在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的想像作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
想像作文 篇1
春天來了，
春天是位小妹妹，
她調皮地問我：
想變點兒什么？
我想變溫暖的春雨，
滋潤小草和嫩芽；
我想變一只風箏，
在空中自由飛翔。
夏天來了，
夏天是位小哥哥。
他熱情地問我：
想變點兒什么？
我想變一瓶清涼的礦泉水，
給辛勤工作的叔叔、阿姨解渴；
我想變一個冰激凌，
給小朋友帶來快樂。
秋天來了，
秋天是位小弟弟。
他高興地問我：
想變點兒什么？
我想變和煦的秋風，
吹熟田野里的莊稼、果園里的水果；
我想變一只啄木鳥，
啄出樹木身上致命的害蟲。
冬天來了，
冬天是位白雪姑娘。
她笑瞇瞇地問我：
想變點兒什么？
我想變成漫天大雪，
給莊稼蓋上厚厚的棉被；
我還想變成晶瑩的冰柱，
幫房子、樹木戴上美麗的項鏈。
想像作文 篇2
在一個明媚的早晨，我起床后，像往常一樣走到鏡子前，準備洗漱，卻忽然發現，今天我怎么只有半個腦袋啊？我一時間被嚇呆了，這個樣子可怎么出門呀？于是，我左思右想，決定戴一頂黑色的帽子，不讓別人看見我的怪樣子。
我悄悄地走到餐廳，找找有什么好吃的，猛地抬頭一看，發現已經7：29了，呀！上學要遲到了。我飛快地趕到學校，同學們都神秘兮兮地看著我，我有點害羞，努力把帽沿壓低。這時，一個熟悉的聲音傳來，是老師。只見老師快步走進教室，大聲說道：“今天我收到了一封信，是給蔣浩然同學的。”我一聽十分納悶，會是誰給我來的信呢？
我好奇地打開信封，只見上面寫著：“今天你是半腦袋國的半腦袋王子……”看到這樣的內容，我簡直有點不敢相信，我竟然是王子？還是半個腦袋的王子？就在我一臉迷茫不知所措的時候，上課鈴響了，操場又恢復了以往的平靜。上課時，老師叫我回答問題，說：“3X7=？？？”我不管三七二十一，脫口就說：“二十五”。老師一聽生氣了：“你今天怎么回事，跟沒了半個腦袋似的。”
那一刻我才領悟到，沒了另一半腦袋，我什么也不會了。可我不甘心，鼓起勇氣在心中默默地說：“沒了半個腦袋我依然是最棒的`！”于是我目不轉睛地看著黑板，認真聽老師講課，終于，老師又一次讓我回答問題：“3x8=？？？”我細心細心再細心地說：“二十四”。啊！我終于答對了問題，高興得不知怎樣形容。
下課了，操場上又彌漫著尖叫聲、吶喊聲、歡笑聲，我也感到欣喜無比。因為我忽然間明白了：一個人，只要努力，就一定會收獲屬于自己的成功！
想像作文 篇3
大家好！我的名字叫鋼筆，是一種能吸墨水的筆。我長著細長的身材，頭上戴著帽子，寫字的時候要把帽子取下來。我可以把墨水喝到肚子里，等到寫字時再把墨水一筆一畫地吐到紙上。正因為如此，人們也叫我是“自來水筆”。
我平時除了寫字還能畫畫，常被老師推薦給同學們。小同學們特別喜歡我，經常把我帶在身邊，逐漸讓我成了文具中的大哥。我和鉛筆兄弟可不一樣。雖然我倆都能寫字，但是鉛筆寫的字很容易被橡皮擦掉，而我寫得字因為有水跡可以牢牢地印在紙上，很難擦掉。這讓鉛筆兄弟很是羨慕。另外，鉛筆寫字需要削筆，會越來越短，而我不用削，只需要在寫字之前喝飽墨水就可以了。我偶爾也會鬧罷工，要是肚里沒水了，那就一個字也吐不出來。我喝水不挑剔，喝什么顏色的墨水就會寫出同樣顏色的字，平日里最喜歡喝的是黑色和藍色的墨水，要是給老師批改作業就會喝紅色的墨水。
我愿意天天和小同學們一起學習，幫助同學們練就一手好字，當一個勤快的好幫手。
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