在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的閱讀的魅力作文，歡迎閱讀與收藏。
閱讀的魅力作文1
我常去圖書館“尋寶”。我很喜歡在那兒看書，整個(gè)暑假我都浸在書海里。如果一天不去，我就渾身不自在，仿佛爸爸媽媽將我囚禁在家里。……對(duì)于我來說：書是一位從不開口的老師，他指導(dǎo)我領(lǐng)悟了人世間的真諦，它教會(huì)了怎樣做人。
一次我去書店買書，不經(jīng)意間目光停留在了一本書上，書名為《綠山墻的安妮》，我一看到安妮系列的叢書，便毫不猶豫地將它抽走。我已有許多安妮系列的叢書，差這一本，我就全部擁有了安妮系列的所有叢書。我做夢(mèng)都想要，拿了這本書，我又挑選了三本書，然后高興得手舞足蹈。回到家后我迫不及待地翻開了這本書，一下子安妮·雪莉深深地吸引住了。她很會(huì)幻想，喜歡為所有她發(fā)現(xiàn)的地方取一個(gè)美麗，優(yōu)雅，恬靜的名字：將林蔭道說成“潔白的喜悅之路”，將巴里先生家的池塘稱為“閃光之湖”。她擁有紅紅的頭發(fā)，這今她很憂傷，她可以把自已想象成一位身穿白色拖拉地長(zhǎng)裙的仙女，滿臉密密麻麻的雀斑消失。她可以想象自已擁有湖水般清澈的雙眸，可是她就是無法讓那紅色的頭發(fā)消失，這令她懊惱不已。安妮·雪莉不愛學(xué)習(xí)，可是吉普——一直名列前茅的男生使她燃起了斗志，讓她順利進(jìn)入丁女王學(xué)院，可是，在她畢業(yè)后，馬修——安妮的養(yǎng)父因心臟病突發(fā)離開了人世，所以安妮不得不放棄學(xué)業(yè)，回到了綠山墻，回到了瑪麗拉的身邊。
“讀書破成卷，下筆如有神”。想要達(dá)到這樣的境界，這就要求我們讀書，博覽群書，用知識(shí)武裝我們自己，豐富人生的閱歷。閱讀可以提高我們文化修養(yǎng)道德素質(zhì)，讓們的心志高潔，舉止優(yōu)雅，這就是閱讀魅力所在。
閱讀的.魅力作文2
一本本好書，是光明希望的象征，閱讀了它，將會(huì)指引你走向成功的彼岸；一本本好書，是走向成才的途徑，閱讀了它，能讓你離成功更近一步；一本本好書，是茫茫黑夜中的一顆顆星星，閱讀了它，將會(huì)帶領(lǐng)你走出黑夜！當(dāng)你讀了一頁(yè)還想繼續(xù)讀時(shí)，在不知不覺中，書以帶領(lǐng)你走進(jìn)知識(shí)的海洋。英國(guó)培根曾說過：“讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干。”這也是閱讀魅力所在之處啊！
閱讀的魅力是無可抵擋的。書上所擁有的那些稀奇古怪的故事，時(shí)時(shí)刻刻地讓我迷戀；紙張上公正的字寫成的書，無時(shí)無刻都令我著迷；書上那一行行、一排排組合成的句子無不在吸引著我。
早晨，我喜歡看兩三頁(yè)厚厚的《紅樓夢(mèng)》，念念里面曹雪芹唯美、傷感的詩(shī)句：“靜水流深,滄笙踏歌;三生陰晴圓缺,一朝悲歡離合”。中午，我喜歡看幾本爆笑的書，如：《淘氣包馬小跳》等。晚上，我喜歡伴著月亮一個(gè)人靜靜的看《那些令人感動(dòng)的故事》。我站在好溪上念一句李白的：“山隨平野盡，江入大江流”。游在黃河上念幾句王之渙的：“白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。”站在長(zhǎng)城之上高高念到劉禹錫寫的：“萬里長(zhǎng)城壞，荒營(yíng)野草秋。秣陵多士女，猶唱白符鳩。”念出來，無不感覺心情舒暢，壓仰了的心情也會(huì)馬上轉(zhuǎn)好。而這些知識(shí)都是通過閱讀讓我收獲的，閱讀的魅力是無窮的，閱讀所蘊(yùn)含的知識(shí)是無盡的，閱讀給我?guī)淼闹R(shí)是沒有一樣?xùn)|西能代替的了的。因此，我喜歡閱讀。
閱讀的魅力是無可抵擋的，閱讀給我?guī)淼囊嫣幎喽唷７砰_心里的那個(gè)小人，讓她盡情的去書的海洋遨游、讓她盡情的在書的天空中飛翔、讓她盡情的看著一本又一本的好書！
閱讀的魅力作文3
我是個(gè)愛旅游的小男孩，爸爸媽媽已經(jīng)帶我去了好多地方游玩。我去過被稱為“東方之珠”的香港，那里有人流如潮的銅鑼灣，有燈光熠熠的維多利亞港灣;我到過有“天使之城”之稱的泰國(guó)，憨厚可愛的大象是那里的國(guó)寶，那里還有我最愛吃的水果之王——榴蓮;我還去過擁有美麗海岸線的巴厘島，那里天是一片藍(lán)玉，海是一塊翡翠，遠(yuǎn)望水天相連，翡翠和藍(lán)玉合璧，蔚為壯觀。
我還想去很多很多的國(guó)家去旅游，了解那里的風(fēng)土人情，可是沒有那么多的時(shí)間。有一天，媽媽向我推薦了一套《尋寶記》系列的書，我一拿到書就迫不及待地坐在沙發(fā)上，津津有味地看了起來，我被書中的精彩內(nèi)容深深地吸引了。
看了《澳大利亞尋寶記》，我知道了澳大利亞的悉尼歌劇院最出名，它的外形看起來像貝殼，其實(shí)設(shè)計(jì)靈感卻來自于剝?nèi)チ艘话肫さ某茸印０拇罄麃営形覀冏钕矏鄣拇螅鼈兛墒莿?dòng)物界中的彈跳軍，我多么想練習(xí)我的彈跳技能，有機(jī)會(huì)和袋鼠PK一次。
我還看了《日本尋寶記》，書中講到日本的傳統(tǒng)食物是壽司，美味又營(yíng)養(yǎng);傳統(tǒng)服飾是和服，就是將長(zhǎng)至腳踝的長(zhǎng)袍直接套在身上，我也想穿一穿和服，看看帥不帥。日本還有一種摔跤運(yùn)動(dòng)叫做相撲，運(yùn)動(dòng)員們?nèi)呛芘值娜耍麄凅w重至少在一百二十公斤以上，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，他們的體重竟然是我的四倍。日本是我國(guó)的鄰國(guó)，離我們比較近，我也想去玩一玩，穿和服，吃壽司，看相撲表演!
