無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的獨立中成長作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
獨立中成長作文1
每個人的成長都是一部戲，且每一部戲的內容也各不相同，有的是精彩的，有的是糟糕的。
“母愛是世界上最偉大的力量”。當我們從父母的.呵護下長到自己能夠獨立的年齡階段時，我們肩膀上的擔子一下子就重了起來。因為我們長大了能夠獨立了，所以不能什么事情都依賴于父母，等待父母替自己干，讓父母辛苦地干，自己卻舒舒服服地享受。所以，我們要鼓起男兒勇氣，亮出男兒本色，綻放男兒光彩，替父母分憂解愁，盡自己最大的本能，幫助父母干一些自己力所能及的事情，讓父母的擔子更輕一些，活動活動筋骨，抖擻抖擻精神。
上了初中之后，告別了父母，告別了對父母的依賴，開始自己的獨立生活之旅，向生活展示自己的勇敢。不再讓父母操心，遇到困難就想法子自己解決，不能老往家里打電話，讓父母辛苦的跑來跑去，替自己解決一些雞毛蒜皮的小事。若遇到棘手的問題，可以找老師溝通解決！若是想家了，找同學聊聊，心情就會好一點……
“歲月無情”，中學六年的時間不知不覺地一揮而過，我們在不斷的體驗這個艱辛而又美好的過程中度過。將中學的這段黃金時期合理充分地利用，在學習上發揮自己的潛力。
“吃得苦中苦，方為人上人”，苦盡甜來。我們要讓自己的這個獨立生活之旅充滿色彩，讓自己的人生之旅更加有滋有味，更讓自己的生命煥發無限光彩。
同學們！珍惜這個美好的獨立成長之旅，讓他們成為我們以后的親切回憶，更讓自己在獨立中健康快樂的成長。
獨立中成長作文2
坐在窗邊，靜靜聽著窗外的雨聲，不知不覺中我已經度過了11個春秋，在這11年，唯獨在那一刻，我才覺得自己真正的長大了。
時間輪回到五歲時，那個雨夜，在那一晚，我完成了那個“第一次”。
晚上，爸爸清了清噪子：“妍兒，你也不小了，不能再和爸爸媽媽一起睡了。”“啊？”我心中一陣失落，更多的是害怕，“可……可是……我怕呀！”爸爸收起了笑容，“妍兒，你已經不小了，你看一下和你的同齡人哪個不是一個睡？”“好……好吧……”雖然我嘴上答應，其實心中一百個不同意，一萬個不同意。
我躺在了臥室里，雨滴拍打著窗戶，我心里十分害怕：會不會有怪物來抓我？會不會有壞人躲在床底，準備殺害我？想著想著，我后背冒出了一身冷汗，連忙起來去看看床底，呼，還好沒有，心中吊著的石頭總算落地了。雨越下越大，窗外的大榆樹在風中搖晃，拍打著窗戶，我嚇得大氣也不敢出，鉆在被窩里，豎起耳朵聽。心中勇敢的那個自己說：“怕什么？肯定是你胡思亂想！去看一下，肯定不是什么怪物。”而膽小的那個自己說：“別去！肯定是壞人或者怪物！”終于，我鼓起勇氣拉開了窗簾，什么怪物壞人啊！只不過是自己嚇自己罷了。看到“怪物”的'真面目后，我安心地睡下了，因為從那時我知道了，所有的怪物只不過是自己想出來嚇自己的罷了。
第二天早晨，天剛亮時，我聽見了一個聲音在叫我：“妍兒，妍兒，醒醒。”我揉了揉惺忪眼睛，打了個哈欠，說：”“誰啊？”我睜眼一看，哦！是爸爸！爸爸笑著對我說：“閨女，你真棒！你長大了。”“我長大了？”我歡呼著，“我再也不是小孩子了！我長大了！是大人了！”
在那一刻，我學會了獨立，我在人生詞典里鄭重地記下了“長大”這兩個字。
獨立中成長作文3
最近，我們學習了臺灣作家林清玄的《桃花心木》一文。我深有感觸。內容是這樣的：鄉下老家屋旁被人租種了桃花心木苗，種樹人育苗卻沒有規律，使作者十分奇怪，后來種樹人告訴作者澆水只是模仿下雨，引出了人在不確定中生長，會獨立自主的這么一個育人之道。
看完這篇課文，我不禁想起我家門口的`那一棵大桃樹。以前，我吃桃子時隨意吐了一粒種子，沒澆水，沒施肥，沒捉蟲，沒嫁接，它自力更生，迎著風吹雨打，電閃雷鳴，烈日炎炎。最后長出茂盛的枝干，結出又大又紅又好吃的桃子。這不也說明了環境越惡劣，它就越想法子抵抗，能力在不知不覺中提高的道理嗎？
人類也一樣，在爸爸媽媽的溺愛中成長的人，經不起風雨，受不起挫折，什么事都依賴父母，而自己獨立的人，他們風雨來，不避開，跌倒了，爬起來，他們能經受住任何考驗。在中國，有些人教育方式也不對，成天圍著孩子轉，孩子們就像小皇帝，小公主，任何一句話都是“圣旨”。而在外國，就迥然不同。大人們放開膽子讓孩子們自己去創造。我們書上就介紹了一位德國小姑娘獨立游歐洲。而在中國如果孩子自己出門，大人們不著急死才怪呢。
我想：我們中國孩子也應該走出父母的懷抱，做展翅飛翔的雛鷹，自己在不確定中成長，培養自己獨立自主的意識。北宋杰出的文學家歐陽修寫的《畫眉鳥》里不也說“始知鎖向金籠聽，不及林間自在啼”嗎？
我們要在獨立中成長，鍛煉出獨立自主的心，長大成為祖國的棟梁之材。
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