在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的親子運動會作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
親子運動會作文 篇1
今天是特別的日子，也是我們一年級，第一次參加親子運動會的日子，別提心里有多高興了！
我們在操場上，整整齊齊的排好隊，在詹老師和存迪媽媽的帶領下，迎來了開幕式。每個人高喊口號，完成了優(yōu)美的表演。
我和爸爸的項目是袋鼠跳，你看！一蹦一跳，跳得真高，多有規(guī)律啊。快到終點了，我急得像猴子一樣，想早點到達終點，多跳了幾下，不得了，腳步不一致，摔倒了。等我們調好腳步，離選手們距離很遠，得不到了第一名。都怪我這個急性子，真沒經驗啊！
這次的運動會鍛煉的不僅是體力，還是激活的生命，弘揚的是個性和青春活力，收獲的是喜悅和精神風貌！
親子運動會作文 篇2
星期三中午，老爸來學校和我一起參加了親子運動會。
老爸先到我的班級，等其他同學的家長都到齊了，就和老師一起去春芽廣場。比賽場地的四周圍滿了人，熱鬧非凡。我和老爸參加的是“盲人過河”和“啟動吧，坦克”。
“盲人過河”游戲開始了，老爸蒙上了眼睛，背著我，向前走。我說跨，老爸就跨，一共跨過了五條線，順利到達終點。下一位選手連忙帶上眼罩接上。一會兒，在緊張的氣氛中，八組選手面對面接力賽結束了，我們班取得了好成績。
我和老爸還參加了“啟動吧，坦克”。比賽開始了，五個大人和五個孩子踩在一個圓形的寬帶子上，快速行進。這個項目難度有點大，需要十個人配合好，才能讓帶子滾得快。我們一邊走，一邊整齊地喊著：“一二，一二！”比賽真激烈啊！圍觀的拉拉隊在大聲地為我們喊加油！我們以最快的速度到達了終點，真開心！
親子運動會真精彩！齊心協(xié)力，團結一致，就能取得勝利！
親子運動會作文 篇3
今天學校里開親子運動會，我和媽媽也參加了。
運動會開始了，我們穿著統(tǒng)一的服裝，排著整齊的隊伍，到臺上表演節(jié)目。我們每人手里拿著一束黃色的花，跟著音樂跳起了老師為我們排的《重陽節(jié)》的舞，我們的舞獲得了陣陣掌聲。
緊張又興奮的時刻到來了，我和媽媽參賽的項目托球接力賽開始了。我接過球，把球放在球拍上，托起球飛快地跑到前面的啞鈴處，繞過它趕緊地跑回起點，把球傳給媽媽，媽媽也沒有失誤，準時的跑了回來，把球傳給下一位，我們這一組配合的非常的好。
最好玩的就是套圈了，大人和孩子都有三次機會。我的三次機會套中了一個小小的玩具熊，媽媽也給我套了一個小豬，我非常高興。
今天過得可真快樂啊！
親子運動會作文 篇4
陽光明媚的下午，我校全體師生迎來了一年一度的親子運動會，這個運動會的選手是由家長和孩子為一隊。
第一場比賽是接力。六年級——五年級——到我們四年級了!振奮人心的`比賽即將到來!選手們都做好了迎戰(zhàn)的準備，體育組杜老師高舉手臂，手拿發(fā)令槍，口里大聲地說：“各就各位，預備——，這句話把同學們的心都提到了喉嚨。“砰”的一聲響，全場為之震動，運動員們你追我趕，此起彼伏。四年級在場的同學們都大聲的喊著“加油，加油!”我們班喊得最大聲了，因此，我也不例外，我們喊著：四三加油!四三加油!中途，我們班的一位選手雙手拿著的桿子掉了，掉了之后，緊跟在后面的家長，不但沒有責怪他，而是，快速地拿起桿子遞給那位同學，那位同學拿穩(wěn)后又開始奮力地跑起來。經過短暫而激烈的競爭后，終于，一位別班的選手最先沖到了終點，隨后大家一一趕到。
在這次的比賽中，我們獲得了第二名，雖然沒有得到第一名，但是我不感到遺憾，因為我從中收獲了許多快樂，也懂得了“團結合作”的真正含義。”
親子運動會作文 篇5
運動會 今天下午，我們一年級的的小朋友開運動會了，我和爸爸參加了大腳托小腳的比賽項目。這個項目有20組小朋友和家長參加，是采用接力的形式比賽的。快輪到我們時，爸爸說：“你踩好我的腳，要開始了。”爸爸雙手摟著我，我的腳踩在爸爸的腳上，很快就到了接力的那邊，我都吃驚了，怎么這么快！
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