在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的記校園運動會作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
記校園運動會作文1
在晴空萬里、丹桂飄香的季節，我們學校要舉行秋季運動會了，聽到這個讓人興奮的消息，我們全班同學高興得沸騰了起來。
星期五上午，全校師生懷著激動地的心情，邁著整齊劃一的步伐來到了賽場，整個操場變成了紅色的海洋，真可謂是人山人海啊。當校長宣布秋季運動會開幕時，全場頓時鴉雀無聲，在停頓不到十秒后，響起了雷鳴般的掌聲。
第一個比賽項目是跳高，我們班景陶影、龔家銘去和其它三個班進行比拼。輪到我們四(1)班的選手跳時，我們拼命為他們鼓勁，大聲為他們加油，雖然他倆很多次都沒有跳成功，但他倆沒有泄氣，一次又一次地迎接挑戰，我們全班同志更是拼命地為他們鼓掌加油。
下午，我們全班同志非常自覺地排隊走向操場，仿佛上午的失利讓我們化失敗為動力，更增強了我們拼搏的精神，全身心地投入到班級接力賽跑，在裁判的一聲令下，班級接力賽開始了，我們班一開始就遙遙領先，一下子就把其它班級的同學遠遠地甩在了后面。我們不停地為正在奔跑的同學鼓掌加油，但其他班的同學已經有點不認真了，他們有的居然看起了書、玩起了拍手游戲，只有我們班還在鼓掌加油。經過全班同志的齊心協力，接力賽我們終于拿到了第一名，但因為上午的失利，我們年級總分得了第二名。
雖然比賽沒有拿到第一，但同學們因為通過努力取得了較好的成績而開心，老師更為我們增強了班級的團隊精神而滿意。
記校園運動會作文2
在上學期中，我校開展了一次繼藝術節之后的重大活動——體育節。
我參加的五十米接力跑安排在下午比賽，于是我便坐在看臺上看著下面參賽的同學汗流浹背，氣喘吁吁的'樣子。我認為那時他們是神圣的，光榮的，因為他們為了這個集體付出了自身的力量，我們都應該有像他們一樣為集體奉獻的精神。
看過一次又一次比賽，時間不知不覺的過去了。來到下午，甚至還沒參賽，一股使命感卻壓在了我的心頭。隨著時間的推移，這種感受并末消逝，反而更加沉重。它壓的我喘不過氣來。
“請50米接力跑同學來到指定地點。”我頓時有一種五雷轟頂般的感受，雙腳像灌了鉛一般沉重，我無力邁動雙腳。我抬頭望了望那片陰霾的天空，忽然看到一束金光破開了密云，似乎是在天上開了一道大裂縫，那道光散入了我的心中，我的眼神漸漸變得堅定，來到了指定地點。
比賽開始，大家都在奮力的拼搏，那種緊張感自然是會有的，但那并不重要，那道光給予了我力量，終于我接過接力棒，三步并作兩步地飛奔至前面的同學，50米，轉瞬即逝，但在這其中我不僅視為沖刺而沖刺，我還為班級，為我們這個團結的集體貢獻出自己的力量。
最后結果出來啦，我們班是拿了個好名次。這一次，我明白了，集體的力量是無限大的。在集體中，你會感到一種不知名的力量傳遍你全身，引導你做出行動。這時候大家都為一個目標而拼搏，每個人都是那么獨特，每個人都顯的那么重要。
記校園運動會作文3
陽光明媚，太陽放射出溫和的光芒，它興沖沖地漲溢出光與彩。與此同時，校園運動會也在這靜謐的氣氛中緩緩地拉開了序幕。
首先是運動會開幕式。大部分班級都為運動會準備了精彩的表演。有的班級拿著大花籃；有的班級男女生斗舞；有的班級手拿運動球拍；有的班級拿著彩色花球；有的班級跳拉拉操；有的班級拿著一朵朵美麗的芙蓉花；有的班級表演完后，立即把手一松，五顏六色的氣球爭先恐后地飛向天空，越飛越高，就像一片片五彩的云兒，氣球的長空為運動會增添了一道美麗的風景線。還有的班級身穿很特別的禮服，金亮金亮的，頭戴漂亮的帽子，時不時地變換隊形，仿佛像展翅高飛的雄鷹，在天空中翱翔，博得觀眾一陣陣的掌聲。
接下來就是運動會了。每個運動員都站在指定的位置，操場上各項比賽都在有序地進行著，空中彌漫著濃重的“火藥味”。比賽開始了，發令槍“砰”地一聲，跑步的運動員像離弦的箭一般飛出了起跑線；鉛球場上，運動員們抓起球大喝一聲，使出了吃奶的勁，將球拋向遠方；跳高場上，運動員跑向踏板，一個優美的魚躍，跳過了橫桿；跳遠區，運動員跑到起點便縱身一躍，在沙坑中揚起了陣陣灰塵……操場上頓時人聲鼎沸，加油聲、吶喊聲，響成一片，這里成了歡騰的海洋。
比賽結束后，雖然我們班沒有拿到什么名次，但我覺得運動會是運動健兒把運動精神交融在一起，賽出風格，賽出水平，賽出山彼此之間的友誼。這次運動會，賽的不是成績，而是我們在失敗中學會不氣餒，在勝利中學會不驕傲，相互拼搏，堅持不懈的精神！
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