在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的有趣的愚人節(jié)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
有趣的愚人節(jié)作文 篇1
這一天有著不太完美的開頭，卻有著十分完美的結(jié)局。連續(xù)著昨天的“與蚊烤柿”，今天一早就“樹穴烤柿”，然后還有“陰雨烤柿”。與那么多“烤柿”為伍，嚴(yán)重影響了我過節(jié)的心情。
自從去年愚人節(jié)黃雨軒把“特制”粉筆擦放在門框上，濺了徐老師一臉粉筆灰，害得全班同學(xué)寫了三篇數(shù)學(xué)日記，我們就總結(jié)出了經(jīng)驗(yàn)——數(shù)學(xué)老師不好惹，柿子要撿軟的捏。
溫柔的語(yǔ)文張老師渾然不知我們的心思，一切如常：“上課！”我們吃吃地笑了起來：“起立！張老師愚人節(jié)快樂！”張老師也笑了，說：“來慶祝一下愚人節(jié)吧！今天沒有作業(yè)！”“Yee！”班級(jí)歡呼雀躍，別提有多高興了！“同學(xué)們安靜，我先布置一下作業(yè)，你們愚了我，我要以其人之道還治其人之身。同學(xué)們愚人節(jié)快樂！”我們沮喪地看著黑板上密密麻麻的作業(yè)，心情如過山車一般。可憐了我的小心臟，姜還是老的辣呀！
因?yàn)檫@次失敗，我們一定要“愚”一下英語(yǔ)周老師。為了讓場(chǎng)景更加逼真，你知道同學(xué)們有多狠嗎？我們把功課表上英語(yǔ)課貼了語(yǔ)文課的小紙片，還拿去文印室復(fù)印了一張！文印室老師一眼看穿了我們的小把戲，居然笑瞇瞇地配合了！等英語(yǔ)老師抱著英語(yǔ)試卷翩翩降臨時(shí)，我們正捧著語(yǔ)文書賣力地讀《茅屋為秋風(fēng)所破歌》呢！黑板上赫然寫著今天要教的語(yǔ)文課題。英語(yǔ)老師果然被蒙了，滿臉疑惑地看了看功課表，又看了看黑板。我們七嘴八舌地說：“周老師您走錯(cuò)了，這節(jié)是語(yǔ)文課！”英語(yǔ)老師一頭霧水，抱著試卷走回辦公室。等她恍然大悟，這節(jié)課就只剩下20分鐘了。啊哈！今天的“陰雨烤柿”要泡湯啦！
愚人節(jié)不但有笑料，還有很多驚喜。平時(shí)跑步周賽不是倒數(shù)第一就是倒數(shù)第二的我們班居然拿了第一！按我們的'話講，就是“開掛了！”而且數(shù)學(xué)老師告訴我，今天我“樹穴烤柿”考了100分！真害怕數(shù)學(xué)和體育老師相視咧嘴一笑，說：“愚人節(jié)快樂！”再給我們一個(gè)大大的驚嚇！
小愚怡情，大愚傷情。玩笑不要開得太過分啊！
有趣的愚人節(jié)作文 篇2
愚人節(jié)這天，我上當(dāng)了，因?yàn)槲覜]有在意，早晨，我和馬文利一起走著，韓宇和李建新說：“馬昕宇媽來了!”我回頭并沒有媽媽，他倆說：“愚人節(jié)快樂!”
王秀娟騙我說她數(shù)學(xué)作業(yè)沒有做，我還是上當(dāng)了，我被騙了兩次，后來我再也沒有上過當(dāng)，因?yàn)槲矣辛私?jīng)驗(yàn)，盡量不去理他們，否則又會(huì)上當(dāng)了。
今天，我很快樂，因?yàn)榈教幎汲錆M了歡聲笑語(yǔ)。
有趣的愚人節(jié)作文 篇3
今天是快樂的愚人節(jié)，而我也已經(jīng)準(zhǔn)備好了“整人”的計(jì)劃。
首個(gè)“目標(biāo)”是姐姐。今天早上，我起了一個(gè)大早。我看姐姐還沒起床，就把她的鬧鐘時(shí)間往后調(diào)了，嘿嘿！結(jié)果她起床晚了，去培訓(xùn)班遲到了，還被罵了！第一個(gè)整計(jì)劃成功！
下一個(gè)“目標(biāo)”是媽媽。我看到媽媽正在準(zhǔn)備飯菜，我又想到了一個(gè)非常完美的“計(jì)劃”！我拿起一整袋辣椒粉，趁媽媽不在，往湯里一倒！媽媽過來了！我趕緊跑到一個(gè)隱蔽的地方暗中觀察，媽媽喝了一口湯，瞬間滿臉通紅，急忙跑去飲水機(jī)喝水！看到她這個(gè)樣子，我忍不住哈哈大笑！
后來，媽媽和姐姐都知道了是我在整她們，她們都準(zhǔn)備開始向我“復(fù)仇”！
一天，我正在津津有味地打著游戲，突然，家里停電了！媽媽叫我到廚房找她，我信以為真，就向廚房走去。沒想到一個(gè)人頭突然出現(xiàn)在我面前，我大叫一聲，比電視的聲音還要大！后來才知道是媽媽和姐姐在使壞。
愚人節(jié)的惡作劇真是太有趣了！
有趣的愚人節(jié)作文 篇4
今天是4月1 日，愚人節(jié)。我滿心的忐忑，總覺得特別害怕。
要提到這個(gè)愚人節(jié)，我們班可是有傳統(tǒng)的，上次愚人節(jié)，可憐的我，就被金元寅捉弄，從一樓跑到五樓，在從五樓跑到一樓……而女生們更慘，不是在文具盒里發(fā)現(xiàn)了死蒼蠅，就是回家才發(fā)現(xiàn)衣服上被貼滿了貼畫。總而言之，愚人節(jié)，是不好過滴。
早上，我提心吊膽地上完了兩節(jié)課，既沒發(fā)現(xiàn)板凳上有口香糖或502膠，也沒發(fā)現(xiàn)鉛筆盒里有令人作嘔的東西，不由得在胸口劃了一個(gè)十字。第三節(jié)上課，大家都懶洋洋的，好像講臺(tái)上的朱老師與自己一點(diǎn)關(guān)系也沒有。朱老師氣憤地說：“你們?cè)俨缓煤寐犞v，明天的春游就是校長(zhǎng)室免費(fèi)一日游!”
