在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的運動的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
運動的作文 篇1
我們一年一度的運動會又如期開幕了。
這次的運動會非常精彩，但是我的運動項目就只有跳高，因為其他的運動項目我都不擅長。
他們都說我人矮，但是我的彈跳能力很好，我是個淘氣的小孩子。我頂著一個西瓜頭，手腳還算靈活，力氣蠻大的，跑個三圈不是個問題。
時間到了，我要去比賽了。當時我非常的緊張，可是到后面就好許多。因為我的旁邊，有啦啦隊為我助威。我跑過去一跳，不小心把桿子碰掉了，啦啦隊急了“一，二，三——加油！一，二，三——加油！l啦啦隊吶喊著，此時此刻周圍的掌聲歡呼聲使冰冷的空氣立即變得燥熱了，使恬靜的陽光立即變得飛濺，使困倦的世界立即變得充奇。我猛地沖過去一條跳了1米三四，真是不可思議呀！
時間慢慢的溜走，只剩兩個人了，那個人的腿太長了，我感覺有種不祥的預感，又輪到我了，我的頭上滲出了細密的汗珠，緊緊地皺著眉頭，神色中透著一傷吃力，腳步也明顯放緩。突然我的身邊來了我的敵人，他就是那個大長腿，我堅定的說：“兄臺，加油！我看這還不是你的真本事，我點點頭大長腿的鼓勵，讓我變得更勇敢了，讓我變得更自信了。我努力向終點沖去！啊，我終于跳過去了，輪到大長腿，可他兩次都沒有跳過去，我的歡喜中夾雜著一絲煩憂，讓我歡喜的是我獲得了第一名，讓我煩憂的是他鼓勵了我，可他居然沒跳過去，我覺得很惋惜。
老師歡呼著跑過來說："鄭博你贏回去了是給你兩個獎章。”我高興得跳了起來，我收獲得不僅是我勝利，還有成功的喜悅。“友誼第一，比賽第二”在這次比賽中，我不僅贏得了比賽，而且得到了最珍貴的'友誼。
運動的作文 篇2
20xx年10月14日、15日我們學校舉辦了大家期盼已久的秋季運動會，很多同學在比賽中表現優秀，我們班也取得了優異成績，最令我感動的是長跑和接力比賽，它充分體現了努力拼搏、團結奮進、勇爭一流的體育精神，為此我要為這次運動會喝彩。
這次長跑比賽分為800米和1500米，我們班的盧澤宇一下就全報名參賽了。第一天800米比賽的時候，剛開始我看盧澤宇一會兒快一會兒慢地勻速跑著，和其他選手沒有拉開距離，甚至還有點靠后，剩最后100米左右的時候，他突然加速了，他一個一個的超過了前面的選手，在我們班同學大聲地加油聲和鼓掌激勵下，第一個沖過了終點。伴隨著歡呼聲，我看到他滿頭大汗，腿都有點軟了，我真怕他明天1500米上不了。可是第二天，他又精神抖擻地站在了1000米的起跑線上。伴隨著發令槍響，盧澤宇又邁開了他矯健的步伐。時間一分一秒地過去了，有人已經邁不動腳了，可我看見盧澤宇盡管大口大口地喘著粗氣，汗水濕透了衣衫，仍然在同學們“加油加油”的呼喊聲中一步步向前邁著，我一邊為他鼓掌，一邊也把心提到了嗓子眼，每當他跑到我們班的隊伍前，我們都使出最大的力氣為他加油助威。在同學們地激勵下，他仿佛又充滿了氣力，最終憑著頑強得毅力又取得了第一名，甚至超過了個別選手一圈。賽后雖然累得都站起不來了，但他說這個冠軍應該是全班的，因為沒有同學們的鼓勵，沒有為班級爭取榮譽的決心是很難取得勝利的。我們都被他所說的話感動著。
接力比賽我們班參加了20多個人，每個人都憋著一股勁要奪取第一。剛開始的幾棒我們班跑得很順利，一直占據著第一，可是中間有個同學由于緊張，接力棒沒有交接好，掉在了地上。由于這次失誤，我們班下降到第三名，接下來的幾位同學沒有灰心，加速追趕著，很快成了第二，在將要追上第一名的時候，由于失誤，又有一棒掉在了地上。隨著比賽的結束，我們沒有能再次實現奇跡，最終輸掉了比賽。賽后我們總結到不能單靠一個人的力量來取得比賽勝利，只有全體努力，消除緊張，同心同德才能實現冠軍夢。我們相約明年再次努力，實現今年的夢想。
這次運動會既取得了成績，又使我懂得了很多道理：在任何時候，我們都要團結一致，共同努力，勇敢拼搏，不屈不撓才能為集體爭光，為大家取得榮譽和勝利。讓我們記住這次運動會，為這次運動會喝彩吧！
運動的作文 篇3
一天夜里，天空中下著瓢潑大雨，突然天空中劃過一道閃電、在此一瞬間，我失去了直覺，迷迷糊糊睡著了。當我醒來時，卻發現我在火車上，周圍的環境全都變了，變得是那么的陌生，冥冥又感覺似曾相識。正走著，我忽然聽到一種奇怪的聲音......
額頭有點痛，伸手撫摸，淺有一道痕跡。突然聽到赫敏說：“哈利，你看我們快到霍格沃茨了！”這時我才恍然大悟，原來我變成了哈利·波特了，不一會就到了。到了那里我們就進入了大堂，鄧不利多說：“現在要進行分院、剛開始我很緊張、可坐在那里的時候分院帽讓我自己選擇，我上的學校是格蘭紛多，因為我的好朋友—赫敏和羅恩也在那里。
我們上的第一節課是飛行課。海格—我的朋友，之前送我了一把光輪兩千。借助于此得力的工具讓我在飛行課上，大放異彩，老師看我表現不錯，讓我參加魁地奇，于是我成為了最小的選手。
魁地奇的比賽方法是，使用飛行掃把，和麻瓜的足球一樣。（麻瓜—普通人指沒有魔法的人。）將球踢入球門，最終以誰抓住飛行球來判定誰是最終的勝利者。（注：飛行球很難抓住。）
第一次比賽中，我和高年級學生一起打魁地奇，剛開始我和他們一起抓大球，因為大球飛的慢很好追。突然飛行球從我眼前飛過，我連忙去追飛行球，這只飛行球就好像一只精靈，飛行特別敏捷，而且沒有軌跡可循，時而出現在前面，一會又躲在你后面，和你玩著高深的捉迷藏游戲。我騎著光輪兩千飛過各種困難，一會兒從高空中極速下降，一會兒又貼著地面飛行，穿越于霍格沃茨的城堡中，在急速飛行中還差點掉下去。但在最后，我還是抓住了飛行球。我成功了，為格蘭紛多爭取到了最后的勝利。
變成了哈利·波特后，我經歷過許多不可思議的事情，也懂得一些道理，想要成功沒有捷徑可循，只有腳踏實地，按照正確的方法，循序漸進，持之以恒，才可得到想要的“格蘭紛多的勝利”。多一些課外活動，減輕小學生的壓力。完成基礎學習后，完善自己的綜合能力，像哈利波特一樣，展示多種高超的魔法，給自己一個不一樣的學生時代。
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