在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的閱讀樂趣作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
閱讀樂趣作文 篇1
說到閱讀，我就歡聲雷動(dòng)、手舞足蹈！
“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！……”下課鐘聲響起，使我的心以迅雷不及掩耳的速度飛到圖書館去了，因?yàn)槲抑佬腋５臅菊戎夷兀?/p>
我到圖書館的時(shí)候，大家正大排長龍的準(zhǔn)備借書、還書，我只好安靜的等待著。我興高采烈的選著書本，坐下來閱讀；我正津津有味的看著書時(shí)，鐘聲又突然“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”的響起，讓我依依不舍的回教室去。我讀得興味正濃時(shí)，突然鐘聲響起，實(shí)在有點(diǎn)掃興。
老師告訴我們說：“知識(shí)就是力量”，所以我要好好的閱讀，成為知識(shí)的小巨人。我喜歡和家人一起到圖書館看書，和家人培養(yǎng)彼此之間的感情，這樣的假日活動(dòng)， 真是一舉兩得！每當(dāng)我到圖書館時(shí)，總會(huì)專心致志，一本接一本的讀著，還不時(shí)表現(xiàn)不一樣的表情，有時(shí)開心、有時(shí)傷心、有時(shí)生氣……所以閱讀時(shí)，也是我表達(dá)感 情的一種方式，我自己覺得這樣好有趣喔！
老師覺得我們像個(gè)小博士，細(xì)訴著一段段文句，雖然我們還小，就已經(jīng)像一位成熟的讀者老師說：“只要我們勇敢面對(duì)困難，一切都會(huì)解決，只要我們有努力，就沒有做不到的事情了。”
閱讀樂趣作文 篇2
俗話說得好，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。書已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分了。書可以使我放松心情，也可以讓我從中提煉出一些知識(shí)。如果沒有了它，我的生活必定會(huì)變得很單調(diào)、很無趣。
我喜歡光顧西湖文化廣場(chǎng)的博庫書城。在那里，書的海洋一眼望不到邊！一排排書架整齊劃一，每個(gè)書架上都用一個(gè)牌子標(biāo)記類別，可以很方便的選擇自己喜愛的書籍。在這里，我可以盡情地悠閑地欣賞我想閱讀的書。
自打三年級(jí)開始，我漸漸地對(duì)沈石溪的書產(chǎn)生了濃厚的興趣。我去博庫書城的次數(shù)也越來越多了。我常常拿著一本沈石溪的書，在書城的“咖啡廳”點(diǎn)上一杯奶茶，然后坐在軟綿綿的椅子上享受書帶給我的樂趣。這時(shí)，我仿佛穿越了時(shí)空，和作者一起探索野生動(dòng)物的趣聞?shì)W事；一起欣賞美麗的.景色；一起經(jīng)歷緊張的氣氛；一起感受偉大的母愛再一起觀察殘酷的競(jìng)爭……我漸漸地進(jìn)入了忘我的境界，這種感覺非常奇妙！時(shí)間已經(jīng)非常晚了，我全然不知。媽媽來找我了，我請(qǐng)求媽媽等我把書看完……當(dāng)我合上書本依依不舍地把書放回書架時(shí)，我的思緒仍在書本的情節(jié)中回味……
如果我能有機(jī)會(huì)和沈石溪叔叔一起觀察野生動(dòng)物，那該多好啊！
閱讀樂趣作文 篇3
人生苦短。一個(gè)人一生中僅有幾十個(gè)歲月供給時(shí)間流逝，但當(dāng)你邁開步伐踏入知識(shí)界的大門，去欣賞那永不凋謝的文學(xué)之花，品味那耐人尋味的作品之時(shí)，讀書之樂便會(huì)悄無聲息地與我們一起同行，你會(huì)感覺比世人多活了一世。閱讀使生活多姿多彩，充滿樂趣。
“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”。世間的生靈萬物處處生機(jī)盎然，令人贊不絕口，這又是為何？噢！因?yàn)樗鼈兌荚谖∪赵轮A，互用其靈氣，從而使自身得以充盈。那么人又何嘗不是這樣呢？讀書會(huì)相應(yīng)地提高我們的才學(xué)、品質(zhì)，那書中的一字、一句，字字如珍珠，句句如金鏈。它們是前人勞動(dòng)與智慧的結(jié)核體，是醫(yī)治人的靈丹妙藥，其注入于歷史的長河之中，永不枯竭的醫(yī)治后人的人生。通過閱讀的方式而傳達(dá)自我內(nèi)心的滿足感，這何嘗不是一種讀書之樂呢？
所謂近朱者赤，近墨者黑。在知識(shí)的海洋中，你猶如與名人一同航行，一同交談，從而使自我不斷加以升華。在那里，你可以和悠閑自樂的陶淵明一同談?wù)撾[居生活的美妙，品味大自然的絢麗多彩，體驗(yàn)他那廢寢忘食的讀書特勁；也可以去感受那極富挑戰(zhàn)性的而又著實(shí)令人敬佩的讀書精神，宋濂手指不可屈伸、足膚皸裂而不知的偉大讀書精神；還可以和偉大詩人朱熹去領(lǐng)悟那“問渠那得清如許？為有源頭活水來。”的高深境界。這也是別有一番趣味的。
書仿佛是有魔力的。它不僅能提升一個(gè)人的品質(zhì)、修養(yǎng)，而且還會(huì)使人出口成章、能言善辯。
回顧歷史，大夫晏子出使楚國，憑自己的三寸不爛之舌避過重重困難。藺相如以自身的聰明機(jī)智完成“完璧歸趙”的使命。峰回路轉(zhuǎn)看今朝。魯迅批判黑暗社會(huì)，喚醒民心而能保自身安全。毛主席在《沁園春·長沙》中以無聲的語言點(diǎn)燃人民的愛國之焰。人只有多閱讀，才能使自我擺脫庸俗，提高自我才學(xué)，從而得到滿足與樂趣。
雖說老不讀《三國》，少不讀《水滸》，但《水滸》就猶如米飯，令我百吃不厭。在那兒，我可以以及時(shí)雨那兒學(xué)到沉著，從智多星那兒學(xué)到機(jī)智，從行者那兒學(xué)到忠義，何樂而不為呢？我閱讀，我快樂。
“知識(shí)無涯，而生命有限。既要博古，又要通今，時(shí)間實(shí)在不夠用。所以，用功讀書開始要早。青年不努力，更待何時(shí)？”——梁實(shí)秋。朋友，用有限的生命去享受更多的讀書之樂吧！
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