在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學運動會作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學運動會作文 篇1
今天早上，天氣陰沉沉的，廣播響起，我們班也排著隊伍下樓，準備開始進行50米跑步。班主任按照順序為我們排好隊伍后又把我們帶領到跑道后，讓我們在原地休息一會兒，再去比賽。此刻，我興奮極了，因為從小到我就是個“體育敗將”，今天是50米短跑，我可要奪回我的風采！
盼星星，盼月亮，終于盼到我了。我不想放過這個良機，于是做好了標準的準備動作與準備的心理活動，“砰”隨著裁判員的槍聲，我突然像發了瘋，使出吃奶的勁，后腳一蹬，跑了出去。剛剛跑了幾米遠，我腦袋前面一看“啊，他們全超過我了。”可我何嫣然也不是吃軟的，馬上加大了速度，追了上去。到了十幾米時，我的四肢突然像沒有有力氣一樣，怎么也跑不了了，我就這樣慢慢地跑了十幾米，最后到達終點時，我使足了剛剛積聚的力量，一下子沖了下去。
當我滿懷著激動的心情詢問裁判員時，我聽到了一個令人開心的成績——9秒44。可能大家都笑呆了——這么差的成績，也值得高興。可你錯了。原來我的速度永遠不可能達到10秒之內。而今天我卻做到了。
這一次的達標運動會給了我巨大的自信心，也告訴了我一個道理，只要努力，一切皆有可能。
小學運動會作文 篇2
秋高氣爽，碩果累累，經紅旗飄飄，在這個滿載而歸的金秋十月里，我們迎來了南街二小第二屆校運會。
深秋的早晨雖然有著一絲絲寒意，但同學們那顆等待已久的心還熱情地燃燒著。操場上一片歡騰和火熱，一場以生命在于運動，潛質在于發掘為主題的校運會正在井然有序地進行著。隨著鼓聲陣陣，各班運動健兒們邁著矯健的步伐紛紛走過主席臺，接受校領導檢閱。每組隊列都走出了他們特有的威武雄壯，共有的雄心壯志。每一個班的解說詞都彰顯出自己的智慧、力量和志向，每個同學都展現出自己獨特的個性魅力和昂然的風采。特別是我們六年級的同學，那昂揚向上的精神昭示了明年升中考試的輝煌成績。
校運會的宗旨是和諧，奮進、拼搏。各位參賽的選手豪情滿懷，在場上全力以赴。場下的同學則當起了拉拉隊員，加油聲此起彼伏。這次的校運會參賽的同學眾多。同學們的參與熱情很高，特別是在籃球的比賽時，那一個個緊張的場面讓人懸起心頭大石；那一聲聲響亮的呼喊聲響徹云霄；那一次次出其不意的成功讓人興奮不已。
這次校運會，是一次重在參與的盛會，也是一次磨練同學們意志的盛會，更是一次凝聚團結與友愛的盛會。
小學運動會作文 篇3
三月的春風吹拂人間，我校舉行了“迎奧運盛會，做陽光少年”20xx年春季田徑運動會。同學們都興高采烈，校園里熱鬧非凡。
入場式開始了，運動健兒們精神飽滿、昂首挺胸，個個邁著矯健的步伐，嘴里齊聲高呼：“同心協力，喜迎奧運，團結拼搏，展示自我。”的口號步入操場，準備參加集體廣播才比賽。
讓我激動的是，參加200米男子組比賽。我先到檢錄處報到，然后被老師領到跑道上，我心里“砰砰”直跳。我能取得名次，為班級爭得榮譽嗎?我一定要竭盡全力賽出好成績。我做者起跑的姿勢，“各就各位，預備——跑!”雷老師一聲令下，我就像離弦的`箭一樣飛出跑道。“加油!加油!”耳邊響起了同學們的加油吶喊聲，一下子我就變成了“飛毛腿”，飛快地跑向終點，取得了第三名。我欣喜若狂，高興得一蹦三尺高。
最難忘的是接力比賽，我們班32只“小老虎”來到賽場上，運動員們全都注視著前方，蓄勢待發。只聽哨聲一響，第一棒錢俊儒，如猛虎一般，飛快地跑向對面的交棒點。哎呀，不好，黃浩辰掉棒了，但后面的同學并沒有受影響，反而不甘示弱，你追我趕，個個足下生風。勝利了，取得了第二名。
這真是一場令人振奮的運動會啊!它不止給同學們提供了一展身手的平臺，也煉就了我的自信心和頑強拼搏的精神，更使我懂得了，只有團結，才能取得好成績。
小學運動會作文 篇4
今天，我們三年級正在舉行一年一度的運動會。小朋友們，想知道我們班是第幾名嗎？想知道，就聽我來講一講。
運動場上，歡笑聲、吶喊聲此起彼伏，我看見李金睿的眼里閃著一點興奮的火花，可能是因為當上了運動員而激動的吧。當時我還沒回過神來，只聽到發令Q一響，操場上的叫聲就更響了，震的我耳朵都快聾了，這聲音比一個大型音樂隊演奏還要響，等響聲停止后，我看到李金睿已經在終點了，還朝我們揮手呢！有位同學不緊不慢地跟我說：“李金睿是第三名，他剛才已經跑到終點了，這有什么奇怪的。”我終于恍然大悟。我還看見我們班最厲害的跑步猛將——盧葉紹溫，她已經準備好起跑的動作了，又一聲發令Q響了，她跑得就像被獵人追趕的兔子一樣快，不，應該是比兔子跑得還要快，總算，盧葉紹溫得了第二名，我們高興得抱成一團，快活極了。那時候， 我們似乎已經嘗到了勝利的喜悅。就剩下汪廣越了，我已經喊的快沒力氣了，但還是在賣力的喊加油。可汪廣越跑到一半就摔倒了，我們大驚失色，更努力地喊：“汪廣越，加油！汪廣越，加油！”終于，汪廣越跑完了四百米的挑戰。
回到教室，沈老師告訴我們，我們是倒數第二名，我們都很失落。過了一會兒，我們又開心起來，因為我們已經盡力了！
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