在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的運動的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
運動的作文 篇1
我喜歡穿運動鞋，因為我覺得穿著運動鞋特別的輕盈舒服，而且最主要的還是跑步跑得快多了。
早上爸爸媽媽說今天的天氣會很冷，要我穿雪地靴，可我覺得穿雪地靴跑步就跑不快了，而且今天又有體育課，所以我堅持不要穿，就穿了一雙運動鞋上學了。
到了學校，我看見很多同學都穿著雪地靴，雖然這樣很暖，但我想他們肯定跑得很慢。下課了，為了證實我的這個想法，我和幾個同學決定來一場跑步比賽。比賽說開始就開始，林熠揚當裁判。只聽林熠揚喊“一、二、三、開始”，話音剛落，蘇明志穿著雪地靴象箭一樣的沖出去，跑得比我還快呢，我趕緊加快步伐，沒過多久我就超過他了。可最后蘇明志說不玩了。于是我就和蔣含爍、汪周哲、池子昊四人一起跑步比賽。還是林熠揚當裁判，第一局我贏了。第二局我和蔣含爍并列第一，第三局又是我贏了。我心理別提有多高興了，而這一切，我覺得我的運動鞋是功不可沒的，看來我今天不穿雪地靴而穿運動鞋是對的。運動鞋確實比雪地靴跑得快多了。雖然冷了點，但我心理還是暖和和的，一點都不覺得冷。
我愛我的運動鞋，我喜歡穿我的運動鞋。
運動的作文 篇2
所謂的十二人十三足就是指男女兩兩將退綁在一起大家齊心協力互相配合腳步的短跑比賽。考驗的是同學之間的默契程度與集體的力量。大家必須以相同的步伐相同的速度才能把整個隊伍帶動起來，才能又快又穩的沖向終點。所以這不是一個人的游戲，而是十二個人的運動。
說實話，我一直以為這種校園運動會無非是跑跑步，跳跳高…..重復無數次的田徑比賽。但來到八中我才知道運動會可以有這么多項活動。因為我比較胖，所以從小到從沒有參加過運動會。這是我第一次投入到運動會的大潮中。這不得不使我異常激動。本來我是報拔河的，可是在一次大課間我在操場上打籃球，這是班主任小跑過來問我們一群打球的：“你們這里面有誰不是籃球隊的？”我弱弱的回答道：“我”“哦，那你過來吧”班主任說道。她把我帶到了十二人十三足的訓練隊中。原來這里面缺人，少兩個男生（男生很少有人愿意參加這種被看似幼稚的項目）我就被無緣無故的拉入了這個“殘疾”的隊伍中。拔河也正好有人要搶著參加，于是我就讓出了空位，“接受命運的安排”。
這里的訓練狀況真的很爛，練兩天了。到現在走還走不齊。隊員們一個個叫天喊地，一盤散沙，軍心渙散。并且走時一旦有人出錯，大家就開始互相埋怨。公說公有理，婆說婆有理。尤其是女生，吵得不可開交，到頭來總是弄得不和，讓人看著著急。男生相對于好一點，雖然有人出錯，但大家只是互相提醒，然后再練。男生性子都急，于是我們就開始教那些嘰嘰喳喳的女生“大家不要吵，練練就好了，別急啊”“對呀，來來再練”“吵有什么用啊，吵又不會有結果。還會搞得大家都不高興”“再這樣我們班會被鄙視的”…….女生還想狡駁，但我們知道他們一旦說起來就很難停下來了，而且雖然剛剛吵過了，但現在又會抱成一團大棉花來攻擊男生“好好，不吵了，什么都別說了，趕緊練吧”為了避免一場戰爭，我們趕緊溫柔的應和到。雖然這些話重復了N多次，但總歸還是有作用的….就這樣一次次的爭吵，一次次的緩解，大家開始彼此信賴，相互了解。即使有人出錯或跑慢了也只是稍微提醒一下，然后再默默的往回走，再練。幾天下來終于有了成效，大家已經可以開始跑了。但與此同時，腳腕也因繩子的捆綁磨出了一道道紅痕，新的危機又產生了。
“疼死了”“歇會再練”“趕緊走吧，今天就別練了”后來幾天，大家就像放了氣的氣球，癟了，沒有斗志與活力了。也是啊，腳腕都磨腫了，紅了一大片。大家都知道很疼，但又不想不練，練時又感覺太疼了，又不想練，這種糾結的心理一直纏繞著大家。禍不單行，與此同時，繩子又出現了奇缺，只能綁鞋帶。這樣不但找不到感覺，也會把腳勒的`難受，還會損壞鞋子….一個個大難題擺在大家面前，這讓剛剛萌生斗志的戰隊又增加了幾分蒼白。可是“救世主”總會在人最危急的關頭出現。不知道哪個好心人去專門買了幾尺布料，還把它剪成一段段很粗的布帶，用這樣的繩子綁腿不但不會掉而其相對于以前的細繩要舒服很多，緩解了腳腕的壓力。好人總不會單獨出現。班長又為我們找到了云南白藥，有誰腳腕疼得厲害就用這個噴一噴，減輕疼痛，找回精神。就這樣在他人的幫助與隊員的努力下，我們走過了一個又一個大課間…….
