在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的記運動會作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
記運動會作文 篇1
安定小學一年一度的運動會在初夏時節姍姍來遲。
我們欣喜若狂、躍躍欲試：有的，鼓起勇氣、積極報名、挑戰自我；有的奮筆疾書、主動加入宣傳隊。在所有伙伴中，有一個人總是讓我另眼相看……
她個子小小的，看起來很柔弱，卻精神十足，連續三年在校運動會上為班級爭得榮譽；她長得瘦瘦的，看起來很膽小，卻在賽場上堅定不移地證明自己；她腳步輕輕的，看起來很文靜，卻巾幗不讓須眉，像女漢子一樣在跑道上飛馳。她就是我們班的驕傲——丁敏柔。
最驚心動魄的“三年級女子600米競賽”即將來臨，全班所有同學都翹首以待。在剛剛過去的所有男子跑步競賽項目中，我們班都遺憾的失利了……
丁敏柔出發了，她背負著所有人的希望，站到了起跑線上。只見她一臉從容，眼睛緊緊盯著跑道，仿佛下定決心，不拿第一誓不罷休。只聽指令槍在天空中發出“砰”的一聲脆響，丁敏柔如一支離弦的箭一般沖了出去。
我恨不能將眼珠變作彈丸射出去，粘到丁敏柔身上，這樣就可以緊隨著她的身影，關注競賽狀況啦！剛剛出發的丁敏柔一直保持著領先的優勢，在所有選手中格外引人注目。
她邁著平穩而快速的腳步，穿著藍色班服的她，像在紅色跑道上奔跑的藍精靈。轉眼到了第二圈，她放慢了步子，她的臉漲得通紅通紅的，汗水逐漸浸濕了她的衣服，打濕了她的頭發。“丁敏柔，你一定很累很累了吧”，我在心里暗暗焦急，她好像聽見了我心里的話，奮力擺動起兩臂，雙唇緊閉，不斷地調整動作，努力地保持著第一的位置。
就剩50米了，我們這些“觀眾們”的心都提到了嗓子眼，“丁敏柔，你可要加油啊”，“你最棒的”，大家都在小聲祈禱著、緊張著。呀！沖刺中的丁敏柔突然速度降了下來，“她怎么了”“好像被小石子兒絆了一下”，議論聲此起彼伏。
就在接近終點線的時候，丁敏柔被后面的一位同學超越了！
“哎”，同學們一陣陣地嘆氣——班級榮譽“泡湯”了。
“哎”，我也忍不住低聲嘆息——丁敏柔該多傷心呀！
記運動會作文 篇2
記得20xx年4月28日，我們與申老師一同去哈工大開運動會。讓我難忘的是800米跑和夾球跑，因為我們班在那兩項比賽中獲得了優秀的成績。因為第一次和申老師去開運動會，所以同學們都格外精神，喊出了最響亮的口號。
先說800米跑吧。老師拿著擴音器高喊：“各就位!預備!”同學和老師還有在場家長的“心都提到了嗓子眼—緊張”。“開始！”我們班的王文卓排了第二名，同學們高呼王文卓的名字。雖然陳澤譽沒有取得好成績，但我們為他驕傲。夾球跑只要同學們團結一致，最終取得了第三名的好成績。
同學們紋絲不動，還得了精神文明獎呢！只有58個人擰成一股繩，才會在下屆運動會上取得更好的成績！
同學們！加油！
記運動會作文 篇3
岳西中學將要舉行教師運動會，我們白帽中心學校也選派了一支代表隊來參加。我們一家三口也來到了岳西，我爸爸是來搞服務工作的，我和媽媽到這里一是來看比賽的，二是為我們白帽隊加油助威的'，希望他們取得好成績，最好能拿第一名，讓其他鄉鎮的人瞧瞧我們白帽老師的厲害。
男子甲組1500米比賽馬上開始了，參賽的老師都站在自己的跑道上，有的在做一些簡單的動作活動活動身體，有的在那里做起跑的準備，有的在那兒站著不動，等待裁判的槍響。過了一會兒，槍響了，選手們個個像離弦的箭一樣向前沖，想爭得一個有利的位置。前兩圈有幾位選手跑得很快，可能是他們不太懂得技巧，到后面就跑不動了，只能眼睜睜地看著別人從他身邊超過，而我們白帽隊的一位老師就非常懂方法，他一開始就跟在幾個跑得快的選手的后面，三圈以后，他明顯加快了步伐，超過了幾位選手，在只剩下最后一圈的時候，不料腳下滑了一下，好像拉傷了小腿，但他仍然忍受著傷痛，冒著淅瀝的小雨繼續比賽，到了最后，他使出全身的力氣向前沖刺著，啊!他超過了一位選手，在大家的歡呼聲中又超過了一位選手……快要撞線了，他前面只剩下一位選手了，第二名，全場沸騰了!這位老師在其他老師的攙扶下，氣喘吁吁地說不出話來，臉上露出了滿意的微笑。
這位老師就是年過半百的艾老師，他這種頑強拼搏、不甘落后的精神讓我心里久久不能平靜。
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