在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的我們閱讀作文3篇，希望對大家有所幫助。
我們閱讀作文 篇1
淺閱讀，顧名思義，就是囫圇吞棗，一目十行的粗略的閱讀。
在讀圖時代里，追求視覺上沖擊的我們，似乎忽略了很多東西。
在這種競爭激烈的社會，白天是忙碌到近乎要死掉的應酬，晚上是疲憊而又迷茫的休息，總是為生活憂煩奔波的我們，一邊面對著隨時要打太極，推拿自如，還是就是那種直截了當的競爭激烈的社會，還是校園，還是世界，擁擠而又充實，充實的過分。
這樣的我們，不可能有這么多的精力，耗費在仔細鉆研和閱讀上面。淺閱讀，似乎成為了生活的時尚。我們一目十行，走馬觀花。
“我看完了，我只花了一個小時！”不知道是誰在這間充斥著冷森的安靜空間里喊道，接著找來眾人一記鄙視的白眼，接下來，就是翻書頁的聲音，韓多人陸續走出教室，談笑著，帶著解放的滿足。
“話說，那本書里面講的是什么？”側頭，問身旁的少年。
“不知道，好像忘了，對了，這本書這么厚，我哪有精力去翻看啊，只不過跳過去吧，都怪老師，偏要叫我們買。”一陣陣附和的抱怨聲傳來，只能略帶歉意的頷首。
一目十行，走馬觀花啊，垂下了手，低了頭……
其實我也在淺閱讀啊，突然抬起頭，大步向前走去，淺閱讀，我一直在做這種事情啊，這種事情，不知大干過多少，都是用個同一姿勢，手捧書本，一目十行。
但是，在這這種淺閱讀里面，我們到底失去了什么？突然感覺，不僅心空了，小腹那里，似乎也空了，缺少了什么，但是還是說不出來，依然重復著當時的動作。
突然一種沒有來由的煩躁，急急看完最后一頁，將書狠狠摔在了桌子上。
又要考歷史了，快點復習，考語文了，復習，數學，復習，復習……
看著，挑燈夜讀，讀下去，似乎已經讀到了很晚，臺燈亮著，一直到很晚。
我淺閱讀，我淺閱讀，自我催眠，飛快的不到一分鐘，啃下一頁，字數長長的，心里卻空空的。
終于明白自己失去了什么，自己失去了的是樂趣，以及鉆研。
在這種社會里，我想仔細鉆研一下，可以么？怯懦的聲音，讓人心痛。
淺閱讀，讀圖時代，只不過是想安安靜靜的可以看書罷了。
淺閱讀的時代，讀圖的時代，到底，包含的是什么，低垂下眼簾，拾起書本，細細閱讀。
在這繁忙的城市里，在這競爭激烈的社會里，淺閱讀縱橫，沒有精力的我們失去了什么？
在這里，剩下的是回憶，在失去了什么東西，無法在從書本中汲取更多知識的我們，失去的，是什么？
淺閱讀，回憶，失去。
我們閱讀作文 篇2
莎士比亞曾經說過：“書是人類知識的總結，書籍是全世界的營養品。”沒有去過長城,但能感觸于那一種雄偉；沒有去過大海，卻能體驗那一種洶涌。閱讀就如一場奇妙的旅行，它伴隨著我成長。
“《品悟精華》？”我輕輕地念了一遍書名，書名下的文字把我的視線吸引了過去：“品篇篇美文似嘗盞盞清茶”“悟絲絲哲理如聞縷縷芳香”。這是不是讀懂“品悟”二字的該有的境界？我迫不及待地翻開這本書。
《手心手背的另一種詮釋》這篇文章如一顆小石子，卻在我的心里激起了一圈圈漣漪。這篇文章是寫有一對雙胞胎兄弟，母親卻只能供一個人讀書，弟弟“搶”了讀書的資格。哥哥在放棄讀書的資格那一刻起，就把自己生命所有的能量奉獻給了弟弟。
張開手，仔細端詳自己的手心與手背，手背的皮膚比手心的皮膚黑、粗糙。每一次遇到傷害、危險時，人們總會慣性地用手背抵擋；握手、接收禮物時，卻是手心主動迎上。 “無私的哥哥是手背，自私的弟弟是手心。”同一只手，不同的命運，哥哥卻甘愿成為手背，為手心遮風擋雨。這就是因為哥哥對弟弟的愛。這次的“旅行”，讓我感悟到了愛。
我讀過讓我認為最有趣的一篇文章，莫過于《麥琪和她的天才班》。麥琪是一位新老師，她第一次接手的班級是B班，她錯以為她的班級是天才班，經常給學生鼓勵，讓他們樹立信心，他們的成績一次比一次好。實際上，她的學生們有的患有病癥，有的智商低下。