這一套書還有許多國(guó)家，有巴西、英國(guó)、越南、加拿大、德國(guó)等等，雖然我都沒有去過，但是從中我了解了世界各地的地理風(fēng)貌、歷史遺跡、文化藝術(shù)、美食風(fēng)情等等，讓我有種身臨其境的感覺，我要帶著這套書去世界各地旅游，世界那么大，我想去看看!
閱讀的魅力作文4
在字典里，有一個(gè)名詞叫閱讀！從上幼兒園時(shí)，我就被它給迷住了，一迷就是很多年！
當(dāng)你走進(jìn)我的書房，不會(huì)看見大堆的玩具，只會(huì)看見一排排書，只能聞見書香！這時(shí)，你會(huì)不由自主地拿起一本書，去慢慢品讀它！
我記得自己開始看書是在幼兒園大班的時(shí)候。那時(shí)因?yàn)橹R(shí)水平有限，我只看一些連環(huán)畫，就這，我還是被那些書迷得如癡如醉！
到了小學(xué)二年級(jí)，我開始看一些很短的精品文摘，平均一個(gè)星期就能看完一本。這時(shí)，最讓我著迷的是一些有關(guān)科普類的圖書，它們總是讓我感到非常好奇！
到五年級(jí)的時(shí)候，我又開始看一些小說類的文章。比如四大名著、《魯濱孫漂流記》和《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》等。快升初中時(shí)，沒有多少時(shí)間看書了，我只能在睡覺前看上那么一小會(huì)兒，或者趁周六周日可以多看一會(huì)兒。所以，那時(shí)我平均三個(gè)星期才能看完一本書！
到現(xiàn)在，我還在堅(jiān)持看書，現(xiàn)在看的書都是一些初中版的精品文摘。我為什么不看長(zhǎng)篇小說呢？因?yàn)楝F(xiàn)在是初中，學(xué)習(xí)更緊張了！如果在學(xué)校里看課外書的話，書會(huì)被老師沒收！當(dāng)然，我能理解老師的做法，老師這樣做也是為了不讓我們?cè)谡n堂上分神，讓我們?nèi)硇耐度雽W(xué)習(xí)。
閱讀就像一雙魔爪，一直牢牢地抓著我，想脫身也脫不了。當(dāng)然，我也希望它抓我一輩子！
閱讀的魅力作文5
一位作家說：“讀書和寫作是人間最孤寂的活動(dòng)”我極為認(rèn)同，耳邊響起那熟悉的旋律，忘了時(shí)間，只為裝填自己空洞的心靈，任由書帶著我的思緒飄于天地之間。
我仿佛穿梭在唐代那某一個(gè)夜晚，聽著詩(shī)人的淺唱低吟，包含他們的喜怒哀樂。
雖然極為愛酒，但卻不喜“夢(mèng)里不知身是客，一晌貪歡”的借酒消愁；不飲則已，一飲便大氣豪情，就像王翰：“葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催”；即便喝醉也要像李白一樣：“黃金百璧買歌笑，一醉累月輕王侯”。蕭蕭作響的塞外寒風(fēng)，有著徹骨的寒意吹打在將士臉上：“大漠風(fēng)塵月色會(huì)，紅旗半卷出轅門”。為國(guó)家安定又有何懼呢？就像：“了卻君王天下事”的壯邁，他們極有魅力，也同樣感染著我。
詩(shī)人極為愛隱，不得志時(shí)便藏入山林間隱居。于是，邀月，撫琴變成了他們的趣事。你聽，和著琴聲，那里有：“仰看明月光”的明凈，也有：“俯視清水波”的清潔，他們清雅的夢(mèng)境極有魅力。我坐在窗前，面對(duì)青燈一盞，遺忘了自我。
詩(shī)人極為愛情，情是，山盟海誓的誓言；情是難舍難分的纏綿；也是欲說無緣的矜持，李商隱說過：“相見時(shí)難別亦難。春風(fēng)無力百花殘”的感慨。詩(shī)人的情極有魅力，仿佛一江春水，緩緩向東流去。
我愛書，也愛閱讀。青春路上不孤獨(dú)，有書伴行。
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