在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的閱讀曾讓我感動作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
閱讀曾讓我感動作文1
閱讀曾讓我充實，閱讀曾讓我歡快，閱讀曾讓我感動！——題記
生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀：莎士比亞告訴了人們，閱讀和書籍的重要性。在閱讀，名人著作之時，仿佛是在與他們交流，交心。在閱讀陶淵明的《桃花源記》時我好像與他從游那個避秦時亂的室外桃園，在閱讀劉禹錫的《陋室銘》時我仿佛是與他談笑的鴻儒，在閱讀諸葛亮的《出師表》我仿佛感受到，他的忠誠與：興復漢室，，還于舊都：的決心，在閱讀曹操的《觀滄海》我感覺到了曹操雄心壯志和叱咤風云的英雄氣概，閱讀高爾基的《童年，在人間，我的大學》感受到了高爾基對當時俄國黑暗社會的鞭撻。閱讀他們的書，不單單讓我，打發了那枯燥無味的時間，更多的是讓我感動。那村人們的熱情好客，曾讓我感動，那不與世俗，同流合污的高尚情操讓我感動，那忠貞不二，欲以身殉國的高尚品質，曾讓我感動，那份一統天的的決心與勇氣讓我感動，那樂觀、純樸的小茨岡，正直的老工人葛利高里，曾讓我感動。在閱讀羅貫中的《三國演義》時關羽的忠義曾讓我感動，曹操那愛才之心曾讓我感動，貂蟬的舍身為國曾讓我感動。
書籍是幼年人的導師，是老年人的護士，在岑寂的時候，書籍使我們歡娛，遠離一切的痛苦在我傷心的時候書籍是我的開心果，在我失敗，氣餒時書籍是我的朋友是我振作。那書中動人的篇章曾使我感動！
閱讀曾讓我感動作文2
往日里讀到的著作歷歷在目，最讓我難忘的卻是那篇不算出名的《頭朝下的逃生者》。
在烈火和濃煙的威下，住在木樓里的人跑向樓棟最高層，唯一一個沒被火燒的地方，幾個人擠在欲墜的樓上，當時是萬分緊急，由于街道太小消防車根本無法工作，消防員只得尋來不算結實的毯子在樓下要樓上的往下跳，最安全的著毯姿勢是背朝下。一個婦女遲遲不肯跳，木樓已是被火燒得咯吱咯吱響的程度了，只要木柱一斷，一切便要葬身火海。就在消防員拼命示范如何跳的姿勢時，一絲堅定略過婦女凌亂的臉龐，她縱身一跳，所有人都為之緊張，樓下的毯子立刻繃緊了，等人們在抬頭看她時，焦急的眼睛瞬間充斥了驚恐，她是頭朝下跳的，直筆筆得像一發子彈墜下來。也許是受力面積太小，毯子刺啦一聲從中間撕裂開來，她的頭直栽在僵硬的水泥地上，頓時，鮮血迸發。消防隊長慌忙中斥責她，不應那樣跳，她奄奄一息道：“我只有這樣跳才不會傷到我的孩子，救孩子。”
我是小學暑假在姐姐家書柜里翻出的'這篇文章，只記得當時看得淚流滿面，仿佛身臨其境，能感受到熊熊的烈火擦過我的皮膚，焦枯的味道往鼻子里鉆，濃煙快將我嗆得窒息，當聽見那位母親道出自己原由時的震驚，那種徹骨的母愛貫穿了我的心。
自后，對媽媽，我有意地去關心她，雖然她不曾經歷那樣的生死抉擇，我也不愿去想她是否會把生命留給我，但我心中的某處一直給予我肯定的答案。
閱讀曾讓我感動作文3
從小到大，無數本書籍都印在了腦海里。指尖留下了書香，腦海里留下了墨跡，心里留下了知識。每一本書帶給我不同的感受：開心、悲傷、憤怒、驚險、神秘……但記憶猶新的仍是那讓我感動的閱讀。
那是我第一次讀《假如給我三天光明》，我滿懷著好奇的心去閱讀海倫·凱勒這本自傳。我一頁一頁的細細品讀著，一幅幅的畫面，從我腦海里閃過。當我讀到一半時，我把書簽夾好，合上書，放在桌上，我長長地嘆了一口氣。海倫小時候就失去了雙眼及雙耳，她從小就生活在一個無聲的黑暗世界。當她在黑暗中迷茫時，莎莉文老師就像一盞燈，指引著海倫，海倫逐漸成為了一個比普通人還厲害的天才。海倫要是沒有堅持不懈的精神，怎么可能堅持到最后呢？我泯了一小口茶，又繼續讀了下去。這本書像茶一樣，細細地品，才能品出其中的精髓，我又收獲了更多的感動。我一口氣讀了下去，整整兩個小時，但我依舊沉浸在那份堅持里。
我心中埋下了一顆種子——堅持、自強不息的種子，只有經過暴風雨的磨練，我想才會發芽吧！感動當然不只一次，在過去，我曾經從《鋼鐵是怎樣煉成的》收獲了一次心靈的洗滌，讓我徹徹底底的明白了堅持的力量所在！
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