無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的有關閱讀讓生活更美好的作文，希望能夠幫助到大家。
有關閱讀讓生活更美好的作文1
生活就是一張網，網是聯系了生活中的一切的一張網，這網叫“關系”。
世界上一切的讀和寫，人事物景，都是和情理有關的關系，而只有分清了這種網的關系，才能將閱讀題目完成，并從中獲取珍貴的已知條件。
由于時間還很多，又不用寫作文，我就在草稿紙上畫了關系圖：貓的消費主義給貓帶來了哪些陋習？給主人帶來了哪些麻煩？畫完關系圖，估計了一下文章內容，開始細讀文章了。
內容和我估摸著的差不多，關系也是一樣的。曾經我在網上看到過一些有關貓的視頻，也知道貓的特別和不低俗，于是，我開始做了起來。
昨天試卷發下來了，我竟成了全班唯一一個閱讀沒扣分的人。合理運用課上的方法，就能發現關系，聯接人物，完成答題。
生活是一張網，閱讀是中間的.一小部分，這張網連接了人事物景，實的和虛的。只有找到這張網，才能構建關系，解決問題。
有關閱讀讓生活更美好的作文2
我是一個不愛閱讀的人，以前我一看到書，就想睡覺，直到哥哥買了一本小說，他一直跟我說：“這本書很好看，你一定要看。”我看完那本書之后，就愛上了閱讀。
那本書的書名是《尋找沉睡千年的`法老》內容描述有三個小孩在一個博物館里看到一個鬼鬼祟祟的人，當他們到另一個房間時，就有人大喊：“護身符被偷了！”他便馬上跑到那個房間。一位女館員看到他們就馬上叫他們出去。當天晚上，他們看到一則新聞──一個女考古學家失蹤了。
隔天早上他們在街上看到那個在博物館鬼鬼祟祟的人，他們便開始跟蹤他，那一個人到失蹤的考古學家的家里，不知道在找什么？他們在院子里找到一座金字塔，他們看到有一個腳印只有一半，就想到一定有入口。果然，不久他們便發現入口，并且順利進到了金字塔里面，找到了那位失蹤的考古學家。他們把她送到其中一個人的家里，他們從她的口中知道了一個墓里面有一堆寶物。他們到了那里看到那個人也在那里，他偷了寶物就走了，他們看到兇手有和女館員一樣的手環，所以兇手是女館員。
我覺得這本書真精采，內容真的很好看，我可以從書中找到知識，也可以找到樂趣，看書真是一大享受啊！
有關閱讀讓生活更美好的作文3
這周星期四學校為了慶祝一年一度的閱讀節，特意舉辦了閱讀節走秀活動。
原本我打算扮演《水滸傳》里面的吳用，可是沒找到吳用的.服裝，正好網上有諸葛亮的兒童裝，于是我就改成扮演《三國演義》里面的諸葛亮了，反正兩人都是足智多謀的大軍師。我等諸葛亮的衣服，整整等了三天，終于在星期三那天到了。
周四中午，我一回家就對奶奶和姑姑說：“我要趕緊吃完飯開始化妝。”征得媽媽同意后，我先把媽媽的粉撲在臉上，然后再用她的眉筆畫了畫眉毛，就算打扮完成了。
在我快到學校時，一群小朋友圍上來好奇地問我：“你扮演的是諸葛亮，還是李白呀？”我一聽竟害羞起來，二話不說，趕忙跑回自己班教室里。一進教室，同學們又問我了：“你扮演的是什么呀？”我大聲回答道：“我扮演的是神機妙算的諸——葛——亮！”下午，何老師把我們帶到了操場上。我們坐在那里等啊、等啊，終于輪到我們班了。剛開始我有點緊張，到后來我就漸漸變得大方了。
這次閱讀節走秀可真開心呀！
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