在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的關于運動會的敘事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關于運動會的敘事作文1
我們盼望已久的運動會終于開始了。
第一場比賽是50米跑，我也參加了。女子組開始跑了，只見陳小雨遙遙領先，操場上響起了熱烈的掌聲。
輪到我們男生了。裁判員的發令槍一響，我們像一支支離弦的箭一樣沖了出去。一開始我跑在第一名，正當我美滋滋的做著冠軍夢，我們班的趙旭逐漸超過了我。只見他腳步均勻，雙臂一前一后地擺動著，雙腳越邁越快，身子向前傾斜著，像要倒下似的，奮力向前疾跑，真是后來居上呀！我也不甘落后，拿出吃奶的勁，拼命地追。所有的同學都在為我們吶喊助威。我們倆個不相上下。要到終點了，趙旭頭一抬，胸一挺，取得了第一名。我比他慢了一步，得了第二名。
操場上立刻歡聲雷動，老師與同學們個個笑逐顏開，大家圍著我們倆蹦呀跳呀……
激烈的比賽結束了，雖然我累得滿身大汗，但我非常開心。
關于運動會的敘事作文2
星期四那天，天氣晴朗，春風和煦。
早晨，老師們帶領同學們到操場上觀看我校第十三屆春季運動會，我班也不例外。我們到操場一看，啊，好隆重呀，到處人山人海。
開幕式開始了，前面有幾位大哥舉著會徽與會旗，后面是裁判員與運動員。那場面非常壯觀！
比賽正式開始了，第一項：跳遠。跳遠運動員們個個都使勁的向沙灘跳去。結果我班的`趙汝慧破紀錄了。
我最喜歡我班蓋瑞雪的短跑一百了。比賽是這樣的：裁判員用發令槍“?”的一聲，蓋瑞雪與其他運動員們飛快的起跑，我們拉拉隊員們也大聲為她們加油助威，到了沖刺時，同學們都用九牛二虎之力，可是蓋瑞雪還是只得了第二名。
運動會還在激烈的進行，操場上的喊聲、笑聲響成一片。
關于運動會的敘事作文3
在這里下棋？
我們又不參加什么，下去干嘛？
這話使我再開不了口。便找兩個凳子拼起來，躺著養神了。這時我便不必再繃緊神經，也不會再看到新奇或是悲哀的景象了。倒也落得清靜。
第二天，800米沒什么深的印象。倒是跑4*100米接力的時候，一頭載到跑道邊的草坪上去了。幸而沒有掉棒，上傳出了棒去再摔的。以前有人摔了都是由女生扶去醫務室的，很是羨慕。現在卻不期望了。
摔得很疼，右手臂似乎沒了知覺。兩個男生把我扶起，送去醫務室。在起身的一剎那，我迷迷糊糊地觸到了很薄的紙張，卻分明被割痛了手指。
摔得并無大礙：脫了臼，短痛后便可復原。倒是這被課本割破的傷口，怕是很難長好了。
運動會的感覺，或許只得從記憶中尋找了。只有從前我不會因為手指受了傷，而痛到心處；現在卻知了十指連心，又是一種悲哀。或是去盼望以后的運動會：去盼望那得意的舞蹈，盼望那灌滿沙子的球鞋，盼望受傷之后由女生扶去醫務室只是總得經過現在。想想又有了出路：如今我只是脫了臼，并不是斷了手臂；咬咬牙，忍忍痛，又可以裝回去，――又是一條完整的、全新的手臂了。
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