在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的運動員作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
運動員作文 篇1
假如我是一名足球運動員，我一定會奮力拼搏。
假如我是一名足球運動員，我有可能會被編入前鋒。那時，我會沖破對手防線，將皮球對手的球門。
假如我是一名足球運動員，我還有可能被編入中場。那時，我會幫助前鋒攻破對手大門，又可以幫助后衛封住對方，讓他們沒有進攻的機會。
假如我是一名足球運動員，我還有可能被編入后衛。那時，我要封住對手的前鋒、中場、包括后衛。但是，我也有射門的機會。比如：點球、角球和任意球等機會。
假如我是一名足球運動員，我還有可能被編入門將。那時，我會幫助我的隊友看好自家的大門。什么球都盡力撲出：點球、任意球、角球和任何的射門。我還會幫助隊友發好所有的門球，也會幫助隊友阻止對方射門。
假如我是一名足球運動員，我有可能坐在替補席上。但我們隊每進一個球，我都會歡呼起來。
假如我是一名足球運動員，我有可能因傷退賽。但我可以從電視上向球隊祝賀。
假如我是一名足球運動員，我有可能因為年齡被解雇。但是，昔日在球場上的一幕幕，我永遠也不會忘記！
運動員作文 篇2
一夜之間，張丹與張昊感動了全世界，這龍的傳人令世界動容！他們的事跡足以證明他們堅強不屈的精神，不，也許他們代表了所有中國人！
在冬季運動會花樣滑冰中，張丹與張昊兩位小將向冠軍發起挑戰。但在第一個動作，他們就失誤了，張丹重重地摔在了冰面上，我的心也與此同時被重重地撞了一下。張丹被扶下場，我清清楚楚地看見她在流淚，并不是為了受傷的疼痛，而是因為失去了一個機會。
正當大家惋惜這對中國新星組合將退出比賽時，張丹擦干了眼淚，強忍傷痛重新滑回了冰場，選擇繼續比賽。我的頭不由得抬了起來。
當《龍的傳人》激昂的樂曲再度響起，兩位選手似乎忘卻了剛才的失誤，成功完成了接下來的表演。雖然我對滑冰不是懂太多，但是我看得出，他們的表演很出色，因為全場都被震撼了。
最終，他們獲得了銀牌！但是，他們在精神上，為中國人贏得了一枚金牌！
雖然表面上的挑戰失敗了，但他們表現出的頑強不屈的精神，贏得了世界的尊重和矚目，可謂雖敗猶榮。寶劍鋒從磨礪出，全世界的人們有足夠的.理由相信：經受住了考驗的張丹和張昊將會撐起中國花樣滑冰一片嶄新的天空，也會撐起整個中國的精神！
運動員作文 篇3
我一生的夢想就是想當一名籃球運動員，為祖國爭光，讓外國人見見我們中國的力量。
我從8歲的時候就開始和爸爸學打籃球了，當時我一個“馬桶籃”都投不進。爸爸站在第一條橫線上，腳彎曲約90度，手也彎曲約90度，只見猛地一跳，把籃球扔了出去，只聽“撲咚”一聲，籃球投進了一個。我大叫一聲：“好球！”爸爸笑了笑說：“你要腳蹲約90度，手縮約90度，然后跳起來時投出去，當然重點是先不要起跳，再向前走3步半，然后起跳投。但你現在只有8歲，你只能投“馬桶籃”，等你到10歲就可以投了，因為現在這么用力地投的話，肌肉要拉傷的�！蔽尹c點頭明白了。
當我10歲的時候，我按照爸爸說的投，果然成功了。我高興得不得了，蹦蹦跳跳的，口中不停地說：“O，YES！O，YES！”老爸說：“這是成功的喜悅。”接著我繼續投，站在第一跳橫線上，結果一個也沒投進。后來在爸爸的指導下，我又果然投進去了。
爸爸給我的教誨使我一生受益。我以后一定不要讓美國的籃球對贏，讓我們中國隊也在世界杯上贏。加油！
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