在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的第一次當(dāng)運(yùn)動員作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
第一次當(dāng)運(yùn)動員作文1
而我可是特別“內(nèi)行”的跳繩高手，這種比賽怎能錯過呢？雖說我很“內(nèi)行”，但是很多的花式跳法，如前挽花和后挽花還有響當(dāng)當(dāng)?shù)亩䲟u，我連一個都跳不出來，所以我也知難而退，只報名了一分鐘競速跳和集體項目跳大繩，準(zhǔn)備的項目也少，每個項目的準(zhǔn)備也就越充分，所以我可是每天讓爸爸媽媽掄大繩，我和院子里的豆豆還有壯壯一起練習(xí)跳大繩，且自己每天都要練習(xí)競速跳，相信自己一定會選上運(yùn)動員，很快，我就得到了一個好消息和一個壞消息，我在大繩項目上被選為了運(yùn)動員，可是在競速跳上我卻稍欠一籌，落選了。
很快，我也做足了充分的練習(xí)，比賽也即將開始，看著綠油油的塑膠場地，我跟第一次考校考的時候一樣緊張，葛老師就站在我的旁邊，為我們加油吶喊，隨著比賽哨聲的響起，所有人都以最快的速度往前沖刺，很快就輪到我了，我雙臂擺動，頭上的汗珠像珍珠一樣落到了地上，到了繩子的左側(cè)，一個凌空縱躍，跳過了繩子，隨機(jī)左腳搶先落地，又以飛一般的速度沖出了繩子，繩子滴滴答答如雨點，每個人都展現(xiàn)出了自己最好的一面，努力向前，拼搏不斷！我們也成功斬獲了第一名，所有人都很開心。
我第一次的運(yùn)動員經(jīng)歷就這樣愉快地結(jié)束了，也引來了張大芃和張小芃的'連連贊嘆。
第一次當(dāng)運(yùn)動員作文2
一年一度的文三教育集團(tuán)運(yùn)動會又召開了，和往年不同的是這次我不僅僅做觀眾，還當(dāng)上了運(yùn)動員。
上個月，體育老師沈老師讓我們跑４００米，我在十幾人的小組中跑了第二名，進(jìn)入了班級女生前六名。于是沈老師就把我記入了４００米運(yùn)動員名單中。要知道：我以前跑步可是很慢的，一年級時被人叫過“慢婆子”。因此在三年級前我都不敢上體育課，更別說比賽了。
４００米開始檢錄了，可我卻連起點和終點都不知道，我好擔(dān)心，不斷和媽媽（她是義工，來幫忙的）說：“我一定是最后一名，我肯定跑不快的！”媽媽說：“別緊張，你其實也是很快的！”黃老師說：“到時候我在終點等你！”
槍聲響了，我拼命地向前跑，腦子里似乎只有一種感覺：跑，跑到終點。我一下沖到了第二，可是后半段路程就立刻感到?jīng)]力氣了，其它兩名選手趕了上來。我用盡全身力氣，可就是追不上，只有保持現(xiàn)有局面，不讓后面的選手趕上來。
第一名選手到終點了，第二名也到終點了，我看見媽媽在喊加油，黃老師在招手，我使勁向前沖，終于我也到終點了。這時我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)累得路也走不動了。
下午，我去看了我的成績，是１分３１秒，第１９名，我有些失落，媽媽卻很高興，說：“你打敗了十一個對手呢！”
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