一石激起千層浪，我們一聽，先是一陣騷動(dòng)，接著立刻以光速收起了水瓶與零食，乖乖地坐好聽講。下課后，哥們兒幾個(gè)走在一起合計(jì)明天春游的事情，首先，楊鎏恒興沖沖地說：“萬(wàn)歲!熬出頭啦!解放啦!明天春游啦!”而楊印天卻說：“切!這絕對(duì)不可能，哥以人格擔(dān)保，明天絕不春游!”楊鎏恒一聽，不高興了，反諷道：“你這種人還有人格?”這下好了，兩個(gè)好漢一言不合，很快扭打在一起，唉……
第四節(jié)課，是馬老師的課，馬老師一走進(jìn)教室就說：“如果你們那個(gè)今天表現(xiàn)不好，明天春游就別去了。”大家一聽，又是一陣騷動(dòng)，連我也不禁高興起來，暗暗想到：“哈哈，兩個(gè)老師都說明天春游，看來真實(shí)度是沒問題啦!也不知道是去哪兒玩，哇哈哈哈……”
中午，陳老師看飯，我們都想了解到一些關(guān)于春游的情報(bào)，一下課，就把陳老師半徑5米地區(qū)封鎖，圍得是里3層，外3層，突然，陳老師說：“春游?什么啊，學(xué)校根本沒有通知，你們搞錯(cuò)了吧。”一聽到這話，大家都蒙了，什么，沒有通知?到底是怎么回事呀，我百思不得其解。
很快，因?yàn)椤罢婕俅河巍笔录蠹叶紲啘嗀厣系搅说谌?jié)課，很快馬老師走了進(jìn)來，說：“今天是什么日子呀?”我們一聽，都不假思索地說：“愚人節(jié)!”“所以我整你們可別怪我哦!”“啊!”全班全都用悲慘的一叫結(jié)束了愚人節(jié)，當(dāng)然，伴隨的是馬老師與朱老師壞壞的笑……
這就是我的愚人節(jié)，你的愚人節(jié)是否也這樣無奈的有趣?
有趣的愚人節(jié)作文 篇5
4月1日是什么日子?呵呵，腦子反應(yīng)可真夠快。不錯(cuò)，這天就是令人興奮而又恐懼的愚人節(jié)!這天大家可要處處小心，不然一時(shí)疏忽，就釀成大禍啦。今天，我被整得很慘，這是因?yàn)槲也恢澜裉焓怯奕斯?jié)。一到學(xué)校，就有四人跑到我們的面前，他們是“郭庚宇、張之遠(yuǎn)、趙寶碩和劉新宇。他們就說我們語(yǔ)文老師管老師讓我去辦公室，原因是發(fā)小獎(jiǎng)狀，一聽這我激動(dòng)了，我趕忙跑進(jìn)辦公室，一看，沒人，然后他們就說愚人節(jié)快樂，這時(shí)我才想起今天是愚人節(jié)。
我回到教室，就聽見一大堆整人的話：你鞋帶開了，如果看了，就會(huì)說“提前磕頭不給錢”或者“愚人節(jié)快樂”;地上有一塊錢，如果看了，就會(huì)說“財(cái)迷”或者“愚人節(jié)快樂”?
今天第二節(jié)課下課跑完操，數(shù)學(xué)老師王老師也整了一下我們：跑完操，就該去音樂教室上音樂課了，王老師就說下節(jié)課上數(shù)學(xué)課，我們信以為真，就回教室了，結(jié)果，管老師告訴我們，王老師是再整我們呢!我們飛速的跑向音樂教師?我今天太倒霉了，總計(jì)被整了10次，其中被我姐姐整了兩次，被同學(xué)整了6次，被老師整了2次。但是，我整了別人13次。所以我還不算倒霉。
今天很快樂，不過，也有點(diǎn)倒霉。
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