時光飛逝，轉眼間離比賽就剩兩天了，大家還沒有實際測速過，于是趁著那天體育課，大家聚在一起練習再順便測一下速度。班長計時“預備，跑。。。”隨著班長一聲大喊，大家邁著齊步沖了上去，越來越快，越來越快，“哎呀，中間有人好像跟不上了”，“大家放慢”“好像可以跟上了”“好，沖啊…..”“一二一，一二一，一二，一二，一二，一二，…….”“啊，到頭了”“哦……”每個人臉上都洋溢著幸福的表情，互相擁抱，跳躍。這時班長高舉著手表喊道“目前的最高紀錄18秒，我們是16秒02….”
運動的作文 篇3
一年一度的運動會開始了！運動員們個個精神抖擻，昂首挺胸走向運動場。
當廣播報到跳遠運動員準備檢錄時，我緊張得心都提到嗓子眼了！輪到我時，我更加緊張感覺有只兔子在我心里砰砰直跳。當老師的旗子“唰”地下來，我像離弦的箭一樣飛奔過去。可是，快到踏板時，我慢下來，生怕踩到線。結果，沒發揮好，跳的太近了！當我垂頭喪氣地走回去時，突然有人對我說：“別灰心，還有兩次機會，加油！你一定能行！”我聽見了，在心里安慰自己：“沒事，還有兩次機會，我得努力！”我信心十足地走向起跑線，心里暗暗下定決心：“加油！你一定能行！”說完，我勻速跑了起來，到踏板時，我縱身一躍，跳進沙坑里。哇！這次比第一次遠！我的自信心又重新飛了回來。我信心滿滿地走向起跑點。
第三輪開始了，我暗暗對自己說：“加油！還有最后一次了！爭取第三次跳的更遠！”哨聲一響，我便像脫韁的野馬沖向沙坑。“啪”的一聲，我落地了，回頭一看，還沒第二次遠！我的自信心又跟我說再見了！面無表情地回到座位。
不一會兒，廣播響起了播報跳遠名次的聲音。當報到我是第二名時，我簡直不敢相信自己的耳朵！我擰了一下手臂，啊！好痛！原來這是真的，我興奮地跑向領獎名，站在第二名的位置上，當老師把銀牌掛在我胸前時，我看著那塊亮閃閃的銀牌，心想：“這都是辛勤付出的收獲啊！”我高興得一蹦三尺高。
20xx的運動會使我終身難忘！因為我獲得了一塊來之不易的銀牌！
運動的作文 篇4
今天我們開運動會。
早上在幼兒園吃過早飯，我就和小齊姐姐、馬老師、孔老師還有小朋友們一起高高興興的坐上園車來到龍潭湖公園。下車之后走啊走，走啊走，走到了運動場。然后排好隊進了場建康哥哥拿著喇叭對我們說：“兩路變四路！”放好了牌子，我們就開始做操了。先跟健康哥哥跳舞，然后再和小齊姐姐和馬老師跳舞。跳過快樂的舞蹈之后，就開始運動比賽了。我喜歡跳圈，夾著蘭球一個圈一個圈的跳，最后我就勝利了！還有夾著球跑的比賽，我和木耳一組。我們跑的可快了！都沒有摔跤！
最后我們班取得了勝利！馬老師給我們發了橡皮和鉛筆的獎品。照完相，錢媽媽還給我們發了酸奶和香蕉了呢！
我今天真高興！
運動的作文 篇5
星期五的早晨，學校舉辦了一年一度的運動會，同學們都躍躍欲試，希望在這次的比賽中大顯身手，取得好成績為班級爭光。
在樂曲里，迎著初升的朝陽，運動員們緩緩的下樓，在他們自信的笑容中，顯示著班級是多么的強大……進場以后，書記開始講話，當書記說到“運動會現在開始時”書記把發令槍高高舉起“砰”的一聲把全校都震驚了!運動員們在操場上摩拳擦掌，準備開始比賽了。
激烈的50米跑開始了，我們班用堅定的眼神目視著前方，心想：我們一定能贏的。隨著發令槍“砰”的一聲，各位選手像火箭般快……可是，我們班輸給了二三班，拿了一個第三名，不過，游戲竟在參與，輸了也沒關系!
下午了，到集體項目比賽了，也是我證明自己的跑步有多快的時候了。先是迎面接力，我在心中吶喊著：“加油，加油啊”到我跑了，我以飛快的腳步領先了二班，最后，得了一個第二名。
迎面接力比完后，就是八字跳長繩了，這也是對我們訓練的一個考驗了。開始了，我們邁著輕盈的步伐，跳哇跳，跳哇跳，比二班快了許多，最后我們班以228次超越了二班，贏得第一名……
通過這一次運動會，我們知道了：平時要多加訓練，爭取下一次運動會取得更好的成績!
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