中秋節的老師下班時間還沒有到來的，學校的喇叭里播放著動聽的音樂。音樂停了，廣播里傳來；“下面播送一則通知：校長室通知：今天是中秋節，校長室向全體老師表示節日的慰問！并且，請大家立即停止工作，回家好好準備，過一個快樂祥和的中秋節！”
帶著一絲感動，回家了！
套間房的缺點就是：沒法賞月！
于是，帶上女兒，到吉達廣場去！
“看，月亮多圓呀！”女兒首先發現了一輪皓月！
“月亮上有人嗎？”話題還是從孩子的那份天真中開始。
“有啊，嫦娥呀！”我不愿意讓中國傳統中的美好傳說被我的女兒淡忘。
“嫦娥在和神州號一起看我們嗎？”女兒大班，但她看過媽媽帶回來的一年級語文課本，其中有一課《我叫神州號》。
“嫦娥也在過中秋節嗎？”
“你問問她呀？”我鼓勵她和仙女對話。
“嫦娥阿姨，你好！”女兒說的認真極了！
“你有月餅吃嗎？玉兔淘氣嗎？我看它在亂跑呢。你說坐神州號回家的'呢？你什么時候回來呢？”
“嫦娥阿姨回來，你怎么招待她呢？”我把她的思緒拉回到現實中。
有吃的、有玩的，女兒和嫦娥開心極了！
“我什么時候能到月亮上去呀？”女兒當然不滿足于嫦娥下凡。
“那你要向一個人學習呀！”我引導著。
“我知道啦，楊利偉叔叔！”嗨，真厲害！
“宇宙飛船貴嗎？”真是窮追不舍？
“我們國家強大了，能辦大事了。”
“飛船要一千萬一千萬一千萬……嗎？”她的眼中就是這么多！
孩子，努力，飛吧！
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