在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的他在運動場上作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
他在運動場上作文1
“xxx，加油，xxx，加油。”隨著一聲：“開始比賽。”學校舉行的運動會開始了。
我坐在一旁的椅子上。看著同學們奔向遠處的終點線。一開始六名同學的距離都差不多，突然有一匹“黑馬”沖了出來，他就是我們班的張xx。
他大步流星向前奔，頭上流下豆大的汗珠，汗水浸濕了運動服，他大口的呼著粗氣，從他的神態上可以看出他非常疲勞，我看見他腿上的肌肉緊繃著，他的眉頭緊皺著，好像他的心里在默念一句話：“堅持下去，我能行。”
其他選手的實力也是旗鼓相當，他們都在xxx的后面。突然一個人和xxx跑的并排了，xxx斜視了一下旁邊的同學后，突然停止了腳步，當我們以為他要輸掉這場比賽的時候，他突然大步流星的向前奔去，一下子就超越了四名同學，他又和那名與他并排的'同學跑到了一排。
只見倆人，你前我后，我前你后的局面僵持了許久，終點就在前方，xxx突然發力，豆大的汗珠在他身上隨處可見，手上和腿上的肌肉都緊繃著，于是他奮力地向前奔跑。
最終張xx得了第一名，那名同學得了第二名。
他在運動場上作文2
學校一年一度的運動會開始了。運動會上有很多個項目，跳繩比賽、仰臥起坐比賽、跑步比賽...而最后的重頭戲是接力賽和拔河比賽最精彩了。
接力比賽我班本身搖搖領先了，可是后來接棒沒有成功被對手超過了。到彭光裕跑步的時候，我們班有希望勝利了。在他拿到棒子之后拼命地往對面跑去。一起一落像離弦的箭一樣沖了出去，馬上就超過了對手，我們班取得了勝利。
到了拔河比賽，兩個班各選出了二十名同學參加比賽。可是沒有選我，我只能在一旁觀看。比賽的哨聲響起雙方都開始吃力地把繩子往自己的方向拉，我們班本身已經快要勝利時，對手猛的一拉，我班的朱澤昊一下子就摔倒了，然后又壓倒了后面的十幾個同學，只有彭光裕沒有倒地，他鼓勵我班同學立即站起來比賽，可是無論我班怎么用力都沒有用對手如猛虎下山一樣，把我班打敗了。
他在運動場上給我們班上立了大功。他是我們班上最強壯的同學之一他是我們班的體育課代表，他的名字叫彭光裕。
他是我們班上的光榮。跑步又快，力氣又大。給我們班上增加了光彩，雖然不是以一敵十也不是每次都能成功，但他的執著值得我們學習。
他在運動場上作文3
“張皓然，加油，張皓然，加油。”隨著一聲：“開始比賽。”學校舉行的運動會開始了。
我坐在一旁的椅子上。看著同學們奔向遠處的終點線。一開始六名同學的距離都差不多，突然有一匹“黑馬”沖了出來，他就是我們班的張皓然。
他大步流星向前奔，頭上流下豆大的汗珠，汗水浸濕了運動服，他大口的呼著粗氣，從他的神態上可以看出他非常疲勞，我看見他腿上的肌肉緊繃著，他的眉頭緊皺著，好像他的心里在默念一句話：“堅持下去，我能行。”
其他選手的實力也是旗鼓相當，他們都在張皓然的后面。突然一個人和張皓然跑的并排了，張皓然斜視了一下旁邊的同學后，突然停止了腳步，當我們以為他要輸掉這場比賽的時候，他突然大步流星的向前奔去，一下子就超越了四名同學，他又和那名與他并排的同學跑到了一排。
只見倆人，你前我后，我前你后的局面僵持了許久，終點就在前方，張皓然突然發力，豆大的汗珠在他身上隨處可見，手上和腿上的肌肉都緊繃著，于是他奮力地向前奔跑。
最終張xx得了第一名，那名同學得了第二名。
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