想也沒想，拿起水瓶，咕嘟咕嘟喝了兩口。天哪！發生什么了？這一幕是我事先沒料到的——申同學嘴里起泡泡Ｏo了。哈哈，還是俗話說得好，占小便宜吃大虧。笑的前仰后合的我，不清不楚地吐出五個字——愚人節]快樂！“你們猜，餅干的夾心是什么？早晨刷牙……”我話還沒講完，申同學和劉同學同時吐了出來。
“看來，你們不傻嘛。”我繼續嘲諷到。“你……你……”趁他們憤怒時，我以迅雷不及掩耳的速度溜了�！皠e跑！”……“想跑？門都沒有！”……下一個被整的會是誰？敬請期待吧！hoho＂。
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