愛默生曾經說過：“自信，是成功的第一秘訣。 ”做任何一件事情，勢必要擁有信心。如果自己都不認為自己會成功，那么誰會認為你會成功呢？麥琪的鼓勵，讓學生們認為自己并不是與眾不同，并不是天生就會比別人差。很多人會自卑或是自大。自卑的人往往認為自己什么都做不成，這樣做起事來就會放不開，總覺得自己水平達不到某一程度，因而無法發揮出自己應有的水平。自大的人往往認為自己比別人強很多，一旦做出的事情沒有達到預想的效果，會喪失信心。這次的“旅行”，讓我明白自信是多么重要。
“如果你有一個蘋果，我有一個蘋果，彼此交換，我們每人仍只有一個蘋果；如果你有一種思想，我有一種思想，彼此交換，我們每人就有了兩種思想。”學會分享，對自己、他人都有好處。讀完一本書后，一個人領悟往往并不能領悟得透徹。兩個人呢？三個人呢？每個人的思想并不相同，領悟到的也不一定相同。交換了思想后，也許對這本書有了更深的認識。
閱讀，是一次心靈的旅行，一路上的收獲不少。讓我感悟到“愛”的真諦，領悟到自信的重要性。它們會在這漫漫人生道路伴隨著我們成長……
我們閱讀作文 篇3
女兒兩歲多了，雖然也有一些書，有時間也給孩子讀，但是總覺得自己是三天打魚、兩天曬網，根本沒有上心，也沒有入路。現在放寒假了，總算有時間陪孩子了，節奏也慢了，因為孩子比較小，自己又懶散，就沒有制定寒假計劃。可是總覺得這么長的時間荒廢了他可惜，就打算遵照“少看電視，多看書；少吃東西，多運動”這一原則來度過寒假，事實上我也是這么做的。
就我個人的習慣來說，我喜歡把讀書的時間安排在臨睡前和早起后。這兩個時間段非常有彈性，早晨起得早多看會兒，起得晚少看會，總之寒假這幾天，我不論幾點起來總要先讀上個把小時，再去做別的事情，孩子醒了，也是不論幾點，都要先讀上一本。久而久之，想睡懶覺都不行，到點就自然會醒；孩子也習慣了，不講故事不起床。晚上，一到九點就準時上床，先給孩子讀，一般讀完一兩個故事，就讓他睡覺，他也是十分聽話，不吵不鬧就安安靜靜的睡著了。接著呢，自己就再看上一會兒，精力好看的時間長點，困了就少看點，總之，也是臨睡前必看。我覺得這樣安排時間是非常合理的。這兩個時間是孩子和大人都比較專注的.時間，讀書講故事有效果，另一點是，寒假過后我們也可以將時間稍稍向前提一點，不會影響長期堅持。其他的零星時間，只要孩子說：“媽媽，我看書。”就會放下手里的事，樂滋滋的給她讀。
最頭痛的就是選書的問題。我自己相同時借了一本《好媽媽勝過好老師》，還有從學校閱覽室借來的把本雜志，其中兩本《小學語文教學參考》，兩本《意林》，兩本《讀者》，兩本《婦女生活》，這些年前都看完了，準備再到同事家借上幾本，書非借不能讀嗎?孩子的書還都是20xx年訂閱的《嬰兒畫報》，這套書雖然都讀過了，可是內容比較淺顯，又貼近孩子的生活，又有很多好習慣好品質的培養故事，就反復給孩子讀。后來又找到懷孕時買的《青蛙弗洛格的成長故事》交替著讀。書上說兩到三歲是孩子語言發展的關鍵期。所以也從網上下載了一些有聲故事，忙的時候讓孩子自己聽。兒童資源網上有很多不錯的故事，兒歌和電子版的繪本，還有動畫片，孩子也很感興趣，只是有些傷眼睛。
物價太高，油價太貴，宅在家里最實惠。宅在家里又無聊，讀書陪著我跟孩子度過了一個又一個無聊的日子。曾經看過這樣一個故事，說兩個青年住在同一個地方，他們每天都要到很遠的地方去打水喝，經常結伴而行。十年之后，其中一個年輕人再也沒有去過，另一個人很納悶，就去看個究竟，結果，那個年輕人正在家里很悠閑的喝茶呢。原來這個人每天都趁著業余時間在打水的水塘到自己家的路上埋下了一條管道。這在十年前還被另一個人看來是吃力不討好的事情。而這條管道一旦打通了，就會得到源源不斷地好處。我覺得親子閱讀就是在業余時間埋下的這條管道。不能立即見效，卻會得到長久的好處。我愿意跟孩子一起用心的打通這條閱讀的管道，讓知識的營養源源不斷地充入我們的大腦。
親子閱讀，我們上路了，相信只要上路就一定能遇到隆重的慶典！