在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的運動彩排作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
運動彩排作文 篇1
“活力藍隊，勇往直前。強身健體，必勝無疑！”我們是藍隊，這是我們的口號，下面就來看看我們全員運動會的彩排吧！
鏡頭一
“加油加油，”順著哨音望去，五個隊開始了激烈的斗爭，在五班當然要看趙蓓佳了，我在人群中尋覓著。一個大塊頭映入眼簾，再定睛一瞧，原來是趙蓓佳！哇，她那一隊人馬高大，非常有勝算！所以大家的目光都被那一隊吸引了過去。只見他們身體拼命向后傾，仿佛使出了吃奶的勁，小臉蛋憋得像個紅蘋果，但即使這樣，他們還是沒贏。現在正處于僵持的階段，五方都互不相讓，不敢有絲毫松懈，可命運女神好像要和他們開玩笑，故意讓那一隊跌了一個跟頭，于是對方乘勝追擊，眼看快要輸了，但那一隊寧死也不屈服，他們很快扎穩了重心，又開始拼命向后拉。我仿佛看見有一根繩子連著每個人的心，沒有擁擠，沒有責怪，大家一齊努力，這就是團結的力量！一滴滴汗水落下，一股股勁又升起，他們果然不負眾望，在僵持了七八秒后，一聲加油，燃起了大家不服輸的火焰，從而進發出一股巨大的力量，猛的一拉大繩，紅標便一下子越過了邊界，期待已久的哨聲終于響起，啊，我真為他們感到高興！
鏡頭二
這里是接龍的現場。人數一樣，年齡一樣，就看看哪一隊接得更長。我沒看錯吧，每個人都會劈叉！韌帶也太好了吧！看來比賽結果只會有絲毫的差距。結果出來了，藍隊第二名，耶！真是個不錯的成績。
鏡頭三
現在該我出場了！對，我參加的是籃球操。隊員們排列著整齊的方陣出場了，等待一切就緒后，音樂響起了，兩個節拍后，精彩的籃球表演就開始了。雙手運球，這可不簡單，只有精神高度集中，技藝夠高超，才能準確無誤的完成這個動作。接下來是操里最難的動作——胯下前后運球。這可是難度達到五顆星的動作！雖然難，但大家都能跟著節拍完整地把動作做下來，正所謂“臺上一分鐘，臺下十年功。”能夠表演的這么出色，我們付出了多少的心血和汗水啊！是的，付出了，總會有收獲。
這就是運動會的彩排，也不知道真正的運動會何時到來，我期待著那一天。
運動彩排作文 篇2
3月31日我們學校要進行運動會，今天我們學校進行彩排，用了兩節課的時間，我很期待這個運動會，今天的'彩排非常嚴格，學校的師生都來了，我們二（2）班拿著拉拉隊的跳舞的東西，還有一些人在拿著東西打打鬧鬧的，他們把彩線都給弄掉了，搞得滿地都是，太臟了，別的班都安安靜靜的坐著，而我們班確有一些人打鬧，真是羞愧呀！
走路隊時，有人手上拿的東西掉了，還回去撿，明明好好地拿著怎么會掉呢？這真奇怪，可定是不認真，心不在走路隊上，走到主席臺時，說口令時，眼睛向著主席臺，手向著主席臺，可有些人呢，眼睛不知道往哪看，東張西望，口令不知道說什么，手不知道往哪擺，腳又踏得沒力，這樣子好了，現在全校都知道了二（二）班是什么班級了，好了現在名氣大增了，你們滿意了吧，你們這些人滿意了嗎，被圖書管理員給趕出來，有在全校面前沒有點集體感和榮譽感，現在二（二）班讓全校人看看是怎樣的人了，現在我們班的面子被丟光了。
有人啊，一心想著玩， 卻不為大家想想，我們啊是沒臉見人的得，任何人都瞧不起我們，連一年級都不如，我們真該好好想一年級學習，我們真該在讀個一年級，這樣好好反省自己，別說跟其他年紀比，我們連一年級都不如，這讓一年級都瞧不起我們，我們這樣下去，不會是好的學習，而是越學越壞，今天讓朱老師的面子往哪放呀，你們為什么不為大家想想呀，為什么要這樣子呢，這些人，我真想讓他們變乖點，這樣對我們大家都有好處。
明天正式開始時，我希望大家能有個好的表現，能把今天所有的不守規矩的事全部挽回，這樣得話，朱老師的心會好受點，讓老師對我們班的學習態度好。
運動彩排作文 篇3
吃過中飯后，我匆匆忙忙地跑去操場，參加運動會的彩排。“一、一二一……”黃老師喊著口令，“同學們一定要先踏左腳再邁右腳”黃老師再三叮囑我們。
彩排剛開始，就發生一些狀況，時不時地會有一些笑聲傳進我們的耳朵里，我們扭頭一看，原來是我們這些舉校旗的同學走得太快了，后面的隊伍跟不上，相差了一大截。“陳則冰，現在是踏左腳，你踏成右腳了。”黃老師在邊上對我喊道。這時沉浸在笑聲中的我才反應過來，我的雙腳之間突然出現了混亂，不知現在是該踏左腳還是右腳，過了幾秒鐘的觀察后，我終于又跟上了大家的節奏。因為新的校旗還沒有制作好，所以我們只能裝裝樣子，你別以為裝樣子是一件輕而易舉的事情，其實可困難了。
經過了一遍的排練，雖然在排練過程中發生了一些錯誤，但聽黃老師說總體情況還是不錯的。
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