在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的參加運動會作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
參加運動會作文 篇1
打倒日本帝國主義”“打倒賣國賊”“中國人民萬歲”的口號在1935年的12月9日那天不斷回蕩在北平各大高校中——這就是著名的一二。九學生愛國運動。為了使這種精神綿延下去，我校特地舉辦了一二。九接力長跑。“中流擊水，浪遏飛舟；看接力跑誰占鰲頭。”
（一）入場
鈴聲陣陣，士氣昂昂。運動員們已做好準備。第一棒是身體強壯的小張同學。只見我班的小張同學左腳在前，右腳在后。雙手抱拳，精神高度集中。“萬事俱備，只欠東風”待槍聲一響，他便如離弦之箭般直沖出去，不一會兒便占據領先位置，一馬當先。但好景不長，由于疏忽，三班一名男生立馬趕超，場面形式發生變化。
（二）比賽進行時
第二棒輪到女生接力，這次出場的可是我班的“女中豪杰”小雙同學，別看小雙身形纖弱，可小小的身體里也蘊藏著巨大的能量，不信你看，她早已經準備好，如蓄勢待發之箭，等待那一絲星火將其點燃。她胸有成竹，一接過棒，不做遲疑，立馬就跑，轉眼便超過二班。場面陷入焦灼狀態。下一棒可是我班的“體育能手”小慶同學！跳繩、跑步、跳高，他可樣樣不在話下。他撒開雙腿、揮動雙臂，像一只雄鷹在肆意翱翔，轉眼就將其他班級落出一圈之遙，場面達到高潮。
（三）沖刺
幾圈下來我班仍遙遙領先，看來是穩操勝券了！終于到了最后一棒，全班同學的心都懸了起來。我們全班同學以及老師聲嘶力竭的喊著：“加油！”“加油！”最終擔任最后一棒的小亮同學不負眾望，穩穩到達終點。我們歡呼著、雀躍著、任由喜悅的淚水沖刷著臉頰。幾多歡笑，幾多淚水都匯聚成一首青春的熾熱歌謠，歌聲嘹亮。高山不可摧，是因為它有眾多的石塊；大海不可量，是因為它有無數的水滴。只憑個人的勇猛最終只會落得失敗的下場。團隊方能鑄就勝者。以后再遇艱難險阻，我會以笑面對，只因我們團結在一起。
參加運動會作文 篇2
今天早上第三節課，我們都在認認真真地改語文試卷的錯，過了一會兒，我聽見學薛老師在電話里說：“今天下午開始三跳運動會”，聽到這個消息后，我非常高興。
中午睡覺的時候，我心里一直在想，今天下午一定要跳出好成績，為 二、四班爭光！然后我就睡覺了。
下午比賽開始了，我用了我最大的力量在規定的時間內完成了比賽。比賽結束后，過了一會兒，王老師開始公布我們的'比賽成績了，我一聽我取得了較好的成績，并且最后還上講臺領了獎品。
我領獎的時候，心里在想：“我這一個月的辛苦練習總算沒有白費，我從剛開始連一個前挽花都不會跳，一直到現在能夠代表 二、四班 參加比賽，終于取得了好的成績。我非常高興和興奮。
下一次我一定要拿一個第一名！
參加運動會作文 篇3
今天早上，我們同學的比賽都完了，現在老師也來湊熱鬧了！
中午，吃完飯，上了一會兒課。突然飛來“橫禍”，馬上到操場上去坐好。我還以為還有些同學還沒比完呢，又叫我們去看。
來到操場上，只見全校老師都到了。我有以為要來個師生比賽了，沒想到竟然老師也要老比賽。只見個個老師都精神飽滿地在操場上做準備運動。這時，我班的數學老師來投籃了，“嗖”地一下，沒進，老師不服氣，來了個“五步上籃”，但還是沒進，老師這下服了，沒辦法只好去做準備運動。
老師的比賽開始了，是接力賽跑。我們觀看的地方離老師的比賽場地有點距離，況且還有初三的同學攔著我們不讓我進去。誰知道，一千多同學一擁而上，就連初三的同學也拿我們沒辦法。老師的比賽就告一斷落，欲知下文請聽下回分解。
后來，老師又有四樣比賽開始了。一是像趕小雞的趕排球，好玩極了。還有來回拿像沙包一樣的東西，這個比賽，我班的音樂老師在最后一刻，兩手各拿起兩個沙包，沖向終點，贏了！
還有打瓶子，看看你的命中率高不高。
最后一項很難說清楚，但是我班的語文老師也參加了，她可厲害了！
再后來又來了一個消防演習，乘這個消防演習老師們把運動會閉幕式也舉行了。
今天，蠻有意思的！
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